幼兒園老師可以說喜歡每一個寶寶，就如同你自己的孩子你不喜歡嗎？那你有沒有一刻被他氣的爆炸呢？現在的孩子都很聰明，我認為唯一的差別就是在家教上，因為家庭教育是最重要的，有禮貌的孩子誰不喜歡呢，現在也是一個看臉的世界，孩子可愛誰不喜歡呢？但是這只是初步接觸後的感覺，隨著時間的推移，聰明的孩子最招人喜歡。

情商高~

雖說我們都逃不過看臉，但更多作用在第一印象。

為什麼只說情商呢？

舉個栗子，我家小寶（xi）貝（jing），為緩解家庭老人代看娃辛勞，而我們又朝九晚沒譜的工作，不到三歲就去了幼兒園。

那家幼兒園明令不許送老師東西，即便教師節準備的小禮物都被退了回來。可小戲精沒多久就成了主班老師和生活老師眼裡的小紅人。

作為一個不太會討好別人的老母親，我一度好奇她是怎麼做到的。直到主班老師說起小戲精在幼兒園的表現：幫老師發東西，小朋友都去玩下一個專案了，她卻幫老師收拾上一個專案的東西等等。

以及，我發現每次長假後，她回到幼兒園總會極為熱情的向老師表達思念之情。

所以，在家庭原因不得不轉園後，她也快速和新老師打成一片，新老師有次向我轉述小戲精的話時還溼了眼角。大意是，以後畢業了，會很想你的，會回來看你的之類。

我保證，我這枚老母親沒教過

老師更喜歡穿的乾淨，長的好看，獨立性強遇到事情不會哭哭啼啼的小孩，聰明可愛的寶貝，沒有那麼調皮的，講道理要聽的，還會說話嘴甜的小孩，知道感恩的寶貝為他做了點事謝謝掛嘴邊的小孩還，有家園配合的一般也會喜歡的，那種整天髒兮兮任誰都不會喜歡的

這個因人而異，不過也有一些共性

有較好自理能力的寶寶

雖然老師會在幼兒園負責照顧孩子們的飲食起居包括如廁，但是他們都希望遇到多一些生活自理能力較好的寶寶，省心省力，可以把時間和精力更多地放在教學和陪孩子玩樂上。所以在寶寶上幼兒園之前，家長應該提早訓練孩子的自理能力，並且培養他們自己做事情的習慣。包括：穿脫衣，如廁（至少可以表達如廁的需求），自己吃飯等等，這樣的孩子無論在哪裡都是招人喜歡的，而且對於孩子的成長而言也是非常有益處的。

乾淨整潔的寶寶

孩子不用穿多麼名貴的衣服，但是每天去幼兒園的時候要乾淨整潔，誰會喜歡一個髒兮兮，衣著不著調的寶寶呢？這個是父母需要注意的，每天出門前還是要花一些心思把孩子打扮一下，男孩也是如此，你會發現在老師的照片中，乾淨整潔的寶寶出鏡率會高一些哈。

還需要培養寶寶良好的個人衛生習慣，飯前便後洗手，不用衣袖擦鼻涕等等。

最後，如果寶寶本身有很好的顏值或者萌萌噠，那就更有優勢了。

有的孩子雖然不大，但是行為舉止很暖心，會幫助老師拿教具，知道老師生病了會表達關切，時不時給老師一個大大的擁抱，哪有老師能抵擋這樣的攻勢呢。

討人喜歡的家長

不是說家長要天天在群裡獻殷勤，也不是說要送多少禮物給老師，情商高的家長總是會受到老師喜歡，愛屋及烏，老師也會更喜歡他們的孩子。

完美的溝通技巧，語言是門藝術，如果說話才能不顯得虛偽而又讓人愉悅，這是家長的必修課。你的言語要適度地表達出對老師的讚許，要充分體現對他們的理解和信任。同時在各種活動中表現的積極活躍，平時可以幫到老師的小忙也不要吝惜，演出的時候幫忙拍拍照啊，節目準備的時候幫忙剪輯一下影片音訊啊，能力範圍的事情，主動幫老師分擔一些，會大大加分。

在老師的眼中，每個小朋友都有他天真可愛的一面，當然熊孩子也有可愛、乖巧的時候，老師對待每個小朋友都會一視同仁的。但是老師也是凡人，有著七情六慾，內心裡還是喜歡乖巧、懂事、乾淨整潔、自理能力強的小朋友啦。

