孩子的叛逆期基本分為三個階段，幼兒園階段，小學階段，和可怕的青春期初中階段。幼兒園階段和小學階段，孩子獨立意識還不是很強，所以這兩個階段基本能很快過去。青春期就不一樣了，如果遇到問題，家長再趾高氣揚的批評責備孩子，孩子要麼和你大吵一架，要麼扭頭就走。這樣就錯失了和孩子交流的機會。對於青春期的孩子，家長首先要做的是理解他們，同情他們的遭遇，並且告訴孩子，如果他需要，你可以給予他幫助。孩子覺得被理解了，才會跟你交流談心，也更願意聽你的意見。

叛逆期的孩子是青春期生理發育時期的一種症狀表現。每個孩子的家庭教育環境不同.性格脾氣不同，他們的生理反應也不同。青春期叛逆的孩子更需要溫暖呵護.尊重理解。這個時期的孩子思維跳躍.爭強好勝.脾氣易怒易燥.容易想入非非.愛做夢愛幻想的年齡，和父母有距離感年代感有代溝。父母要和孩子更好的進行溝通交流，就要和孩子以誠相待以身作則，要尊重.理解.信任孩子。孩子有自己的思想.有自己的見解，不能剝奪孩子的任何權利，也不能遏制孩子的任何想法。這個時期家長要有耐心.信心.和愛心去正確引導孩子什麼是對什麼是錯，什麼事情該做什麼事情不該做。和孩子敞開心扉推心置腹的進行溝通交流。和孩子成為真誠的知心的好朋友。青春期的孩子純真無邪.天真爛漫。青春期的過度也是人生中一個重要的轉折點。孩子是家庭的未來和希望，願我們的孩子都能夠快快樂樂.開開心心.健健康康的茁壯成長！

1確定孩子的內心夢想

2完善孩子成為人的畫像

3先榜樣藉助第三方

4給周圍人說孩子夢想，讓周圍人幫加持認可監督

5增長見識

讓叛逆期孩子與父母進行深度交流，是一件非常不容易的事情。儘管不容易，也非常值得家長為之努力。

如何努力呢？有幾點學習和經驗心得供參考：

1，家長永遠是主導。和孩子之間建立一個良好的關係；營造一個輕鬆和睦的家庭氛圍。

關係是一切溝通的基礎。

一個孩子學習成績好壞是其次，心理健康是首要的。最近湖南弒殺親母的12歲少年和母親之間很明顯缺乏一種良好的親子關係基礎。沒有一個好的關係的建立，孩子是不會和家長進行好的溝通的，或者乾脆不溝通。

2，家長要提高自己的水平，知道怎麼和孩子聊天溝通。

比如有的家長此時會非常關注孩子的成績，要求考多少分、會額外上輔導班，增加作業量，每次總是問孩子考試了沒有？作業完成了嗎？考試成績怎麼樣？除了這些，就沒有什麼可聊的啦。這是一種非常不夠的溝通。

尤其對於早戀的話題，很敏感，最近一段時間時常和孩子一起看孟非的《非誠勿擾》和《新相親時代》，裡面會談到戀愛觀、教育觀，在看的過程中和孩子就節目中的某點溝通，就很容易把自己的觀點傳達給孩子，也很容易瞭解孩子自己的一些思想。

3，學會觀察，觀察孩子的言行、神情，從而感知他的一些想法和狀況。

有了這些感知，可以有意識地找由頭引導孩子的聊天。就如自己有目的地聊，多聽孩子說，在溝通的過程中可以有意識地用點小技巧，引導孩子多說，家長儘可能地用平等的心態去傾聽。

