作為一名代課教師，如果給我一個成為公辦教師的機會，自然會好好爭取。

第一，喜歡教師這個職業，看著學生在自己的帶領下一點點進步，滿滿的成就感。

第二，有尊嚴，也做過其他生意，真是天天低聲下氣，求五告六的，想賺點錢就必須得放得下自尊。而老師教好自己的書就可以了。

第三，穩定，這點好處在疫情期間就特別的明顯。只要不犯什麼大錯，一輩子都有保障。

假如您的提問能成為現實，儘管我今年虛七十歲，我用我的真才實學，只要上了教學前沿，一定會用十分之十二的心情去教誨孩子們。只要有耐心，會激發孩子們的學習積極性，也能漸漸從不懂到懂。雖然不能100％成才，準能讓孩子們有很大收益。

在肺疫時艱，我也在當地給孩子們免費直播六年級數學網課，孩子們都說：“爺爺，你的網課我們能聽懂，其他網課還沒聽清就過去了。若爺爺去學校教我們就好了。”看，孩子們也鼓勵我。他她們不叫我老師，叫爺爺。

我若真的能重返學校，我願意。工資多少無所謂，只要能把我肚裡的所有的東西都倒給孩子們，我就心滿意足了，不要把我學到的知識帶到墳墓裡去。

我盼望著有一天，再聽到孩子們說：“我們的老師真好！”

現在還有哪種職業比當老師好啊？工資高、假期多、福利好！還受人尊敬。桃李滿天下，辦個什麼事都方便很多，像個無冕之王。

教師很辛苦，但是帶一波學生有一波感動。教師待遇低，但對大多數沒有過高物質追求的人而言，旱澇保收。教師沒地位，但在大多數親戚朋友面前都是體面的。所以，如果你做好了準備，那你可以來，教師讓你平凡卻不平庸。

反正現在學校沒開學，一條街的小孩都歸我統帥，除了公公婆婆偶爾抱怨鬧騰，感覺還挺好。

但興趣愛好是一方面，真的做職業，只怕工資不夠花喲

我就是八九十年代出來當教師的，當年在祖國最需要人才之時，我們初中尖子生挺身而出，上中師速成人民教師，擔當國家大任，到農村最艱苦的第一線，紮根農村，奉獻自我。幾十年來，把最美好的青春獻給了黨和人民的教育事業，無怨無悔！可一直以來，所得的薪水不能養活家人，只得利用業餘時間東拉西扯找些補給養家，一直到現在，可無一人放棄當年立下的誓言！最可伶的是，現在一個月的工資買不得商品房的一個平米！所以我說，當老師可以，可我奉勸各位不要做農村教師了！否則你將以一生的代價來做償還！

假如有一個能成為公辦教師的機會，擺在面前，我會毫不猶豫的去努力爭取！

1.個人喜歡教育這個行業。

2.學習過教育和心理的一些知識。

3.喜歡在講臺的那種感覺。

4.教師的福利待遇相對穩定。

很多人會去的。教師這份工作 受人尊敬，待遇以後看漲，和孩子在一起可以培育他們，會很有成就感。另外，教師群體畢竟工作環境相對單純，業餘時間也較多，確實是個好工作。

我一定會好好把握的，因為從思想上，我熱愛教師這個行業，每天和孩子們打交道，將自己的所學知識見為人之道，職業道德等等，毫不保留的傳給自己的學生，看到同學們的進步Sunny的笑臉，最後走到了各自喜歡的工作崗位，成家立業，有的甚至成為祖國的棟樑之村，自豪感油然而生，感覺自己的努力和付出有意義，有盼頭，人生的價值不在於你得到多少，而在於你對這個社會付出多少，奉獻多少，多少人能認可你，心靈深處的話！

我會堅定的回答，會的。因為喜歡和孩子們在一起的感覺，享受他們帶給你的快樂。願意看到他們純淨求知的眼神，願意聽到他們天真無邪的笑聲，願意他們圍著你嘰嘰喳喳的嬉鬧。這情景宛如一幅畫，鑲嵌在我的腦海，讓我不能忘懷。只可惜做一名老師的夢想，我今生已無法實現，甚是遺憾。