在城市裡，曾經所有的幼兒園都是公辦幼兒園，但是伴隨改革開放後的幼兒教育體制的改變，幼兒園的數量和性質都發生了很大的變化。目前，民辦幼兒園的數量已經佔全國幼兒園總數的三分之二左右了，而且，它的增長速度有越來越快的趨勢。
其實，幼兒園辦學質量的高低和它們是否是公辦幼兒園沒有什麼關係，也就是說，無論是公辦的幼兒園還是民辦的幼兒園，都有好的，也都有不太好的。或者說，公辦幼兒園和民辦幼兒園都有自己的優勢。
選擇公辦幼兒園的好處是管理規範、收費低；缺點是入園很難、人滿為患。從管理傳統上講，各級各類教育行政部門對公辦幼兒園的管理，無論是保教質量還是收費標準，一直比較到位，所以相對而言，公辦幼兒園更容易貫徹落實國家有關教育規程和規章，尤其是不會亂漲價。但是，現階段城市裡的很多公辦幼兒園人滿為患，已經遠遠超出規定的班額（大班35人，中班30人，小班25人），所以孩子入園很難。此外，因為班級人數超編，老師很難細緻地關照到每一個孩子。還有就是因為公辦幼兒園的教師工作是“鐵飯碗”，不用擔心下崗或失業，老師們的積極性可能不同程度地存在問題。
如果選擇民辦幼兒園，家長必須選擇在教育行政部門登記註冊的正規幼兒園。現階段很多民辦幼兒園辦園理念先進，設施裝置先進，教師隊伍年輕、很有朝氣，尤其是教師對孩子精心呵護，得到了家長的認同。不過，民辦幼兒園因為沒有政府投入，收費可能會高一些。同時，也不能否認，現在有一些民辦幼兒園屬於沒有登記註冊的“黑戶”，還有一些民辦幼兒園教師穩定性很差，或者開辦者、管理者不懂幼兒教育，不按幼教規律辦事，盲目迎合家長，開設一些不適宜的課程，如珠腦心算、拼音、寫字等，影響了孩子身心的健康發展。
總之，幼兒園的公辦、民辦屬性並不是幼兒園保教質量高低與否的決定性因素，家長朋友還是需要對幼兒園本身有更清楚的認識，不盲目相信幼兒園的宣傳，也不盲目追隨大溜，不跟風。
在城市裡，曾經所有的幼兒園都是公辦幼兒園，但是伴隨改革開放後的幼兒教育體制的改變，幼兒園的數量和性質都發生了很大的變化。目前，民辦幼兒園的數量已經佔全國幼兒園總數的三分之二左右了，而且，它的增長速度有越來越快的趨勢。
其實，幼兒園辦學質量的高低和它們是否是公辦幼兒園沒有什麼關係，也就是說，無論是公辦的幼兒園還是民辦的幼兒園，都有好的，也都有不太好的。或者說，公辦幼兒園和民辦幼兒園都有自己的優勢。
選擇公辦幼兒園的好處是管理規範、收費低；缺點是入園很難、人滿為患。從管理傳統上講，各級各類教育行政部門對公辦幼兒園的管理，無論是保教質量還是收費標準，一直比較到位，所以相對而言，公辦幼兒園更容易貫徹落實國家有關教育規程和規章，尤其是不會亂漲價。但是，現階段城市裡的很多公辦幼兒園人滿為患，已經遠遠超出規定的班額（大班35人，中班30人，小班25人），所以孩子入園很難。此外，因為班級人數超編，老師很難細緻地關照到每一個孩子。還有就是因為公辦幼兒園的教師工作是“鐵飯碗”，不用擔心下崗或失業，老師們的積極性可能不同程度地存在問題。
如果選擇民辦幼兒園，家長必須選擇在教育行政部門登記註冊的正規幼兒園。現階段很多民辦幼兒園辦園理念先進，設施裝置先進，教師隊伍年輕、很有朝氣，尤其是教師對孩子精心呵護，得到了家長的認同。不過，民辦幼兒園因為沒有政府投入，收費可能會高一些。同時，也不能否認，現在有一些民辦幼兒園屬於沒有登記註冊的“黑戶”，還有一些民辦幼兒園教師穩定性很差，或者開辦者、管理者不懂幼兒教育，不按幼教規律辦事，盲目迎合家長，開設一些不適宜的課程，如珠腦心算、拼音、寫字等，影響了孩子身心的健康發展。
總之，幼兒園的公辦、民辦屬性並不是幼兒園保教質量高低與否的決定性因素，家長朋友還是需要對幼兒園本身有更清楚的認識，不盲目相信幼兒園的宣傳，也不盲目追隨大溜，不跟風。