日語的詞彙在分類上其實與其他外語的區別也不是太大，但主要問題是日語單詞中獨有的一些分類方法是日語學習者的需要掌握的知識點。下面我們一起來看一下日語中的單詞都是按什麼分類的。 詞類 單詞根據語法性質可以分為：動詞，形容詞，形容動詞，名詞，副詞，連體詞，接續詞，嘆詞，助動詞，助詞。總結成表的話，如下。 分為10類的話，是把代詞「代名詞（だいめいし）」，數詞「數詞（すうし）」都統一歸到「名詞」裡了，如果把代詞單獨拿出來，也可以說共有11種詞類。 注：新編日語中將代詞和數詞都拿出來，和名詞並列，即將體言分為：名詞，代詞，數詞，此時有12種詞類。 獨立詞中的動詞，形容詞，形容動詞有各自的活用形。這三個詞性統稱為“用言”。用言，可以單獨作謂語。 動詞，無論是幾類動詞，都是以「う」段音結尾，比如「読（よ）む」「書（か）く」「勉強する」「來（く）る」。動詞有假定，終止，連用等很多種活用形。 形容詞，以「い」結尾，比如「大（おお）きい」「うるさい」「高（たか）い」「赤（あか）い」。可以直接接續名詞，比如「広い土地」「懐かしい思い出」。修飾動詞的時候「い」要變成「く」，比如，「大きくなったら、醫者になる」。 形容動詞詞尾是「だ」，比如「景色がきれいだ（景色很美）」。「靜（しず）か（だ）」，用句子來說，簡體形「私の家の近所は靜かだ（我家附近很安靜）」，敬體形是「私の家の近所は靜かです」。如果您打算開始學習日語，但幾乎還沒什麼基礎的朋友，首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關係，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。推薦一個日語學習交流裙 開始是七一零中間是三六六末尾是四四三，按照順序組合起來就可以找到，裡面有影片和資料都是免費的，裡面有大量的學習影片資料，能夠對日語的學習提供很大的 幫助。 但是接續名詞的時候，需要“形容動詞+な+名詞”的格式，比如：「きれいな花」「靜かな環境」。 修飾動詞的時候需要加「に」，比如「きれいに勝った（贏得漂亮）」，「子供が元気に遊んでいる」。 名詞，副詞，連體詞，接續詞，嘆詞是沒有活用形的獨立詞。名詞又成為“體言”。體言可以獨立作主語，而副詞，連體詞，接續詞，嘆詞不能作主語。 名詞很好理解，比如：「家」「木」「學校」。 副詞，可以分好幾種，之前的推送裡面講過。修飾動詞，形容詞或其他副詞。比如「ゆっくり（と）」「たくさん」「とても」「どうか」。 連體詞，可以直接連線體言的。比如，「小さな」「こ/そ/あ/ど/の」「こ/そ/あ/ど/んな」「たいした人物」中的「たいした」。 接續詞，連線句和句，表示前後句順接，逆接，並列，轉換等各種關係的詞。例： ①身分證明書および（ならびに？また）印鑑をご持參ください。 ②この人は母の兄、つまり、私の伯父です。 ③雨または（もしくは）雪が降るでしょう。 嘆詞，比較好理解。比如「あっ」，放到句子中，「あっ、危ない」。 附屬詞中，助動詞有活用，助詞沒有活用。在此要注意一點，有活用形的不只是用言。 助動詞，是有詞尾變化的附屬詞，和體言，用言一起使用，包含不同含義。 助詞，種類多且複雜。可分為格助詞，提示助詞，並列助詞，副助詞，接續助詞，終助詞。比如，「へ」「で」「は」「しか」「から」「やら」「わ」等。例： お茶でも飲みましょうか。 みんなで歌いましょう。 詞類轉換 比如這句話，「戀に悩み、苦しむ。」