兒童的英語聽說能力代表了英語的輸入和輸出能力。有了大量的輸入才能有輸出，輸出不好又倒逼加強輸入，二者缺一不可。

提高兒童的聽力能力，就是要多聽，除了學校裡的課程，還需要在家裡多聽。因為課堂上的量來說，英語聽力遠遠不夠。要想為以後節省時間，就要在小時候突破英語這關，最好是徹底打通英語。

聽的前提是兒童對聽的內容熟悉，感興趣，否則適得其反。

聽的材料有：1）英語經典繪本。2）英語動畫片。3）童謠。4）英語課本。要看孩子的興趣，對哪個感興趣就聽那個。

聽的方法：1）用專門的音質好的播放器。可以選擇播放的序號，支援重複播放。這樣小朋友可以對喜歡的材料反覆聽。2）每天固定聽1-2小時。聽的過程中家長最好不要打擾，讓小朋友專心聽。3）不要強迫孩子，按照孩子的選擇聽。不要有明顯的功利痕跡，非要孩子聽了之後記住單詞或句子。這樣的行為都會破壞孩子的興趣，本來還挺有興趣的，讓家長這麼一要求，反倒沒了興趣。

說的能力，考驗的是輸出能力，前提是有大量的輸入。就像小朋友學說話一樣，聽了一年多之後才會說，學英語是一樣的道理，剛開始不急於讓小朋友輸出。經過了1,2年聽力鍛鍊之後，在開始引導小朋友說。最好的方法是潛移默化。

說的方法有：1）如果家長英語好，可以在家裡隨時隨地陪小朋友說，這是最好的。2）在小朋友有了一定的詞彙量，和一定的輸入基礎之後，可以找外教，線上，線下都可以，每天練習1-2小時。不要強調孩子的輸出結果，重點是保護孩子對英語的興趣，引導孩子對英語上癮。一旦上癮，家長都不用操心，語言的運用能力自然不錯。

小結：與其說要培養孩子的聽說能力，倒不如培養孩子喜歡上英語才是王道。喜歡英語，意味著無論從聽，讀，說中都能感受到快樂，感受到樂趣，這樣的話，英語不再是一門學科，一門技能，而是一種愛好，一種一生相伴的摯友。

關於兒童英語聽說能力的培養的話題，我認為過於沉重。零基礎，沒有任何學習壓力，為什麼不能輕鬆一點？孩子開心就好，完全沒有必要強行尋找方法去提高孩子的英語聽說能力。

本身就是一張白紙，如何能有質的提升？孩子的世界是Sunny的，多彩的，充滿歡笑的，因此我們要讓孩子學好英語，就需要從Sunny，草坪，色彩，歡笑中去汲取能量。

1、給孩子創設一個語言環境，父母懂英語最好，不懂英語的可以提前學習，然後和孩子對話，反覆的進行，遇到合適的情境就用起來，並堅持下去。

2、買一套英語繪本，帶孩子一起讀。帶讀，孩子自己讀，一起讀，一起復述，有的繪本還有光碟，可以觀察，這樣更直觀的影響孩子的發音和聽力。

3、看英語動畫片，有很多的英語教學動畫片可以選擇，孩子本身就對這型別的節目感興趣，學習起來更是高效。在觀看之前，可以給還安排一點任務，看完後檢測一下，孩子是否看懂了？

4、帶孩子參加一些培訓班，英語夏令營，這些活動往往都是很有益的，孩子們在一起可以隨便說。