成人之間相處的時候會產生摩擦，愛玩的孩子就更不必多說了，孩子們之間起摩擦，原因無非是一起玩耍時爭奪了同一件東西，或者在玩耍過程中因為不經意的碰撞，認為自己受到了侵犯，這都會導致孩子產生情緒上的直接宣洩，從而發生衝突。

衝突對對孩子來說是很正常的事情，幼兒園老師看到也會及時進行制止，但是看到這些的家長，難免會不淡定，也許因為自己的孩子在“戰鬥”中落了下風，有些家長就覺得自己一定要“找回場子”，才能凸顯自己對孩子的愛。

家長要不要介入？

畢竟沒有家長希望看到自己的孩子受欺負，但實際情況是，如果家長介入兒童之間的“戰爭”，這很容易造成更大的矛盾，讓孩子在與人交往的過程中失去學習的主動權。

不記仇是孩子的天性

對於孩子來說，他們之間的小打小鬧完全沒有必要上升到家長對抗的層面，剛剛還在打架的小孩子轉眼間又在一起玩耍是很正常的事情，孩子比較單純，不記仇是他們的天性，面對摩擦，小孩子的心胸要比成人大的多，成人的介入，反而可能造成孩子心中產生不可化解的怨恨。

讓孩子失去一個好朋友，和讓孩子擁有一個好朋友，哪個更重要？

不放大孩子受到的傷害

孩子在“小衝突”上受到的傷害，遠遠沒有家長看起來那麼嚴重。也許孩子在玩耍過程中因為推搡不小心跌到了，但這基本上都是無意的，跌倒可能造成孩子身上擦破了皮，如果這種傷害沒有造成多餘的影響，家長也不要因為自己對孩子的愛而刻意放大這種傷害。

正確的處理孩子受到的傷害，不僅會教會孩子正確處理問題的方法，還會讓孩子在遇到挫折的時候有一顆堅韌、包容的心，這對孩子成年以後在社會上學會與人交往，有非常大的幫助。

家長該怎麼做？

孩子在幼兒園打架，無論自己的孩子是過錯方還是受害方，作為家長都應該心平氣和的面對事情發生的過程。

如果自己的孩子是過錯方，家長不要期望藉助暴力解決問題，比如打孩子一頓讓孩子長記性，或者對孩子進行嚴厲的說教，這隻會讓孩子在以後與人交往的時候更具攻擊性。

首先，要詢問清楚孩子打人的原因，告訴孩子暴力會讓自己離目標越來越遠，商量才是最佳方法，用平和的方式消去孩子的怒氣以後，再給孩子一個擁抱。

如果自己的孩子是受害方，也不要因為孩子受了傷害而對孩子的各種要求統統滿足，這會讓孩子變成一個喜歡要挾別人、心胸狹隘的人。

面對孩子被打，即使你比孩子還委屈，也要鼓勵孩子自己去解決問題，透過引導，讓孩子用自己的方式和對方達成和解，會讓孩子學習人際關係交往的能力突飛猛進，不過多參與孩子處理問題的過程，這會讓孩子不知所措，當然，這一切的前提是先處理好孩子受到的傷害。

當孩子在幼兒園打架後，家長最要注意的就是不要讓孩子之間的矛盾上升到家長層面，無論孩子對錯與否，不偏袒、不斥責、也不介入，不做孩子之間的“裁判員”，才能讓孩子在幼兒園擁有一個更美好的成長環境。

關於幼兒園孩子打架的問題我談談自己的看法。幼兒園孩子判斷是非能力不強，自制力差，小朋友間往往為了一句話，一個玩具，一個動作而引起矛盾，這是個非常普遍存在的問題，不必大驚小怪，老師及時做好疏導就可以了！

但在現實中，往往會出現一些令人不愉快的現象，當孩子回家把打架的事告訴父母時，個別父母不是息事寧人，而是拿孩子在學校受欺負為由，不分青紅皂白到學校找老師，老師只好叫雙方家長，就這樣本來是孩子間一點小事，結果上升到家長之間的矛盾！如果遇到明白家長互相認個錯，雙方達成諒解，教育教育自己的孩子就可以了！但也有一些蠻橫無理的家長，不去反思自己孩子存在的問題，把怨言一股腦兒發洩給別人的孩子身上，導致矛盾激化。之前就有這麼一個家長，在孩子在學校打架後，對對方家長一頓臭罵，遭到對方反擊，雙方由對罵到動手，結果雙雙被請進了派出所，其中有一方致人輕傷而被刑事拘留！衝動是魔鬼，後悔也晚了！

所以，當孩子在幼兒園或學校出現打架時，最好由老師處理，家長要互諒互讓，教育好自己的孩子，雞皮蒜毛小事何必大動干戈呢！

剛去幼兒園可能所有的小朋友都不太熟，打鬧我覺得是無法避免的，一般都是為了好吃的，或者好玩的，我覺得只要能保證孩子的安全，完全可以讓小朋友自己解決，詳情可以看我影片

第一，幼兒園小朋友打架，吵架一些小摩擦。都是是常有發生的。如果說沒有造成大的影響，讓小朋友自己去解決。這樣培養小朋友的獨立生活能力以及解決問題的能力及思考能力。也許你還在痛苦自己孩子被打了，可能小朋友們早也沒事了，早已經和好了。