中的「悩み」就詞性來說屬於動詞（的活用形）。而另一句「戀の悩みで苦しむ。」中的「悩み」就詞性來說卻是名詞。 這是因為「悩み」的詞性從動詞（的連用形）轉換成了名詞。像這樣“形”不變，而詞性發生變化的叫做“詞類轉換「品詞の転成」”。 像「光（ひかり）“光”」呀「近（ちか）く“附近”」這樣的，從動詞，形容詞的連用形轉換成名詞的詞也很多。很多接續詞也是從其他詞性轉換過來的。 詞類區分練習 1，說出劃線部分的詞性 めずらしく朝早くに目が覚め、起き上がって窓の外を眺めた。東の空にはまだらな雲が一面に広がり、朝焼けの淡（あわ）いァ§ンジ色に染まっていた。 答案及解說： 「めずらしく」―形容詞「覚め」―動詞「眺め」―動詞「まだらな」―形容動詞「広がり」―動詞「淡い」―形容詞「染まっ」―動詞 各個詞性的原形：「めずらしく」→めずらしい「覚め」→覚める「眺め」→眺める「まだらな」→まだらだ「広がり」→広がる「染まっ」→染まる 2，從下列各組詞中選出一個和其他3個詞性不同的。 （1）①あらゆる②いわゆる③あきれる④大きな （2）①ゆえに②それに③ならびに④ついに （3）①そうだ②そんなだ③ようだ④らしい 答案及解說： （1）③（2）④（3）② （1）「あらゆる」「いわゆる」「大きな」是連體詞，沒有活用形。「あきれる」是動詞，可以有あきれない、あきれた…各種活用。 （2）「ゆえに」「それに」「ならびに」是接續詞，而「ついに」是副詞。要注意副詞中有一些和接續詞難以區分，比如「たとえば」「さらに」等。 （3）「そうだ」「ようだ」「らしい」是助動詞，、「そんなだ」是形容動詞。助動詞和形容動詞都有活用。但是助動詞是附屬詞，不能構成句子。
日語的詞彙在分類上其實與其他外語的區別也不是太大，但主要問題是日語單詞中獨有的一些分類方法是日語學習者的需要掌握的知識點。下面我們一起來看一下日語中的單詞都是按什麼分類的。 詞類 單詞根據語法性質可以分為：動詞，形容詞，形容動詞，名詞，副詞，連體詞，接續詞，嘆詞，助動詞，助詞。總結成表的話，如下。 分為10類的話，是把代詞「代名詞（だいめいし）」，數詞「數詞（すうし）」都統一歸到「名詞」裡了，如果把代詞單獨拿出來，也可以說共有11種詞類。 注：新編日語中將代詞和數詞都拿出來，和名詞並列，即將體言分為：名詞，代詞，數詞，此時有12種詞類。 獨立詞中的動詞，形容詞，形容動詞有各自的活用形。這三個詞性統稱為“用言”。用言，可以單獨作謂語。 動詞，無論是幾類動詞，都是以「う」段音結尾，比如「読（よ）む」「書（か）く」「勉強する」「來（く）る」。動詞有假定，終止，連用等很多種活用形。 形容詞，以「い」結尾，比如「大（おお）きい」「うるさい」「高（たか）い」「赤（あか）い」。可以直接接續名詞，比如「広い土地」「懐かしい思い出」。修飾動詞的時候「い」要變成「く」，比如，「大きくなったら、醫者になる」。 形容動詞詞尾是「だ」，比如「景色がきれいだ（景色很美）」。「靜（しず）か（だ）」，用句子來說，簡體形「私の家の近所は靜かだ（我家附近很安靜）」，敬體形是「私の家の近所は靜かです」。如果您打算開始學習日語，但幾乎還沒什麼基礎的朋友，首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關係，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。