體育博士的專業有奧林匹克與體育社會學、體育經濟與產業、體育教育原理與方法、體育新聞與傳播、運動人體與裝備的生物力學、運動與健康行為的心理機制等。
一、體育教育原理與方法
《體育教學訓練理論與方法》是體育專業研究生系列教材之一。《體育教學訓練理論與方法》由全國普通高等學校體育教學指導委員會技術學科組組長、教育學博士後、博士生導師黃漢升教授任主編。主要內容包括：籃球教學訓練理論與方法、排球教學訓練理論與方法、足球教學訓練理論與方法、田徑教學訓練理論與方法和體操教學訓練理論與方法。該書既是一部研究生教材，也是各級各類體育教師和教練員的一本參考書。
二、體育經濟與產業
體育產業是指為社會提供體育產品的同一類經濟活動的集合以及同類經濟部門的綜合。 體育產業作為國民經濟的一個部門，具有與其他產業相同的共性，即注重市場效益、講求經濟效益，同時又具有不同於其他產業部門的特性。其產品的重要功能還在於提高居民身體素質、發展社會生產、振奮民族精神、實現個人的全面發展和社會 文明的全面進步。
三、運動人體與裝備的生物力學
《運動生物力學(第3版)》根據《全國普通高等學校體育教育專業本科課程方案》的精神，在總結學科建設和教學實踐經驗的基礎上編寫而成。全書分為：緒論，運動生物力學學科概述，人體生物力學引數，骨、關節、肌肉的生物力學，運動生物力學原理，運動生物力學應用，附錄，參考文獻和相關網站。 《運動生物力學(第3版)》可作為高等院校體育教育專業教材，也可供體育其他專業學生以及教練員、運動員、體育教師和體育愛好者學習參考。《運動生物力學(第3版)》同時配套出版《運動生物力學實驗》教材。
四、運動與健康行為的心理機制
本書以宏觀“運動(Sports)”概念為基礎，研究在體育教育、運動健身、競技體育等實踐領域內，維護和保持心理健康的規律，探討其原理和方法，揭示人在運動中與客觀現實互動作用的原理，從運動的角度，闡述人的精神現象與客觀現實的依賴關係。書中以理論教學為主，詮釋了運動參與在保持心理健康、克服心理障礙、促進大學生心理健康等方面的功能效應，為大學生心理健康的促進手段與方法提供理論支援與技術指導。
體育博士的專業有奧林匹克與體育社會學、體育經濟與產業、體育教育原理與方法、體育新聞與傳播、運動人體與裝備的生物力學、運動與健康行為的心理機制等。
一、體育教育原理與方法
《體育教學訓練理論與方法》是體育專業研究生系列教材之一。《體育教學訓練理論與方法》由全國普通高等學校體育教學指導委員會技術學科組組長、教育學博士後、博士生導師黃漢升教授任主編。主要內容包括：籃球教學訓練理論與方法、排球教學訓練理論與方法、足球教學訓練理論與方法、田徑教學訓練理論與方法和體操教學訓練理論與方法。該書既是一部研究生教材，也是各級各類體育教師和教練員的一本參考書。
二、體育經濟與產業
體育產業是指為社會提供體育產品的同一類經濟活動的集合以及同類經濟部門的綜合。 體育產業作為國民經濟的一個部門，具有與其他產業相同的共性，即注重市場效益、講求經濟效益，同時又具有不同於其他產業部門的特性。其產品的重要功能還在於提高居民身體素質、發展社會生產、振奮民族精神、實現個人的全面發展和社會 文明的全面進步。
三、運動人體與裝備的生物力學
《運動生物力學(第3版)》根據《全國普通高等學校體育教育專業本科課程方案》的精神，在總結學科建設和教學實踐經驗的基礎上編寫而成。全書分為：緒論，運動生物力學學科概述，人體生物力學引數，骨、關節、肌肉的生物力學，運動生物力學原理，運動生物力學應用，附錄，參考文獻和相關網站。 《運動生物力學(第3版)》可作為高等院校體育教育專業教材，也可供體育其他專業學生以及教練員、運動員、體育教師和體育愛好者學習參考。《運動生物力學(第3版)》同時配套出版《運動生物力學實驗》教材。
四、運動與健康行為的心理機制
本書以宏觀“運動(Sports)”概念為基礎，研究在體育教育、運動健身、競技體育等實踐領域內，維護和保持心理健康的規律，探討其原理和方法，揭示人在運動中與客觀現實互動作用的原理，從運動的角度，闡述人的精神現象與客觀現實的依賴關係。書中以理論教學為主，詮釋了運動參與在保持心理健康、克服心理障礙、促進大學生心理健康等方面的功能效應，為大學生心理健康的促進手段與方法提供理論支援與技術指導。