第二，看看和自己孩子打架的小朋友。是不是班上的熊孩子？如果是班上的熊孩子，總愛打人以欺負別人為快樂。那麼對於這樣的孩子，家長就要引導自己的孩子，不要怕，對於老愛欺負別人，我們在氣勢上不要輸給他，只要打得贏，就要還手。打不贏就要告訴老師。

第三，如果自己的孩子是熊孩子，老愛去打別人。那麼我們就要教育自己的孩子，打別人別人就會打你。特別是這種孩子在家，你喜歡打父母，或者打爺爺奶奶這種情況下，我們父母就不要手軟，一定要還孩子。不然孩子會越來越兇，越來越愛打架，你要讓他感覺到打別人後是要承擔結果的，自己要受苦的。還要和老師取得聯絡，如果說自己的孩子總愛打聽人。一定要讓別人狠狠的還給他一次，不然今後走入社會後果就不堪設想。

第四，家長可以在家多給小朋友讀讀有關怎樣和小朋友友好相處的一些繪本故事。做到團結友愛不打架。從繪本故事給孩子講道理。

首先，我覺得幼兒園階段小朋友打架是一個必經的過程，大人不要表現的驚慌或者做出偏激的舉動。無論是不是吃虧的一方，都不要直接去教訓對方孩子，和對方家長直接衝突。

其次，打架的原因和自己家孩子的應對方式更為重要。

打架是因為對方先動手的，對方是什麼原因動手的？是因為搶玩具？那最一開始是玩具在誰的手裡？等等…瞭解來龍去脈才知道自己的孩子對在哪裡，錯在哪裡，對的地方表揚，錯的地方引導。

打架的應對方式也很重要，比如你先打人還是別人先打你，先打人自然不對，一定要批評教育，如果是被打你是以暴制暴，還是人家打了就哭，不敢打回去也不敢和老師說。此處是看孩子性格，考驗老師的處理能力的時候。我個人認為，被打找老師在一定情況下適用，但如果有一個孩子老頻繁打自家娃，就可以教他適時反擊。培養一個不惹事但也不怕事的孩子。

題主說，孩子在幼兒園打架，那我要恭喜你了，為什麼這麼說呢?

在美國，有一項很有意思的研究表明，在孩童時代生龍活虎的人，即使上了年紀以後，大部分人也依然精神炯炯的。

當然，這種研究很有侷限性，但給了我們新的思路。那就是，凡事往好的地方看，說不定有新的收穫。

一、孩子在幼兒園打架，家長別過於緊張

其實，家長要意識到，孩子在幼兒園打架，是一件很正常的事情。

孩子上了幼兒園以後，幼兒園的小朋友比較多，很多小朋友走到一塊，就會做淘氣的事情，有的小朋友喜歡往別人身上潑水，有時候還一起搶玩具。

但你知道嗎？有時候孩子淘氣，那也是他們聰明的表現，有些孩子的創造力就是在這些淘氣中展現出來的。

孩子打架的時候，家長先不要過於緊張，明白這是孩子成長中遇到的很平常的一件事，才能冷靜地處理。

我聽朋友就說過這麼一件事。有一次，他兒子和另外一個小朋友一起打架，當他和那位家長吵得不可開交的時候，那兩個小朋友已經玩到一塊去了。你瞧，孩子們更加擅長處理彼此的關係。

三、孩子打架，應該怎麼辦呢?

1、多方瞭解情況

知道孩子打架，先別急著找家長算賬，而是要冷靜下來，找老師瞭解情況。然後私下找家長了解情況，只有這樣，才能更加全面。

最後，還要和自家的孩子談談，讓他說出自事情發生的經過，瞭解孩子的想法。

2、不要把事態嚴重化

有的家長，一聽說孩子打架了，就在群裡質問老師，質問家長，最好弄得大家面上都不好過。要知道，孩子還是同學，每天都見面，弄得不好，孩子之間的仇怨會更升級。

有時候，孩子之間的矛盾被激化，就成了大人之間的戰爭了。新聞上，有些家長因為孩子之間的矛盾，不是家長打架，就是家長拿刀去砍去殺，太不應該了。

3、私下批評孩子

如果發現，孩子打架是自己孩子的錯，也不要太過於緊張。教育孩子的時候不要大吼大叫，而是要心平氣和地和孩子聊天，讓孩子認識到自己的錯誤。

同時，也要告訴孩子，雖然他在成長中，遇到了一點麻煩，但你相信他會處理好的。讓他自己想辦法修復和同學之關的關係。

三、家長就要做好榜樣

有的家長自己都控制不了情緒，卻希望孩子盡善盡美，顯示是不可能的。因為我們的一言一行都在給孩子起到示範的作用。

我女兒讀一年級的時候，有一次她回來跟我說，班上有一個男孩子欺負她了，伸出手給我看，她的左邊拇指都被弄去了一小塊皮。我問她，你有打回去嗎？

她含著淚說，沒有，他是我同學，我不會打他的。孩子這麼善良，我也很感動，覺得冷靜下來，就和孩子的家長了解情況。

那天，我們大人聊得很投機，小孩子也玩的很開心。而我們在聊天的時候才發現，原來我老公和他的老公還是同行。從那以後，我們不僅沒有成為仇人，反而成為了朋友。

還是那句話，言傳重說身教，讓孩子在父母的影響下良性地成長。