如果單從成績上來看，看不太出什麼，化學和物理相對較弱，而生物和地理又差不多，歷史分數稍微高一點，而通用技術我不知道是不是計算機。

選文理科，你給出的六科裡面只有歷史屬於文科，不知道你其它科目，所以不好給建議。但是看這種趨勢，貌似你的文科要好一點，但是不能作為選擇文科的依據，因為不知道你語文和英語的成績，也不知道你學習它們時的感受。

選擇文科還是理科，要根據你自己的學習興趣以及你以後想要發展的方向來定。如果你對理科比較感興趣，或者說對理科不排斥，可以選擇理科，如果你比較喜歡文科一些，那就選擇文科。如果兩者都差不多，談不上喜歡哪一個，更多的人是選擇理科，因為理科以後可選擇的專業比較多，可以發展的職業選擇會多一點。

不管選擇文科還是理科，以後的學習深度和學習強度都會加大。理科的邏輯性會更抽象與深入，會大量做題，文科後期也會有大量記憶背誦的部分，這兩者想要學好都沒有那麼容易。

而我給你的建議是，不管你選擇文科還是理科，現在加緊學習，趁著現在學習任務還沒有加重，知識難度也還沒有加大，把前面沒有學好的部分利用假期的時間補起來，到後面，不管你是選擇文科還是理科，都會有幫助，畢竟誰也不會嫌棄自己學習好，不是嗎？

高中生選擇理科、文科對其將來高考的專業選擇，未來大學所學專業甚至將來工作時候的就業方向都是很有影響的，所以要很慎重的去選擇。一般在選擇專業的時候要根據自己對各科的興趣以及文科、理科將來的就業方向來進行選擇，這是個多方面綜合考量的結果。

就拿我來說吧，當時我們是在高一下學期的時候開始選擇高二的時候是學習理科還是文科。記得班主任提前給大家透漏了訊息，讓大家先考慮幾天，然後再某一天的時候選擇。我當時的情況是理科方面的物理、化學、生物方面只能是中等水平，文科方面的政治、歷史一般，但是地理學的比較好。

這種情況下，我對於填報理科、文科其實還是挺糾結的，從大家的口中我得知的是理科的知識需要去理解，文科的知識需要去背誦，學習理科的話我這幾科學的只是中等，擔心高二、高三的知識更難；假如學文科的話，那些政治、歷史方面背起來還是挺難的。

考慮到我的地理學的還是很不錯的，所以當時想填報文科。但是當我把這個志願填上去的時候，班主任找我談話了，他說看我的成績的話，文科方面學科僅有地理學的比較好，假如學習理科的話將來對考大學還是比較好的，畢竟理科考好學校還是很有優勢的，文科的話分數很難考高分，班主任當時這麼說我也就心動了，最終填的理科。

後來我發現理科學起來也並沒有想象中的那麼難，高二、高三進班的時候都基本上是班上20多名（學校是縣城的重點高中，每個年級20個班級，每個班60多名學生）。後來到高三的時候，雖然因為數學學科有些不適應成績退步很大，但是後來經過自己的努力把數學補上來了。高三高考的時候最終超常發揮考的還不錯，以高於理科一本線20分的成績考入南方一所211工程大學（10年前）。

這個問題，讓"三味"再次回到了3年前。小女上高二時，為了一個文理的選擇問題，我們全家糾結了三天三夜。

最終，雖然小女選定了"文科”。但現在想來，不管從父母願望上，還是從孩子志向上考慮，其實，無論選擇結果怎樣，都無所謂，關鍵看我們是如何去衡量這個選擇的。

"三味"還是談談這"糾結"過程中的一些感想吧。

1、從孩子各科的學習優劣情況衡量。

"文理分科"，畢竟也是一次不小的人生選擇。對孩子而言，意義重大，不可兒戲。選擇正確，則可以揚長避短，助力高考成功。

小女當時數學稍差信心不足，而語文和英語是她的優勢和信心所在。因此，在選擇上偏向了文科。

2、從孩子的興趣特長情況衡量。

畢竟孩子的興趣或特長來之不易，是他(她)人生的重要資本，不可視而不見。而且，興趣或特長很可能是他將來在挫折中得以堅持的決定性因素。

小女自小喜愛唱歌跳舞等玩樂活動，善於交流，擅長寫作等，這些應該更有利她在文科方面的發展。因此，在選擇上又一次偏向了文科。

3、從孩子的職業理想去衡量。

每個進入高中的孩子，在將來的職業上，雖然尚沒有形成特定的選擇，但大概方向還是有的。家長應多聽聽孩子的想法，以免釀成"入錯行"的後果。

比如，小女說最不喜歡當醫生和坐銀行櫃檯的生活，也不喜歡去科技部門搞研究之類。既然如此，只好學文科更合適了。

4、從當前高考形勢去衡量。

從目前高考和錄取形勢看，學理科是個大趨勢，理科錄取分數線相對文科要低些，而且高校多、專業多，選擇機會遠遠高於文科。這也正是我們當時最糾結之處。學理科理應比學文科更具優勢。