你想想一個班30多名小朋友，2個老師看護，而且幼兒園的事又特別繁瑣，要是寶寶很乖，自理能力也強，一些事情可以自己就搞定，基本不需要老師費太多的精力，而且有些時候還可以當老師的小幫手，還有什麼理有不喜歡呢。

對於家長來講，這個問題的答案是相當重要了，特別是對家有即將要入園小班的家長來講，這個事情就顯得尤為重要了。

畢竟，孩子小，第一次離開家庭的懷抱投入新的陌生環境裡，要面對各種人生的第一次，作為家長，不焦慮幾乎是不可能的，而焦慮的其中一環便是“怎麼跟老師打交道，怎麼讓老師多關注照顧一點寶寶”，嗯，對面的老師很陌生，但我們可以從自己做起，儘量做一個情商高的家庭，讓寶寶做一個討老師喜歡的寶寶，在這三年裡，與老師好好相處。

那麼，讓我們來看一下，怎麼讓寶寶做一個討老師喜歡的寶寶呢？

首先，要讓寶寶成為“四有”寶寶。

所謂“四有”，是指：

1，有禮貌，會說話。也就是說，寶寶要有良好的語言表達能力，能講一些小事情表達的清楚，而不是動不動就發脾氣耍性子，要不就哭哭鬧鬧話都說不清楚。這需要家長長期的培養和訓練喔，慢慢來，其實每個寶寶都可以做到的。

2，有較好的自理能力。體現在自己會穿衣服，吃飯等等，實際上這樣的寶寶就能直接讓老師減少工作量了呀，肯定會提高老師對寶寶的好感度呢。另外，剛開始入學小班時，孩子可能只會一些拉鍊和嵌扣式的外套，那就儘量選這些外套，讓孩子自己穿的舒服脫的舒服，也能提高孩子的自信心（因為老師會表揚喔），從而增強孩子對幼兒園和老師的喜愛。

3，有教養，不熊不搗蛋。要說明的是，這裡說的“搗蛋”不是單純的調皮，這個年齡段的孩子，大多都是活潑可愛的，有些稍微調皮一點也是無傷大雅的，幼兒園老師見得多了不會介意的呢。那種熊搗蛋，指的是上課時過分的活躍，在老師三聲五令下依然一刻都坐不住的，或者是經常破壞老師的心血的，比如老師做了手工道具給小朋友們大家玩樂的甚至是做課堂演示的（給其他班或者其他幼兒園老師參觀的），被熊搗蛋給弄壞了，這下是真的會生氣喔！嗯，叫誰都生氣喔。

4，有顏值，乾淨整潔的。沒辦法，長的好看是老天爺給的，人都是視覺動物，當然喜歡漂亮的孩子啊，老師也是一樣的，漂亮孩子可以在幼兒園活動時給班級長臉呀。當然了，這個年齡段的孩子都是可愛的啦，最關鍵其實是衣服穿得乾淨整潔，不要邋里邋遢就好了。這點不難，大家努力做到喔！

其次，要做有情商的家長。

簡單的來講，就是孩子有什麼問題可以私下跟老師溝通解決，不要在群裡什麼公眾地方對懟老師，讓老師下不來臺，平時也儘量配合老師佈置的家庭作業，積極參加班級活動等等，對於家庭好相處的寶寶，老師也會另眼相看的喔。

最後，讓我們一起努力，做好自己，做高情商家長，擁有“四有”寶寶，與老師和諧相處，好好地度過這幼兒園的三年吧。

不管是老師還是家長，肯定都是喜歡有教養、乖巧、懂事、聰明又獨立的孩子。當然外表可愛漂亮、帥氣的寶寶，也會加分的。

但是外表是天生的，我們無法決定，所以最重要的還是家長要培養一個有教養又獨立的孩子，這樣會讓老師輕鬆很多，而且省心很多，家長是第一任老師，三歲之前的行為教育是很重要的，建議家長好好培養。

為了孩子更好的在幼兒園學習和生活，成為老師喜歡的父母，非常重要。父母都期待著和老師有好的溝通，心裡也開始琢磨：幼兒園老師喜歡什麼樣的父母呢？如何才能和老師溝通暢通呢？

