親愛的老師：

知道今年您要教我，我好高興。我想向您吐露我的心聲。讓您瞭解我的需要。希望在這一年裡，我能好好接受您的教導，同時讓我從內心欽佩敬愛您。

一、 老師，我希望您常是一位有感情的人，而不僅僅是一架教書的機器；

二、 老師，請您不僅僅是教書，更要教我們做人；

三、 老師，請您也把我當人看待，而不僅是您記分簿上的一個號碼；

四、 老師，請您不要單看我的成績，而要看我所做的努力；

五、 老師，請您經常給我一點鼓勵，不要讓您的要求超過我的能力；

六、 老師，不要勉強我把求學當作人生最大的樂趣，至少對我，學習不一定是樂趣；

七、 老師，不要期待我最喜歡您教的課，至少對我，別的課也許我感到更加有趣；

八、 老師，請輔助我學會自己思考、自己判斷，而不僅背誦答案；

九、 老師，請您耐心的聽聽我所提的問題。只有你肯聽我，我才能向您學習去聽別人；

十、 老師，只要您保持公正，請您儘量對我嚴格，因為我知道我需要您的嚴格要求；

十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑；

十二、老師，在教室裡，不要把別的同學當做我的表率，我可能因此恨他也恨你；

十三、老師，請您記住，不久之前您也是學生，您有時是否也忘記帶東西，在班上是否樣樣得第一？

十四、老師，我若有所成就，請不要把我當別人的榜樣，因為那樣使我難堪；

十五、老師，請您也別忘記，中專大學您是怎樣考取的？您所念的專業是不是您的第一志願？

十六、老師，您也需要學，您不學，我們又怎能從您那裡學到更新的知識；

最後，老師，您一定希望我學業進步，那麼讓我也祝您教學成功，您的成功將是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據

偶將這信（不是偶收到的，網上的）發表在偶的空間裡的時候，引起很多偶同學的感慨，偶也是感慨萬千。很多同學說現在的學生好難教，那麼多要求和意見，而偶們當學生的時候哪敢跟老師計較啊，更多的時候，一個巴掌就教會了很多（男生享受的待遇）。

可是，不得不承認，這種要求的提出，是進步，也是挑戰。是學生的進步，是對偶這個新教師的挑戰。回想自己的求學路，自己難道不想要如信中所說的老師嗎？想……還好，偶遇到了很多好老師

對照這封信，好好的要求自己，不是為符合學生的要求，而是提升自己的素質和能力。

向TA求助 回答者： 回憶的地圖 | 三級

擅長領域： 電腦裝機 電影 作業系統/系統故障 影象處理軟體 校園生活

參加的活動： 暫時沒有參加的活動

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謝了