家長從以上三點去努力，孩子的變化就會慢慢顯現，親子溝通也會越來越容易。

不要發火，不要嘮叨，不要貼標籤

要真正的從內心把孩子當做平等的成年人來交流，把他當做敵人一樣戰鬥，你要足夠了解以及尊重你的敵人，這樣才能讓自己立於不敗之地

其實說白了，家長就是仗著自己父母的身份以及自以為的對孩子的瞭解與孩子交流的，這樣怎麼可能交流的好呢，我遇見過這種情況，家長說孩子在家一點話都不聽，不好好學習，天天看手機，孩子又說家長極其霸道什麼都管。問家長孩子喜歡玩手機是打遊戲、刷抖音還是什麼？家長回答不知道。為孩子為什麼不和家長好好交流，孩子說家長不講理，，，

孩子方面，不好說什麼，他們畢竟是未成年人，不成熟，急躁，小情緒來的快

但是家長呢，知己知彼百戰不殆，這不僅僅要應用於工作，還要應用於家庭呀，對孩子全方位的瞭解，性格，愛好，朋友的型別，等等

喜歡玩手機是玩什麼？

打遊戲，哪一款遊戲，王者？吃雞？王者什麼段位了喜歡哪個英雄？吃雞什麼等級了，喜歡用哪種槍？

刷抖音，喜歡那一型別的

喜歡哪個偶像？TFBOYS？範丞丞？蔡徐坤？，，，，

你瞭解你的孩子嗎？不瞭解怎麼溝通？

你尊重你的孩子嗎？他喜歡的東西為什麼就是不務正業呢？不尊重他，他為什麼會和你溝通呢？

讓叛逆期的孩子，與父母能有深度交流，這個父母應該是平時不僅僅供孩子吃穿，更要有由內而外的教養。

說實在，父母能做到這些，挺不容易的。

對孩子的傾述，要正確的傾聽和迴應，和孩子的內心建立起聯結。當孩子告訴他們的想法或感受時不管父母是否有同樣的感受，都應該尊重孩子的感受。父母應該傾聽和理解孩子，而不是告訴孩子自己的想法，或者一味的說孩子不對。

父母能夠感受理解孩子的需求，並作出積極迴應，孩子便可獲得心理上的安全感。

這樣的情況下，再逆反期的孩子，也會深度與分母交流的

對於叛逆期這一個詞不太認可，叛逆是家長站在家長的角度，認為孩子沒有按照自己的想法去做，就把孩子的反應看作是叛逆。而站在孩子角度，它是自我意識的萌發，是對權威的質疑和反抗。

在孩子成長過程中，會遇到很多問題，父母們如何才能和孩子能夠進行有效深入的溝通，這是家長朋友們是十分關心、也十分煩惱的問題。以下是個人對於和孩子如何深入溝通的一些粗鄙看法和認識。

1、明確我們溝通的物件——孩子的興趣和特點。站在孩子的角度去考量問題。記得看過一則故事。一個雙目失明的乞丐在天橋上行乞，旁邊立了個牌子，牌子上面寫著，我從生下來就是一個瞎子，請大家可憐可憐我。他面前的碗裡邊稀稀拉拉的有幾個硬幣。一位女士走過來，沒有給乞丐碗裡邊投硬幣，而是拿起了隨身帶的筆，在牌子的另一面，寫下了這樣的話。多麼美好的世界，而我卻一點也看不到。不久碗裡面就堆滿了硬幣。從這個故事中我們可以看到表達同一件事情，方式不同，結果不一樣。同樣和孩子進行溝通交流，也要站在孩子的角度，考慮他的興趣，考慮他的關注點，這樣的溝通方式，也許會有意想不到的效果。

2、和緩的態度、平等的交流。孩子是一個獨立的個體，有著自己的想法和尊嚴，尤其是在孩子大一些的時候感覺尤甚。與人格方面，孩子和父母具有同等的人格。試想有哪個孩子希望的父母像唐僧一樣，時時在自己耳邊念“緊箍咒”。總是拿出自己是長輩的姿態，一副教訓人的樣子，覺得自己彷彿明瞭了一切，然後去說道教育孩子。不能夠和孩子站在同一平臺，平等的交流。換來的只是漠視、不言不語或者是敷衍。更談不上深入的交流了。