幼兒園老師喜歡什麼樣的父母

　　真話大放送

　　跟《虎媽貓爸》裡學學，找個老師做舅媽不就得了，不過這個得靠緣分。@你懂得

　　幼兒園老師在父母的眼裡，是有點看不上但又不得不有求於她們，我挺同意這個說法。@糊塗媽媽

　　老師最怕那些“事兒精”“難纏”的大媽大爺們吧，喜歡高富帥、白富美吧。@巴巴爸爸

　　幼兒園老師大多是年輕人，所以父母們多鼓勵表揚，她們自然就高興了，喜歡你了。@於洋陽

　　當你喜歡一個人時，你會發現對方也很喜歡你。@駕駛人生

　　關鍵詞：信任

　　入園後迅速離開 把孩子交到老師手裡以後，父母要對老師充分信任。與老師、孩子互道問候語就可以安心上班工作了。多一分鐘在教室門口，就多一分鐘對寶寶的干擾，有大人在寶寶反而不能專心參與班級的各項活動。

　　關鍵詞：溝通

　　慎重找園領導 也許老師在面對父母諸如“我們家寶寶怎麼在玩球的時候還會磕破嘴唇”的問題時，不能給你一個滿意的答覆，請你聯絡小編gkzj和數字120還是平心靜氣地和老師溝通，不要去找園領導解決。如果老師的做法已經到了父母不能接受的程度，再去直接和園領導溝通。

　　關鍵詞：不打擾

　　不在上班時間打擾 老師上班時間既是身心放鬆的又是高度緊張的。也許只是一個電話，可是老師都不一定有工夫接聽，她們要一邊盯著寶寶們入廁，一邊看著活動室的幼兒遊戲，有時候連喝水都顧不上。

　　關鍵詞：尊重

　　對所有的老師一視同仁 父母千萬別在心裡給班長、助教、生活老師劃分三六九等，在教育寶寶上她們都從不同角度付出著。父母對老師的態度變化，不但傷了老師的心，還會在寶寶心裡撒播“不公平”的種子。

　　關鍵詞：配合

　　配合參與園裡活動 父母平日裡，配合參與幼兒園的各種活動，比如六一兒童節、元旦等。不僅能和老師有更多溝通的機會，瞭解孩子在幼兒園的真實表現，還能在參與的過程中提高自身科學育兒的水平。

　　幼兒園老師也是普通人，也有七情六慾、喜怒哀樂的，忙裡偷閒時也會有議論父母，這和父母會私下點評老師是一個道理。他們也渴求得到父母的信任、尊重，和自己共同擔負起教育孩子的責任。相信，做好以上幾點的父母定會成為孩子的驕傲，收到老師的喜歡。

1.孩子禮貌貼心。我小時候傻傻鈍鈍的，唯一就是嘴甜，老師和同學家長都喜歡。其實孩子對待老師禮貌尊重，熱情貼心，老師自然喜歡。

2.不做“事兒媽”。幼兒園是一個大集體，需要照顧的孩子何其多，老師不可能面面俱到，所以不要搞特殊。如果孩子與小朋友發生爭執等，不涉及到嚴重的失職問題，多一點寬容，少一點責備，有需要直接與老師溝通，找出大家都滿意的解決方案，不要動不動就找園長。

3.感謝老師辛勤的付出，理解老師，在老師付出的時候，及時表達感激之情。

4.按時接送孩子上下學，不佔用老師過多的時間和精力，給老師造成負擔。

我兒子上幼兒園的時候，老師就特別喜歡他。

長相上來說，他不是長得特別漂亮的那種小孩 但是虎頭虎腦的，也特別可愛。我平時每天都會讓他穿的乾乾淨淨的去上學。

還有他從小嘴巴就很甜，尤其是面對漂亮女生，他那時候的老師叫甜甜，是個二十來歲的女孩，活潑開朗，長得也很漂亮，我兒子也很喜歡她。

我兒子平時愛唱愛跳，班級裡有什麼活動，老師都會讓他參加。有時候班裡有同學欺負他，他也不會跟人還回去，他就說你們這樣是不對的。

雖然農村鄉鎮幼兒園，有好多孩子從小就受大人影響說髒話，但我教育兒子不能說，如果哪天冒出來一句，那是要捱揍的。

我每天去幼兒園接兒子的時候，甜甜老師都會跟我說他這一天在幼兒園的趣事，現在兒子雖然已經馬上要上中學了，但是幼兒園的那段記憶在他心裡還是很美好的，他還說讓妹妹也去那個幼兒園上學。

