我覺得教師的工資還是比較低的，推薦教輔只是為了獲取一部分額外收入，養家餬口，現在經濟壓力蠻大的，更何況是男的。如果單純就以此將人開除，萬一錯過了一個優秀的人民教師，也是國家的損失

現在的老師叫學生去指定地點買指定的資料和書，還有的收兩套校服費用只發一套校服，和某教育（磚家）勾結召開家長會只是忽悠98元錢買兩本書！

個人覺得過重了！要知道，在當下的中國，教師的工資普遍都低，所以願意從事教師工作的人越來越少。大家都知道，現在教師缺編嚴重，每年招聘都招不來願意當老師的年輕人。這種情況下，還輕易開除老師，那麼今後誰來教孩子？話說回來，如果教師的工資足夠養家餬口，誰又願意去做違規的事，去做一件有可能讓自己丟了飯碗的事？說到底就是，這份工作的收入不足以養家餬口，不足以讓作為教師的他（她）好好珍惜！希望大家好好反思！

我覺得很嚴重，我們歷來提倡尊師重教，不知從何時起，我們的孩子打不得，罵不得，真成了溫室的花朵，經不起風吹雨打，一有點事，老師就要面臨開除的危險，這對許多熱愛教育事業的園丁們來說多麼寒心啊!

宣告:本人不是教師，只是有感而發。

首先老師向學生推銷這個行為是受爭議的，多數人認為不妥不對，且這個處罰一般分兩種情況即你在這個學校或教齡久不久。由重到輕來談，第一種情況你是在此校任教時間短，教齡短的老師，如果是這種情況，被開除是正常的，學校總需要在一個受爭議的領域殺雞儆猴，且現在是自媒體時代，只要一個人曝光一件事，只要點切入得和大家胃口，這件事無論對錯都會被放大，曝光者的觀點都會被多數人傳播。試想這老師的學生或家人曝光此事上傳網路，學校名譽肯定受損，學校不會冒這個風險，所以被開除是情理之中。

第二種情況，你是有資歷的老師，一般推銷這件事情沒有學生或家長反應，或強烈反應，老師或學校只需私下道歉處理就完事，當然事情鬧大同樣處理。

中國是一個人情社會，這句話不是貶義，這是由我們國家數千年曆史所決定的。一個地方，你是資歷深的人，只要不傷害其利益，別人仍尊重你。若你初生牛犢，初錯也許別人就忍不了。綜上所述，我的觀點是，若被開除，你是老人，則嚴重。是新人，只能說是一句mmp，當然，不能放棄自己的合法利益，該爭取還是爭取。當然作為新人還是多多忍辱負重腳踏實地。謝謝。

處罰重了，有點殺雞儆猴的效用，或是這個老師不顧警告，頂風作案，挑釁規矩，再加上沒後臺，沒背景，才導致的結果。

老師被譽為園丁，人類靈魂的工程師，蠟炬成灰淚始幹，這情詩竟然成了表揚老師奉獻精神的詩了。人們把老師的地位抬得太高了，簡直神化了。讓廣大教育工作者苦不堪言。

老師是人，不是神。是人就有七情六慾，是人就有缺點。人性上的弱點一樣有，所以老師犯錯不要上綱上線，一棍子打死，給人改錯的機會。

教師就是個職業，幹活付出拿錢，和千千萬萬的勞動人民沒有區別，只是教師被推到前面成了孩子們的榜樣，讓教師們高處不勝寒。其實孩子真正的老師，就是我們父母，我們才是榜樣，孩子就是面鏡子，所謂有其父必有其子，龍生龍，鳳生鳳嘛。不要把責任全推到老師身上。

現在的大環境，一切向錢看。誰不愛錢，你說你視金錢如糞土，我鄙視你。金錢也是一個人的價值體現，也一個人外在魅力的表現。人人愛財，老師是人也不例外，但君子愛財取之有道，不能走歪路，要幹好本職工作後，去整點良心錢無可厚非。總之對老師要以平常心去對待。

回答這個問題之前，我想起了我自己經歷的一件事，初中的時候，數學老師要我們全班都購買一種數學教輔書本，而且強調說沒買的以後就不用上他的課了。我回家一說，我爸我媽急忙帶著我到全市各個大小書店買（當時還沒有網購這個概念，連電腦都極少見），最後好不容易在一個書店買到了，還是最後一本。我翻了一下，自己感覺這本書的實用性並不強。後來，那位數學老師似乎忘記了這件事，再也沒提過這本書的事，當時還奇怪了好久。現在想想，又好像了明白了什麼......

現在，我自己也當了老師，有時候看著微薄的薪水，乾癟的口袋，有的只是嘆息和無奈，也在一定程度上理解當年那個數學老師的行為。但是，理解並不等於贊同。教師確實只是千千萬萬行業中的一種，但是教師這個職業有其特殊性，那就是為人師表。當年上大學的時候，學校裡的大標語“學為人師，行為世範”，我深以為然，並時刻以此要求自己，正人必先正己。在某種程度上來說，教師對學生的影響甚至超過學生家長。教育絕對不只是學習課堂知識，而是系統化的，影響學生方方面面的的教育。做教師的最怕誤人子弟，也希望每一位同行提高自身修養，儘量給學生施加正面的，積極的影響吧！

這樣的老師確實可恨，我當班主任的時候，都是自己刻鋼板然後用油印機印資料，題還得自己查資料。學生省了很多錢。現在有影印機多方便，另外題可以在電腦上找，有時是覺得現在的老師責任心不強，不能多為學生著想，自己自在就好。應該受到應有的處罰。

雖然這幾位老師有錯，但在如今應試教育評價體制下，在低薪苦力一線教師現狀下，這樣的處罰顯然太重。

斷人衣食，猶如殺人父母。

教育部門以對教師犯點錯誤就趕盡殺絕，殺雞儆猴，迎合輿論，明哲保身。

其背後折射出的是權利的任性，官員的囂張，對法制的踐踏。

其背後掩蓋的是他們對教育管理的隻手遮天，對教育經費的濫用私吞。

其背後反應的是他們對自身利益的不計代價，極度自私的保護。

其背後隱藏的是教育部門用職稱工資制度和績效工資制度折騰教師，同工不同酬。

其背後凸顯了教育主管部門用不公正不合理的教育評價機制來管理教育。

為這幾位老師感到不值。

處罰過重。首先，推銷教輔資料，在情理上確實不對，但是處罰是不合法理的。根據勞動法，必須是有重大的過失和錯誤並有重大損失才適用開除的處罰。這個事不是殺人放火，依據的只是各部門的所謂指導意見和相關管理規定！要知道，這些政令不應該也不具備法律意義！其次反過來說教師就算推銷賣出去了還得用心批改，勞心費神，得不償失，為了一兩百塊錢，要在之後付出那麼多時間和精力，勞動價格太低賤，傻b一個。然後，從這一點上我們也能看出教師待遇和地位多低，家長其實應該覺得高興，一二十塊錢就能換回來一個老師對你孩子的輔導和講解，划算！我現在從不違規，按中央和上級要求每天只佈置5分鐘作業，就抄幾個字而已。你們別罵，我也想作死的佈置作業，但是好心永遠都會被當成驢肝肺！！！所以乾脆嚴格遵守上級要求，再說家長自己要求減負的，正好可以省很多事，讓他們去在外面報這個託管哪個培訓去更靠譜，畢竟去那些地方交了大錢可能心裡舒服些。