但最終又將它反過來考慮:文科考生較少，競爭也較小。

5、從將來就業情況去衡量。

無論考什麼學校，學什麼專業，最終還得歸結到就業問題上。無可否認，理科生的就業機會和優勢遠大於文科生。這一點再次讓我們在選擇上陷入糾結之中。理科?還是文科?

最後，我們只好這樣去想:走一步看一步吧，反正，將來的事誰也說不準。

6、遵循"家長建議孩子作主"的原則。

無論是選科，還是高考專業報考，甚至職業選擇，畢竟是事關孩子一生的大事，家長只能提出想法和建議，最終決定權還是在於孩子自己。家長應該予以尊重。

如今，小女在新聞傳媒專業讀大一。一年的大學生活已結束，她也沒什麼反悔。畢竟，這主要是她自己一步一步做出的選擇。

石鑫

江蘇省海門中學黨委書記、校長，江蘇省數學特級教師

任教35年中帶過十屆高三畢業班，學校數學連續十三年名列江蘇前3名，是數學教學領域的“絕對王者” 。高中文理科的選擇要做到自己的興趣愛好、文化成績及高校專業傾向三者的有機結合。理科的招生數量比文科招生數量多，差不多是3：1，但考生數量也差不多是3：1，而且理科、文科未來發展空間都很大，所以不能說理科比文科發展空間大。尚可

杭州二中校長，數學特級教師

在杭州最頂尖的兩所百年名校掛帥多年。學校以尖子生培育聞名全國，是富有人文素養和實踐經驗的學者型校長。相對而言，理科側重於認識世界探究規律的方法論，文科更側重於人的精神修養和心靈的安放。當然，兩者的交匯融合程度也愈來愈強。 之所以感覺理科比文科發展空間大，第一也許更多是高考理科專業及報考人數大於文科；第二是在方向選擇上，學理後許多文科類專業也可以報考，今後二次專業選擇餘地也更大。 事實上，中學生的文理科都只是起奠基作用，需要全面兼顧和發展，具體如何選擇應從興趣、愛好、特長、優勢等要素綜合考量。 目前越來越多的省份進入新高考改革，高考已沒有文理之分，除必考的語數外三科外，學生可以從6科或7科中按興趣、優勢、專業、能力等因素來選擇3科高考，以揚長避短、學有所長、學有所成。張恆柱

南京市第九中學校長，南京城市高中模式首倡者

在學生文理分科時，要根據自己的文理科成績和興趣愛好來決定。

首先，把自己從高一開始的，每一次月考成績單留下來，把每次的文科成績相加，把理科成績相加。比較一下，自己的文科成績高還是理科成績高，如果文理科成績相差不多，不是嚴重偏科，還是選理科。

因為，在當前就業形勢下，理科比文科要好就業，選擇一門實用性強的理工科，畢業以後不用擔心就業問題。

如果文科成績很好，足夠985之類的大學，而且自己對文科也有興趣，保證高考成績不會低於理科成績。那麼，選文科。

俗話說，文科是培養當官的，理科是培養幹活的，選文科，選擇管理類專業。

理科的選擇面很寬，選自己有興趣的，在當前比較熱門的，畢業後就業好的就可以。比如，計算機科學與技術，軟體工程，通訊工程，資訊工程類都是熱門專業，電器工程及其自動化類也很好，航空航天類專業更是國家發展方向。土木工程建築類專業也行，車輛工程等都可以考慮。

總而言之，能選理科，就儘量不要選文科，能選熱門就不要抱僥倖心理報冷門。有人會說，根據孩子的興趣愛好填報志願。可是我要說，在高考時的孩子，大都是忙於學習，對社會不瞭解，並不清楚自己喜歡什麼，討厭什麼，說不定過段時間，當初的喜歡就變成了討厭。