記得看金庸的小說《射鵰英雄傳》和《神鵰俠侶》中，裡面的人物裘千仞壞事做盡，出手打傷瑛姑的孩子，後來終於開始懺悔，拜入一燈大師門下出家，法號慈恩。

由此類推，幼兒園的老師喜歡的小朋友，有點嘴甜，有點小調皮，但是不是很壞，不斷地給老師找點麻煩，長得俊俏，有個性。

那些特別壞的，老師見了就 頭疼也不喜歡，楊過那種樣的，走到哪裡都讓人喜歡，大武小武不喜歡楊過，我想郭靖和黃蓉也喜歡楊過。

我家有好幾個小朋友，年齡都差不多，那個特別乖巧的我不喜歡，那個長得不俊俏的也不喜歡，喜歡那個不給我拍馬屁，很有個性的那個，她有時候理我，有時候不理我，還衝我耍小脾氣，我在她身上能發現別的孩子沒有的氣質，不知道為什麼我就喜歡這樣的孩子。

不知道我說的對錯，喜歡能對您有幫助。

諮詢過當老師的朋友，通常老師都喜歡這樣的孩子

1、長的好看，穿的乾淨

在這個顏值即正義的時代，長的好看的孩子，多半在幼兒園都吃得香。

吃香到什麼程度呢？

班上選值日生、升旗手、表演節目……凡是露臉的活動，在本身水平相差不大的情況下，一定會讓長的好看的孩子先上。

可是孩子長相的好壞，取決於父母給的基因，就算是一個家裡的孩子，還有美醜之分，所以長相平平的孩子數量要遠大於長得漂亮的孩子。

如果孩子長的沒別人漂亮，也不要緊。

顏值不夠，衣著來湊。最起碼每天把孩子穿得乾乾淨淨的，讓老師看起來比較順眼，可愛，也能增加老師的好感。

如果一件衣服穿一兩個星期，鞋子又黑又臭，頭髮油膩膩地貼在臉上，這樣的孩子，怎麼可能讓老師喜歡？

2、嘴巴甜，會表達的孩子

早上入園，甜甜的跟老師問好，情商高的孩子還會變著方兒地誇獎老師。所謂伸手不打笑臉人，面對這樣的孩子，老師就算想發火都發不出來。而且被孩子誇獎，老師的心情也會不一樣，人一高興就不會容易生氣了。

3、會自己穿衣和吃飯的孩子

大家都知道，老師在幼兒園對孩子都是一對N地忙著吃喝拉撒，如果你家孩子的自理能力強，衣服會穿，鞋帶會系，吃飯也不用喂，就讓老師省很多心，老師也會對孩子多點好感。

4、家長配合老師工作的孩子

老師安排帶什麼材料和工具，家長能積極配合，有問題私下溝通，互相理解，老師的工作開展順利了，自然有更多的精力放在孩子身上。

家長會、開放日、公開課……這些都是難得走進幼兒園的機會。

家長有時間一定要參加，沒時間也要擠出時間去參加。有了互動才能讓老師更加了解你和你的孩子，更加有利於他日後開展教學工作。

積極參加幼兒園活動的好處，除了能夠配合老師工作，瞭解孩子在幼兒園的學習生活之外，還能幫孩子建立自信心。——我媽媽（爸爸）來看我了，我要表現得更好一些噢！

從小孩子本身來說，幼兒園老師當然是喜歡聽話、整潔、乖巧又大方的孩子。沒有老師會喜歡不聽話，髒兮兮的，常常哇哇大哭還尿褲子的寶寶。如果小朋友再有一些才藝，能夠在同學和老師面前表現，老師更加喜歡。當然了，如果家長能夠給班級或者學校提供支援就更是錦上添花了。

首先作為一名幼兒教師，對待孩子應該是一視同仁的，不能偏愛某一個孩子，因為孩子本身就是很敏感的個體。如果老師對於某一個孩子特別的偏愛的話很容易對其他孩子造成不好的影響。

