多讀文學素養高，文質兼美的小說或散文，並做好收藏積累，中學生的生活經歷有限，可以透過閱讀增長閱歷，開闊眼界。如沈從文、曹文軒的作品鄉土氣息較濃既貼近生活，拉近與孩子的距離，又有較濃的文學功底，受到文字的吸引。其次，歷史類和科普類也可以多讀讀，能增強人的表達能力。

書店公開發行的圖書基本上都是可以給孩子看的，或者電紙書，人文，歷史，各類小說童話，科技，地理，軍事，漫畫，興之所至。適當地推薦和引導。透過讀書，孩子更為理性，知識豐富，能夠與家長產生很多共同話題，讀書的益處遠多於語文成績的提高，控制好和文化課學習的關係，終身受益。

我所教的學生，大部分是農村的留守兒童，家長很少有空陪孩子進行課外閱讀，所以他們的語文成績都好不到哪裡去，因為他們的課外閱讀量太少了。

孩子具體在課外時間應該讀些什麼，很多語文老師都有相應的要求，在網路上也有很多根據年級的特點，所推薦一些書目。課外閱讀，就應該像魯迅先生所說的：讀書就應該博覽群書，就像蜜蜂採蜜，只有採過許多花，才能釀出蜜來；倘若只叮在一處，只看一個人的著作，所得就非常有限，枯燥了。

這幾年來，在很多次的六年級語文畢業考試中，課內的知識考的不多，而課外的積累與語言的運用又考得非常非常多，考的內容又包羅永珍。

所以，你在陪孩子買書的時候，儘量讓孩子自己挑選，挑選他（她）比較感興趣的課外讀物，尊重孩子自己的選擇。

書買回來之後，家長要儘可能地在早期陪孩子一起看書，這對孩子習慣的養成是非常有幫助的。

當然，孩子自己看完的書，還可以和小夥伴交換著看，這樣不僅可以省掉很多買書的錢，還能培養孩子更多的課外閱讀興趣。

建議四大名著，有滋有味，五味雜談，讓你讀懂一個時代，建議入迷處，摘抄回顧，業餘時間細細品味，提高語文成績不在話下。

真理往往是簡單的，極簡的事物容易掌握，但也很難提煉。

每次新的高考班開學，為了提升學生的語文成績，我就要求他們必備兩本書一一《現代漢語大詞典》，《議論文論點論據大全》。為什麼要備這兩本書?一是打牢基礎，二是充實寫作。

至於別的書單，我感覺是在時間上對學生有點"謀財害命"。

我家桓桓是小學四年級，我就回答小學生閱讀的問題。

按照現行國家教育大綱的要求，小學生每年課外閱讀量要達到145萬字，可小學語文教材文字閱讀量大概在2萬字左右，加上教輔裡面的閱讀練習也遠遠不夠，必須輔以大量課外閱讀。

科普漫畫書一本的量大約為4萬字，要達到145萬字的閱讀量，一年得給孩子看40本左右的漫畫書。推薦以下科普類漫畫書：

《知識百問百答》漫畫系列全套7本，比如《人體百問百答》；

《我最喜歡的科學大探奇》漫畫系列全套6本，比如《恐龍大探奇》；

《時空漫遊記》漫畫系列4本，比如《因鈕特人大冒險》；

《我的科學漫遊記》漫畫系列6本，比如《勇闖絲路大冒險》；

《歷史探險記》漫畫系列6本，比如《法國尋寶記》，《西班牙尋寶記》；

《我最喜歡的世界文化遺產探險》漫畫系列中的《秦始皇陵大探險》

《法布林昆蟲記》

《森林報》

《我的第一本科學漫畫書》

《神奇校車》

《有趣的科學（四冊）》

《令孩子驚奇的72個科學異想》

《它們是怎麼來的》

《自己動手小機靈》

《布瓜系列》

《世界最美的動物560種》

《世界最美的植物560種》

《你一定要知道的100個宇宙奧秘》

《你一定要知道的100個地球奧秘》

數學類：《多少隻襪子是一雙》、《千萬別恨數學》、《生活中的魔法數學》、《趣味數學集錦1,2》、《好玩的數學》、《數學花園漫遊記》、《超級偵探的數學腦》

漫畫《小老爺們的那點事》、《熟女養成日記》、夏達漫畫8本、阿狸漫畫2本，高木直子漫畫14本，幾米漫畫15本等等……

兒童小說類一本大概10萬字，要達到145萬字的閱讀量，孩子需要15本兒童小說。

日本校園小說：《怪盜格里芬》、《推理筆記1,2》、《火車站深處的深處》、《兩人變成兩隻》、《放學後的偵探隊》、《萊茵河的囚徒》、《魔女消失的房間》

大陸校園小說：《沒有秘密長不大》、《特別牛的酷哥們》、《全無敵的大班長》、《老爸你真笨》、《老媽你真煩》、《最後一頭戰象》、《第七條獵狗》、《零花錢大計劃》、《五二班麻煩了》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋裡的爸爸》