3、把握交流的時機。我們知道，在一個人高興的時候和他交流效果比較好。被交流的物件也樂於同你交流。選擇孩子高興的時候，去溝通交流效果更好。相反，孩子不高興的時候去和孩子說話，我想這個時候不管你說什麼，孩子只會當成耳旁風罷了。

把自己想象成孩子，把孩子想象成父母，你希望孩子怎麼對你？希望孩子怎麼和你溝通，也許深入的溝通就可以開始了。

與叛逆期的孩子進行深度的交流，不是一件輕鬆的事情。但是作為家長，除了愛孩子，也有責任為孩子理清成長路上的困惑。

當孩子已經有了叛逆的行為，說明他和父母之間已經有了距離。此時，父母需要放下對孩子所有的偏見和評判，以平和的心態來面對他。愛孩子本身，而不是愛他的行為。只有全身心的接納孩子，孩子才能重新放下對父母的戒心，願意同父母交流。

和叛逆孩子進行深度交流，要做到以下幾點：

一、找到孩子感興趣的事情，或者話題。

觀察孩子最喜歡做什麼？他感興趣的事情是什麼？玩遊戲？看電視？還是踢足球？他喜歡的明星是誰？等等，找到孩子感興趣的事情或者話題。放低家長的身份，認同他喜歡的事物。

我的孩子喜歡看一些選秀類的節目，為了找到和孩子共同的話題，所以我有時候會陪著他一起看。節目中的明星總是畫很誇張的妝，穿很奇怪的衣服，我也會擔心孩子跟著他們學。但是萬不能當著他的面，批評他的偶像，只能旁敲側擊，正面引導他學習明星身上正面的一些東西。

要和叛逆孩子進行深度交流，總之要取得他的信任。關有愛還不夠，要動用父母的智慧。他不喜歡的話題不要去問，比如成績啦，作業啦等等。關注他感興趣的東西，關注他的情緒，關心他的身心健康。

二、認真傾聽孩子內心的聲音。

孩子的叛逆背後，無非是尋求父母的愛和認同。當父母願意放低身段和孩子一起做他們感興趣的事情時，孩子也會放下戒心，願意向父母敞開心扉。我們要做的是閉上自己的嘴巴，放下頭腦中對孩子的偏見和批評，認真傾聽孩子內心的聲音，認同孩子的感受和想法。

三、處理好父母自己的消極情緒。

孩子不寫作業，家長很生氣；孩子考試考得不好；家長很生氣；孩子喜歡玩遊戲，家長也很生氣。放下對孩子不切實際的期待，允許他們在不傷害自己不傷害他人的情況下做自己。也允許自己的孩子終將是個平凡的人。在平靜的時候，平和的告訴孩子，清晰的規則，和處事的邊界。愛孩子並理解孩子，無論何時，你都愛他。

沒有人說過被父母理解的童年會是痛苦的。叛逆的背後，都源自不被理解的痛苦。

四、不要試圖控制你的孩子，不要用父母的權威去壓制他。

真正有效的紀律是關愛和理解，允許孩子自己設立規則。哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。多用積極的語言表揚孩子，讚美孩子。父母積極的心態，和及時表揚的態度，有助於孩子培養獨立完整的自尊體系。自尊心越高的孩子，他也不會允許自己犯錯。

當父母意識到孩子處在叛逆期時，往往親子關係已經出現問題，孩子變得與以前大不相同，甚至家長已經無力改善彼此之間的關係。

青春期的孩子們有著敏感、渴望被尊重、理解、信任等特質。他們有自己喜愛的事物和人，樂於分享交流同好資訊和經驗，尋求認同和肯定。

但我們家長關注的焦點在孩子成績進步與否、有無早戀等問題上，有的會採取比較激進嚴厲的教育方式，如斥責、禁止某種形式、沒收孩子喜歡的東西、搜查房間等。

還有家長因為工作、夫妻關係等因素和孩子長期分離，孩子對父母感情淡漠。

想在這些情況下與孩子建立深入交流，基本不可能。如果強迫孩子和我們說話，要不就是孩子一言不發、家長滔滔不絕地批評，要不就是孩子粉飾太平、嘴裡改正行動照舊，要不讓孩子敵視、憎恨家長。