但是要知道老師也是人，也是有七情六慾的，如果說從來沒有對某一個孩子特別喜歡也是不可能的，那麼老師都會喜歡什麼樣的孩子呢？

第一：家長的作用。家長其實對孩子會有很大的影響的。如果孩子的家長特別的配合班級老師的工作，對於班級的需要都特別上心。那麼這個孩子也自然而然的會被老師所喜愛。

第二：孩子的個人衛生。其實上幼兒園家長不需要太過去在意孩子的穿衣打扮，要多時尚多好看，這些是沒必要的，只要不影響孩子活動方便就好。然後就是一定要乾淨整潔，你想想如果一個孩子整天髒兮兮的，留著鼻涕你會喜歡麼？

第三：孩子的行為舉止。要知道我們討論的是老師喜歡的孩子，所以這個孩子要有一些不同之處，不然就只是平庸而已。那要在哪些方面有所不同呢。我認為要有不錯的語言表達能力，可以清楚的說出自己的需求和思想。然後樂於幫助小朋友或者老師做一些力所能及的事情。

基本上做到以上這幾點老師就會非常喜歡孩子的，而並不是對於老師過度的奉承或者送禮。

幼兒園老師喜歡什麼樣的寶寶，我覺得不同的老師喜歡的並不一定相同，就像在生活中，我們每個人看見寶寶的反應都是不同的，有的人是不管怎樣的寶寶，都喜歡逗一逗；有的人專門喜歡女孩、有的人專門喜歡男孩；有的喜歡漂亮的，有的喜歡可愛，有的喜歡嘴甜的，提出這樣的問題，無外乎也是希望自己的孩子也能收到老師的喜愛，其實總結下來這幾種孩子最受老師歡迎：

乾淨漂亮的孩子：特別是小女生，乾乾淨淨，漂漂亮亮的，誰見到都會忍不住喜歡，在幼兒園裡老師自然也會喜歡這樣的孩子。樣貌是天生的，很難改變，但乾乾淨淨的家長可以做到，保持孩子身體潔淨，服裝整潔，這樣的孩子到哪都不至於惹人厭。

講禮貌的孩子：前面說的是外貌，而懂禮儀講禮貌則是孩子的教養問題，這也是孩子從出生就開始培養的。三歲前，孩子還沒上幼兒園，他的教育主要還是家庭教育，父母的責任更大，培養孩子知禮懂禮，而不是遇事滿地打滾、撒潑耍賴、唯我獨尊、隨意打人罵人的孩子。這是一個人的素質問題，也是家教家風問題。“三歲看大，七歲看老”，不是虛話。

幽默嘴甜的孩子：個人認為這樣的孩子最受老師歡迎。幽默是一個人的高情商，更是大智慧，很多時候，這種氣質是與生俱來的。他可以不漂亮、甚至有時候弄得自己有點髒兮兮，但他嘴甜，總是很多時候鬧出很多笑話，老師有時拿她沒轍，雖然愛惹點小禍，但掩飾不了開心果的本質。

萌萌噠的孩子：天然呆自然萌的孩子，也是很深得老師的喜愛。這樣的孩子一般都比較聽話，很好哄，呆呆的，和調皮搗蛋的孩子正相反。這類孩子長大也是乖寶寶。

真的是每人的喜好是不同。但從職業道德來講，對於幼兒教師，每個孩子都是一樣的，都需要老師付出同樣的關注。從人非聖人，還是會有自己的喜好的。身為家長，我覺得我們要做的認真配合老師的工作，積極參加幼兒園的親子活動，更重要的是讓自己孩子的懂禮貌，知禮節、積極上進 愛學習，這樣的孩子老師能不喜歡嘛！

我個人認為，老師喜歡寶寶的型別大多是這樣的

第二，可愛萌萌噠型，有些小孩子胖嘟嘟，有些小孩子雖說長得不好看，但卻很萌，有個詞很好：醜萌。

第三，眼裡有事，手裡有活的寶寶，這樣的寶寶特別聰明，比如老師的書掉到地上，他會立刻跑去撿起來給老師，這樣的舉動會讓老師感到很暖心，從而更加喜歡他！

第四，認真上課不搗蛋的寶寶，有些寶寶在老師上課的氣候注意力集中，不搗蛋，讓老師感到很欣慰！

第五，吃飯香香又幹淨的寶寶，因為寶寶們還小，吃飯有時弄得到處都是，而有的寶寶不但飯吃得好還很乾淨，十分受老師的喜歡！

總之我希望，老師們可以一視同仁，用愛對待每一個寶寶！