一年級老師要求補課正不正常，要看去哪補課，怎麼補課？現在補習班確實挺多，不過國家規定，不允許老師在外辦補習班，如果被查，懲罰很嚴重，一般老師都不會冒這樣的風險。

一年級應該說學習的知識還比較簡單，家長一般也能輔導，很少有上補習班的，除非家長想讓孩子學習課本以外的知識。老師要求讓補課，咱應該先了解情況，是老師為了掙錢，故意讓孩子去補，還是老師覺得孩子學的效果不好，義務給孩子補習？如果老師故意，那不正常。如果不是，那說明這老師比較負責。

還有一種情況，就是孩子基礎差，老師又沒辦法做到一對一，家長也輔導不了，老師建議去補課也算正常，確實有的孩子連作業都無法完成。

其實一年級補課正不正常，還要根據實際情況來看。一般的孩子還是不需要的。如果老師讓補，家長也應該根據實際情況來決定，家不要因為怕得罪老師而且做沒必要的事。

一年級就補課，怎麼講也不正常嘛

雖然現在針對不同年級的補習課程多種多樣，但是一年級就被要求補課，確實太不正常了。首先，一年級學生本身知識儲備有限，不可能出現所謂的知識學習不會或者掌握不牢的情況，大家回想一下自己的一年級或者兒女的一年級，不考雙百那也是90以上的吧，不可能算得差勁吧。再者，老師這樣要求的理由是什麼，作為家長一定要問清楚，否則隨意補課不僅浪費錢，還花精力，家長的錢又不是風颳來的；最後，一年級的課程相對簡單，家長自己就可以自行輔導，完全不用上補習班。

一年級就要求學生補課的老師是否真的存在需要核實，很可能是假的。在我們平常人看來，一年級的學生確實是不需要去補課的。這樣的問題很有可能是在炒作老師的有償補習問題，所以大家需要理性看待此問題。況且，目前教育相關部門對在職教師有償補課這塊是盯得非常緊的，所以，敢如此操作的老師還是極少的。