人類是萬千個動物品種中最笨的品種。其他動物全靠無師自通的本能生存。而人類卻要用一生中的三分之一甚至一半的時間去學習才能生存。其他動物斷奶就可獨立生活，人類卻不能。

其他動物直來直往按本性行事，而人類卻出現很多偽君子。因此得出人類不是好東西的結論。

謝謝邀請，個人覺得，任何物種都有自己的生存之道，未必也就沒有智商，個人很佩服一種動物螞蟻，每天做著同樣的事，有的會採集食物，有的負責修路，有的碰見大的食物，由強壯的螞蟻負責搬運，體質感覺挺完善的，每次觀察螞蟻，都感覺他們像一個個勇士一樣，所以動物的世界我們不懂，人的世界動物也不懂，人類並不是萬能的，萬能的是我們所處的環境跟空間！個人理解

生物學家說，因為生物鏈中人類是高階動物，其他生物是低等級生物！

實驗物理學家說，因為我們還沒有發明動物語言翻譯器，所以我們不能證明其他生物的科學性！

理論物理學家說，因為上帝在搖骰子。

神學家說，因為人類是上帝的子民，需要其他生物供養！

佛學家說，因為人們太痴迷自己的慾望，而動物卻是本性生存。

哲學家說，因為我們不知道自己是誰？從哪裡來？到哪裡去？而其他生物似乎知道。

生命的終極意義就是繁衍。當然這要去掉哲學意義中探討人類的生命意義的觀點。

所以，為什麼要人類去指導？

到了發情期，雌性動物會散發氣味，雄性動物就去爭著交配啊。

到了秋天，植物果實成熟就落到地裡，春天氣候適宜就發芽生根。

這是自然規律。

人類改變不了大自然的總體規律。

動物其實也需要有“人”去教育它，才能正常的繁衍。前蘇聯科學家曾做過一個名為“老鼠烏托邦”的實驗，他將幾隻老鼠關進一個玻璃容器裡，除了空間受限以外食物、水、空氣都無限供應。到了實驗後期它就被迫終止了，因為隨著時間流逝，玻璃容器裡的空間逐漸減少，因此公鼠們忙於爭鬥地盤與同性濫交，從不去管家裡的事，爭鬥失敗的老鼠就每天逃避社交到了晚上才出來進食。母鼠同樣不去管教小鼠。後來這最後一批受過教育的老鼠死後，剩下的小白鼠每天除了解決基本生理活動外就只有清理毛髮了，就這樣在最後一隻老鼠死後這個實驗就終止了。所以像老鼠這類社會性較強的物種是和人一樣需要教育。

哪個群體都需要有領導！

猴群有猴王，蜜蜂有蜂王，狼群有頭狼，羊群有頭羊……哪個群體生存都不容易，沒有領導不行的！

生存繁殖是生物的本能。絕大多數情況下，生物並不需要指導，那些對繁殖的渴望是寫在基因裡的，比如蟬在地下一呆就是七年，蛻殼之後就開始尋找配偶，雌蟬被雄蟬的鳴叫聲吸引就可以

當然了，除了鳴叫聲，顏色這樣的吸引，還有一種吸引是動物根本無法抗拒的，那就是性外激素的吸引。這種沒有明顯氣味的化學成分，就像小皮鞭一樣驅趕雄性去尋找雌性，最典型的就是各種蛾子，可以在幾公里之外就察覺到雌性蛾子的存在。

有些植物就利用了昆蟲的這種特性，誘騙昆蟲進行傳粉。比如說澳洲的錘子蘭和地中海區域的眉蘭都是其中優秀代表。

好了，有朋友可能會問，吸引是一回事兒，交配是另一回事兒啊。這說的也沒錯。對動物來說來說這還是一種本能。

至於說哺乳動物之類更復雜的生物，其實一直都在學習，很多時候是在玩耍中學習的。至於說細節還真是個需要探討的問題。還是那句話，這種本能都寫在了生物基因當中，如果不會這個的都沒有留下後代，自然被淘汰了，我們看到的都是結果。

不得不說，題主的思想很前衛，難道人類已經退化到繁衍行為都需要長輩當面指導了，要不先來個示範？你們這樣的家長，就是管得太寬，吃飽了撐得荒。

動物的DNA鏈展開為什麼那麼漫長？那是因為含有數萬個基因，數十萬個鹼基對，它就是一部設計精密的程式，規範了生命到某一階段必須幹什麼事，而不用父輩操心。因為很多動物生命週期很短，根本就看不到父輩，比如我們熟悉的螳螂，父親在交配的時候被母親吃掉了，母親產卵後就死翹翹了，後代如何繁衍？難道留一本秘籍或者自拍？

人類的家長，看到自己的孩子沒有物件，成天煩惱，其實他們都是為了自己的面子著想，胡亂干涉，橫條鼻子豎挑眼，放著兒女滿意的不要，非要經過他們的法眼，這根本就是摧殘下一代的無理取鬧，是一種極其不負責任的干擾。無數對這樣的父母造成了今天社會的一片混亂。

現在倒好，連後代的繁衍行為都想插一槓子了，真把自己放到上帝的地位了！