其實補習班還是有一定的作用的，而且每個家長都希望自己的孩子能夠學習好，各方面都很優秀。但終究說到底學習都是孩子自己的事情。如果你自身就不愛學習，那麼想必再多的補習班也可能是都沒什麼用的吧。還有一種可能就是本身孩子可能天生就比別的孩子稍差一點。這種孩子可能就是人們口中的“笨小孩”。

如果是第一種情況的話，其實上不上補習班真的沒有什麼太大的必要，即使家長費了很大力氣讓孩子上再多的補習班，可能也只是在浪費時間浪費精力浪費金錢而已。這樣的話不如不給孩子補課。相反的家長可以和孩子溝通，或者看看孩子有哪方面的興趣愛好。可以從孩子的興趣愛好入手，幫孩子報些興趣班。讓孩子能夠有點一技之長，也是很不錯的選擇。

如果是第二種的話，家長孩子都不必過於著急，這種事情不是急於求成的。只要孩子認學，可能只是孩子學習得比別人慢一點，家長不要逼孩子逼的太緊，不然可能會適得其反，讓孩子按照自己的節奏來調整學習狀態。可以適當的報些補習班，但注意別過量給孩子造成負擔過重。

不管報不報補習班，學習始終都是孩子自己的事情，家長應該儘量聽從孩子內心的想法。不要老是和別人家的孩子作比較，這樣不僅不會對孩子起到鼓勵作用，想法還有可能會毀了孩子。補不補習還要看孩子到底是哪方面出現了問題。

學習成績跟不上，你的媽媽也是為你著急，有病亂投醫，應該也是為你花了不少錢，可能補習班的內容跟你在學校學的進度有差異。你可以跟你的媽媽聊一下，不要用“你感覺”這樣的措辭，因為這樣的自我感覺沒有任何說服力的，你要拿出對比的資料證明補習班佔用了你的時間和經歷，並且跟你的媽媽探討一下如何可以高效的把自己的學習成績提高。

有問題不怕，怕的是沒有解決問題的辦法。

我發現回答的好多人，都說不要去！其實，這個問題看你怎麼看。在學校裡面，老師講的一些東西聽不懂，孩子自己學習，搞不懂，問家長，家長不會，那，怎麼辦！其實，培訓學校不是像家長說的，只管收錢，不管教育。有的學校老師，比家長還關心孩子考試成績。只是，培訓學校，魚龍混雜，所以，在找學校的時候，一定要看老師怎麼樣，講的方法我能不能聽懂。多向老師提問，多向老師指教。相信校外老師也可以幫助到你學習！綜上，選擇好學校，選擇好老師！

聽這個問題題主應該就是這個比較苦惱的學生吧，而且據描述，應該是中學生，那這個問題就以題主是中學生的假設來聊聊吧：

1、無論學習還是其它事物，中學生都需要有一定的獨立思考判斷和解決問題的能力了

就拿學習來說，成績不好，自己需要想明白學習的目的和意義，這是一個大前提，如果這個問題沒有徹底想明白或者也是和很多成年人認為的只是為了考大學找個好工作，那勢必學習的動力會不足。

另外對於自己成績不太好的情況，你自己是如何理解、分析的呢？能否找到影響的因素和最主要的原因，那對於這些是否是以報補習班的方式就能解決的呢？這些需要你自己對於自己有個清晰的認知。而不是你媽幫你去報，因為最瞭解你的人是你自己。

2、對於補習班的判定

首先市面上的補習機構參差不齊，要尋找到和你非常契合的補習機構需要進行大量的瞭解、試聽、比較和最後的選擇，否則很難達到你想要的提高成績的目的。

如何選擇適合自己的呢？這同樣要對自己的成績和學習狀況有清晰的自知，才能找到那個最合適自己也最能幫助到自己的機構補習老師。你是否喜歡老師的講授方式節奏，老師是否有足夠的耐心和愛心對待你，老師是否同時也瞭解教育心理和發展心理，老師是否幫你認真分析過你的學業情況等等，只有當師生雙方都彼此信任共同努力的情況下你的補習效果才會顯現。如果這些都沒有，那你去補習班也只是去送錢的。

3、關於成績本身

對於每一個孩子的學習成績，都有特別多特別複雜的影響因素。比如一直以來的學習習慣、方法、動機和能力等學生自己的原因；比如學校老師的教學水平，講授方式是否與你匹配，還有老師對於你的關注度，以及你自己在學校內的真實感受，同學關係師生關係如何；還比如你自己的心理、情緒能力是否穩定，專注度、自控力、時間管理能力如何；還有你父母對於你學習的支援和幫助如何，包括你家庭的氛圍學校的氛圍父母的情感關係等等都是影響你學習的眾多因素。