所以，只要孩子不排斥，不討厭的熱門專業，都可以報。

1.看天賦，哪部分學的好選哪裡

2.看家庭，有什麼資源選哪裡

3.看學校和入學率，想去哪裡哪裡機會大學什麼

先要看成績和優勢，哪個有優勢就選哪個，考上好大學才是最重要的。如果文理差不多，家庭情況較好，可以根據自己的意願，喜歡什麼學什麼，如果家境不好，可以選理科，容易找到高薪工作

文理分科由來已久，雖然並不絕對正確，但卻有它存在的合理性，因為人不可能每個方面都擅長，總有長處和短處。

一般來說，目前理科就業比較有優勢，這是與社會各行各業的現狀分不開的。建國以來，我們國家高校主要以培養適應社會發展的工業人才為主，人文社會學科相對來說處於次要的位置，但也並不是說不重要，都重要。

這些年來，隨著國家經濟取得舉世矚目的成就，綜合國力達到了一個新的高度，文化復興不再是一句空的口號。從歷史上看，國家強大也就意味著這個國家的文化勢必會對周圍的其他國家有相對優勢，這就是文化輸出。所以可以看到，現在世界上很多地方都興起了漢語熱，漢服熱，孔子學院也辦得如火如荼。

因此，今後的中小學生也應該更加要注重自己人文學科方面的學習，這是個趨勢。甚至有人主張取消文理分科，將英語踢出主科，將歷史和政治方面的課程設為主科。

在可以預見的將來，在文化復興大時代背景下，人文科學的學習將會愈來愈重要。至於當前的高中生在做選擇的時候，當然是要以興趣為重，只有自己感興趣的東西，你才會付出一百分的努力和汗水，進而做出成績。

對於很多高中生來說糾結是很正常的，曾經我有一個學生文科，地理又很差，理科生物也是很差，她也很糾結，到底選文科還是理科，她說到文科很多記憶的東西，她上課還會聽不進去，但是她喜歡物理和化學，並且這兩科都還不錯，最後她選擇了理科，生物雖然比較差，但是理綜總得來說是不錯的，我們也清楚的知道選文科的是少數，理科的居多，學校每年上本科線的理科遠比文科的高，不過得從個人實際出發才行，如果文科對你有優勢就選擇文科，理科有優勢就選擇理科。

有些同學覺得文理分科，很頭痛，尤其是文理科都學得差不多，沒有那個很突出的情況下，更是痛苦，感覺選哪個都可以，此時就有可能迷茫無助！

其實，在自己選擇分科之前，先弄清楚如下幾個問題，那麼接下來分科也就水到渠成了：

1：先問問自己，在文理科這兩個方面，哪個更能發揮你的特長與優勢，哪個是你真正感興趣的，哪個你能學的不枯燥無味，不是為了學而學，也可以說是能發揮自己的主觀能動性！實在難以回答，那就問問自己看到哪些科目書感到頭疼、煩躁、不想看；看到哪些科目書會興趣盎然，愛不釋手！總之，興趣是最大的動力，無論選哪個，興趣是第一前提！

2：高考不是最終目的，最終目的是貫穿自己整個人生，自己以後的工作事業，都和自己的選擇息息相關，所以要了解高考的專業和就業方向，看看和自己合不合拍，對自己適合與否，這個也很關鍵！

3：你的理想是什麼，從而得出自己的理想和哪些專業關係最密切！也就是說，自己晚上躺在床上冷靜下來，捫心自問，自己想成為一個從事什麼職業的人，從而順藤摸瓜，瞭解這個職業所需要的知識是偏文還是偏理！

從以上三個方面，應該可以知道自己選擇哪個科目了！如果感覺自己興趣廣泛，對哪個都是興致勃勃，那麼這時候看看自己成績，文科好還是理科好，或者從職業的未來發展方向，哪個有前途等來出發選擇適合自己的科目！

總之，切忌選擇科目隨大流出發，尤其是男生大部分理科，女生幾乎都是文科，自己也就盲目跟風，這最後的苦果，就要自己以後為自己的錯誤決定買單了！也不要根據社會輿論來選擇，什麼哪個賺錢選哪個，哪個好找工作選哪個，如果不適合自己，以後自己會幹的很不痛快，或者說是後悔自己的當初的選擇！

最後，祝每個面臨分科的同學都能選到適合自己的科目，為祖國的建設添磚加瓦，為自己的未來奮力拼搏！