想改善彼此關係、實現深入交流，需要我們家長做到：

1.轉換注意焦點，無條件接納孩子。沒有人喜歡和一個時刻注意自己缺點並指責、懲罰自己的人。家長不喜歡，孩子自然也不喜歡。

當我們把關注點從孩子的不足、缺點轉移到孩子的進步和優點上，家長用肯定的態度對待孩子的付出，孩子也不會用冷漠、牴觸的態度對待家長。

學習成績只代表孩子的過去，不能否定他作為個人的存在價值。

2.站在孩子角度看待問題，共情孩子。孩子拒絕家長的關心與教育，大多是因為家長只是在說自己認為對的、有用的東西，不管孩子的需要和選擇。

3.不斷學習，更新適合孩子當下的相處模式。6歲孩子的房間我們可以隨時進，甚至晚上小傢伙還會抱著枕頭回大床一起睡。14歲的孩子渴望擁有個人隱私和秘密，帶鎖的筆記本、小盒子都好幾個。還用小時候的模式就不合時宜。

相信改善彼此關係，建立信任和認同，孩子就願意與家長說說心裡話。

叛逆期的問題，我想分兩方面分析：

第一種情況是，孩子在進入青春期以後，會對自己之前可能認為是偶像的父母產生一點懷疑，原來他們並不像之前想象的那麼厲害。

這個階段會開始向家庭以外去尋找學習，模仿的目標人物，比如老師，同學，甚至明星，其實是他們的人生圈子擴大了的一種表現。

還有一種情況，父母與孩子的溝通交流一直不是很順暢，而在孩子進入青春期，明顯叛逆期出現的時候會加劇親子關係的緊張。

無論哪種情況，適當有效的溝通都是必不可少的，如果孩子最近對某人產生了崇拜，那父母也一定要提前做好功課，多瞭解一下這個人啦，不能在聊起來的時候完全不知道，那麼話題就不太好進行下去。

瞭解的前提是一點要給與孩子足夠的尊重，不要以自己的意志為轉移，比如崇拜某個你不太喜歡的明星，也請坦然接受，不需要過多指責，這是孩子的選擇。

關於和孩子溝通的過程中，有三個要點是一定要注意的：詢問和傾聽，認同感受，表達愛。

首先，放下自己高高在上的家長身份，平等地與孩子去溝通，針對孩子目前的現狀，問題，提出你的問題。

比如，“媽媽（爸爸）覺得你這段時間有點不太開心，是不是遇到了什麼問題，說出來聽聽，我們一起看看有沒有什麼好的辦法”？

在孩子說的過程中，不要打斷，認真傾聽，給與語言上的迴應，比如“哦，是嗎”，“嗯，你當時一定很生氣”，“是的，我理解你”“你覺得受到了傷害是吧”……

如果這個過程中提到了對父母的不滿，也請一定，一定忍住聽下去，並像上邊那樣給與迴應，“原來我的那句話對你的影響那麼多”“看來你是真的很難過”，“是的，我的做法讓你很氣憤”，“真的很抱歉傷害到了你”……

同時給與一定的肢體語言的配合，比如點頭，或者可以適時地撫摸一下他的頭或後背。

這個過程就是完全的去傾聽孩子的情緒，讓他充分地去表達，你無需給予建議，單單傾聽的過程，就可以拉進你和孩子的距離，讓他心底對你生出更多的信賴。

當他傾述完之後，記得可以將他說過的要點和他的情緒再轉述一遍，證明他的話你已經認真地聽進去了。最後再加上你的一些個人的建議，再聽一聽他的想法。

還有最重要的一點是，一定要向孩子表達愛，告訴他，“你很好，無論你是什麼樣子的，爸爸媽媽都愛你”。

相信經過幾次這樣的深入溝通，一定可以敲開你們之間的那道隔閡。

您覺得是這樣的嗎？

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