推薦一個日語學習交流裙 開始是七一零中間是三六六末尾是四四三，按照順序組合起來就可以找到，裡面有影片和資料都是免費的，裡面有大量的學習影片資料，能夠對日語的學習提供很大的 幫助。 但是接續名詞的時候，需要“形容動詞+な+名詞”的格式，比如：「きれいな花」「靜かな環境」。 修飾動詞的時候需要加「に」，比如「きれいに勝った（贏得漂亮）」，「子供が元気に遊んでいる」。 名詞，副詞，連體詞，接續詞，嘆詞是沒有活用形的獨立詞。名詞又成為“體言”。體言可以獨立作主語，而副詞，連體詞，接續詞，嘆詞不能作主語。 名詞很好理解，比如：「家」「木」「學校」。 副詞，可以分好幾種，之前的推送裡面講過。修飾動詞，形容詞或其他副詞。比如「ゆっくり（と）」「たくさん」「とても」「どうか」。 連體詞，可以直接連線體言的。比如，「小さな」「こ/そ/あ/ど/の」「こ/そ/あ/ど/んな」「たいした人物」中的「たいした」。 接續詞，連線句和句，表示前後句順接，逆接，並列，轉換等各種關係的詞。例： ①身分證明書および（ならびに？また）印鑑をご持參ください。 ②この人は母の兄、つまり、私の伯父です。 ③雨または（もしくは）雪が降るでしょう。 嘆詞，比較好理解。比如「あっ」，放到句子中，「あっ、危ない」。 附屬詞中，助動詞有活用，助詞沒有活用。在此要注意一點，有活用形的不只是用言。 助動詞，是有詞尾變化的附屬詞，和體言，用言一起使用，包含不同含義。 助詞，種類多且複雜。可分為格助詞，提示助詞，並列助詞，副助詞，接續助詞，終助詞。比如，「へ」「で」「は」「しか」「から」「やら」「わ」等。例： お茶でも飲みましょうか。 みんなで歌いましょう。 詞類轉換 比如這句話，「戀に悩み、苦しむ。」中的「悩み」就詞性來說屬於動詞（的活用形）。而另一句「戀の悩みで苦しむ。」中的「悩み」就詞性來說卻是名詞。 這是因為「悩み」的詞性從動詞（的連用形）轉換成了名詞。像這樣“形”不變，而詞性發生變化的叫做“詞類轉換「品詞の転成」”。 像「光（ひかり）“光”」呀「近（ちか）く“附近”」這樣的，從動詞，形容詞的連用形轉換成名詞的詞也很多。很多接續詞也是從其他詞性轉換過來的。 詞類區分練習 1，說出劃線部分的詞性 めずらしく朝早くに目が覚め、起き上がって窓の外を眺めた。東の空にはまだらな雲が一面に広がり、朝焼けの淡（あわ）いァ§ンジ色に染まっていた。 答案及解說： 「めずらしく」―形容詞「覚め」―動詞「眺め」―動詞「まだらな」―形容動詞「広がり」―動詞「淡い」―形容詞「染まっ」―動詞 各個詞性的原形：「めずらしく」→めずらしい「覚め」→覚める「眺め」→眺める「まだらな」→まだらだ「広がり」→広がる「染まっ」→染まる 2，從下列各組詞中選出一個和其他3個詞性不同的。 （1）①あらゆる②いわゆる③あきれる④大きな （2）①ゆえに②それに③ならびに④ついに （3）①そうだ②そんなだ③ようだ④らしい 答案及解說： （1）③（2）④（3）② （1）「あらゆる」「いわゆる」「大きな」是連體詞，沒有活用形。「あきれる」是動詞，可以有あきれない、あきれた…各種活用。 （2）「ゆえに」「それに」「ならびに」是接續詞，而「ついに」是副詞。要注意副詞中有一些和接續詞難以區分，比如「たとえば」「さらに」等。 （3）「そうだ」「ようだ」「らしい」是助動詞，、「そんなだ」是形容動詞。助動詞和形容動詞都有活用。但是助動詞是附屬詞，不能構成句子。