所以一個孩子成績好壞有非常多的原因，只有自己找到那個真正影響你成績的原因才能找到更有針對性的方法解決，而不是所有的成績都只有補習班就能搞定的。更重要的是你已經是大孩子了，學習是你自己的事，你需要對此有看法、有態度、有判斷和有選擇。加油大孩子！

願您被這個世界溫柔以待，幸福一生！

至於你的學習成績不太好，是你沒有掌握好一定的學習方法，現在不知道你的那一門成績不好還是總體都不好，如果有偏門的話，還是不建議你去補習班補習，因為補習班補習的不是你缺課的重點，那麼多人老師不會一一指導。再一個就是看你自己對學習有沒有興趣，讀書這東西得持之以恆，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

如果對學習感興趣的話，和媽媽商量商量，媽媽必定對你的學習非常的關心，或請老師單獨指導或找別的學習方法。或去補習班堅持一段時間都是可以的。

可憐天下父母心。現在報補習班，花費很高，但是顯然你的效果不好。怎麼辦？

1、上與不上，咱們得從你自身基本情況入手。要明確你成績不好的原因，再對症下藥，最終確定是否上或不上。

你是初中還是高中學生？成績不好，是哪些科目不好？有沒有優勢科目？這些條件咱們都得梳理清楚，才好有的放矢，但是具體情況不清楚，希望你可以直接聯絡我進行溝通交流，具體問題具體分析。

2、學習不好，咱們談談普遍性的情況。我們必須承認，在中學階段，確實有一些學生屬於天資聰穎，好像不費什麼力氣，成績就很不錯。但是，大多數學生的成績都還是和付出成正比的，像你，上了補習班，付出了努力，但是情況不太樂觀，也有，最根本的原因還是你是否對學習入門了。

3、如果你在當地一所還不錯的中學，中考和高考的升學率都還不錯的話，那麼學習成績提升有一個最根本的原則就是一定要提高課堂效率，跟著課堂老師節奏，課前預習、課堂認真聽講、筆記、課後要複習，如果這個環節做的好，我相信，你的成績就不會差。現在有的學生，存在這樣的誤區，就是成績差，聽講的時候經常覺得講的是新內容，要向提高就該先學好前面的，於是課堂上自己看，結果是前面的沒學好，新的也沒學，日積月累成績下降，學習興趣降低。任何學生在競爭環境中，動力來源於成績的提升。

4、如何做呢？我給你建議。理科以數學為例，其實數學考試的本質就是給已知求未知？題目對於已知不斷變形，要想尋找出已知和未知的深層關係，最關鍵靠的是良好的日常積累，說白了就是很多公式要熟悉，並且來龍去脈要知道，為了求未知，你要知道哪些條件，為了求這些條件，你要根據已知量怎麼聯絡在求出，說白了就是這樣一個邏輯關係。老師教學經驗豐富，新課、複習課、習題課都是針對研究重點，你起碼課堂不拋(>^ω^<)喵，課下認真複習，成績肯定可以提高。同理，你上補習班，肯定也有好處，你自己一定要有信心，要列好學習計劃，緊跟老師節奏。

5、文科舉個英語的例子。一樣，課堂聽講很重要，然後就要大量的背誦。背什麼？課文，如果你能夠將課文熟背，課堂認真聽講，你的成績提升也會直線的。

成績提升，你就會越來越清楚自己學習的套路，學習的規律，抓住關鍵，就會改變。希望你提升！

這個問題要從幾方面來回答，一、首先，你說成績不太好，不太好的原因是什麼呢？是因為學習比較吃力，跟不上老師的課堂；；還是因為上課聽講習慣不好，無法集中精力；或者是課後不能及時複習，作業不能認真完成，有這些不良學習習慣導致的學習成績不好呢？

二、找準原因之後，針對這個原因來進行彌補，成績才有可能提上去。

1、如果是自己學習，上課跟不上，那麼找一個老師課後給自己及時補習是非常有必要的

2、如果是上課聽講習慣不好，那麼到哪聽課，你都不可能有一個好的效果，所以要先改習慣

3、如果是因為課後不能夠及時複習，不能認真完成作業，這是一個學習方法的問題，那麼要改變原來的學習方法，成績才有可能提高

三、但是不管怎麼說，現在你的學習成績比較差，說明前面學過的知識有漏洞，那麼要找一個老師把前面所學的知識及時的彌補起來是必要的。

但是前面報的輔導班沒有用處，那麼這個就要看是你自己不認真聽的原因，還是說輔導班針對你不強的原因。如果輔導班針對性不強，那麼可以讓家長換一個比較合適你的輔導班，針對性強一些的輔導老師。

四、另外，輔導班在精不在多，如果輔導班報的太多了，所學的知識無法消化吸收，那麼吸收那麼效果一定是大打折扣的