童話小說類：《勵志小王子》、《小公主》、《綠野仙蹤》、《山居歲月》、《摩法師的帽子》、《綠山牆的安妮》、《柳林風聲》、《湯姆的午夜花園》、《愛的教育（義大利）》、《小木屋系列》、《窗邊的小豆豆》、《青鳥》、《小王子》、《稻草人》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《一千零一夜》、《格林童話》、《愛麗絲漫遊奇遇記》、《愛麗絲鏡中奇遇記》、《王爾德童話》、《格列弗遊記》、《愛羅先珂童話》、《綠野仙蹤》

文學類：《海底兩萬裡》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《飢餓遊戲》、《誰動了我的乳酪》、《喬布斯傳》、《簡愛》、《朝花夕拾》、《培根隨筆》、四大名著、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》、《背影》、《世說新語》、《虞出新志》、《夏洛的網》、《小說吹小號的天鵝》、《小說精靈鼠小弟》、《波普先生的企鵝》、《親愛的漢修先生》、《海鷗喬納森》

歷史類：《明朝那些事》 《兩宋風雲》 《歷史是怎麼回事》《史記》

金庸系列也不錯：《射鵰英雄傳》，《神鵰俠侶》，《天龍八部》，《倚天屠龍記》、《笑傲江湖》

今天大概就先整理這麼多。想讓孩子孩子多閱讀，首要的是讓孩子愛上閱讀。家長可以把孩子自主閱讀和親子共讀結合起來，讓孩子閱讀的時候是開心的，快樂的，有興趣的，這樣才能堅持下去，等孩子有了閱讀的習慣，有了一定的讀書量，語感自然就會好起來，寫的作文自然就會流暢起來，翻譯起古文，自然就會通順起來，這些都是可以慢慢融會貫通的，自然語文成績也就會好起來了。加油，加油！

想要提高語文成績最重要的還是在於平時的積累，不管是生字生詞，還是閱讀理解和寫作，多讀書都是有利無弊的。

那麼到底該讀什麼書呢？

首先，課本。之所以能夠選入教材範疇必定是精華中的精華，所以老師講解課文的時候一定要認真聽講做好筆記，易錯的字和詞，一定要引起足夠的重視，比較記憶是個不錯的選擇噢，該背誦部分一定要背的滾瓜爛熟，高考語文的名篇名句默寫堪稱送分題，要牢牢把握這些考點，另外，老師給我們引申的課外知識有利於對課文的通篇把握，提高理解能力，所以課本和課堂的重要性就不言而喻了吧。

其次，課外讀物。我想說的是，事實上，高中生活安排的比較緊張，並沒有太多的時間讀課外書籍，那麼就需要做一些選擇，讀者，意林之類的連載讀物很不錯，容易引起興趣並且易於理解和接受，對寫作能力有一定的提高，如果有興趣的話非常推薦《紅樓夢》，極具故事性和文學性，尤記得當時我們老師講解的紅樓夢隨便一篇理解起來就可以寫一片具有文學內涵的優秀作文，而且電視劇也有助於我們對紅樓夢的整體理解。其實，不管是哪種讀物都有利於文學修養的提高，關鍵是需要我們用心去讀。

最後，不管是課本還是課外讀物都要靠平時的積累，都不是一蹴而就的，功夫都要用在平時，一點一滴整合知識的汪洋大海。

關於提高語文成績讀什麼書這個很簡單啊，不同的年齡段有不同的書籍，不同的目的。首先應明白自己在語文方面的劣勢，是詩歌還是散文還是文言文，再去確定哪些種類閱讀的多少。

小學生因為認識的字有限，接觸的知識較少，所以閱讀的書應該以故事性趣味性比較強，不能讓孩子產生厭煩心理。讓孩子從閱讀故事中學到知識，比一味地說教效果要好的多。隨著年齡增長而更換書籍，學校老師也會推薦不同的書籍讓學生閱讀。

到了初中高中，就應該根據學生知識面適當擴大選擇範圍，針對學生劣勢方面著重閱讀。相對應的，任課老師也會推薦。

其實，讀什麼書都要認真去讀，增加閱讀量，豐富自己的詞彙，學習作者的手法，而不是打發時間，囫圇吞棗的讀一遍。

最後，自己的孩子讀什麼書有點知識的家長上點心都會知道，題主既然會上網就不會搜一下？不會上網有嘴不會問下老師？來，為題主這個不負責的家長鼓掌，不怕被孩子笑話！

語文在12年的基礎教育中，在中考和高考中都是非常重要的。提高閱讀量和語文成績並不是一朝一夕的事，要靠平時一點一滴的積累，就像砌房子一樣，需要一塊磚一塊磚的壘和砌，嫌麻煩和累不能堅持是不行的，至於應該讀什麼書不是最重要的，不管是什麼書，都有它的可讀性和知識點，關鍵是我們應該掌握正確的閱讀方法，提高閱讀速度和閱讀效率，這樣，無論看什麼書，都能快速地閱讀並理解掌握書中的內容，自然就提高了閱讀量和語文成績。

分享兩本能提高閱讀速度和閱讀效率的書。

《如何有效閱讀一本書·超實用筆記讀書法》作者是奧野宣之，書中介紹了一種最基本，最簡單的讀書方法――筆記讀書法，透過摘抄十評論的讀書法取名為“蔥鮪火鍋式”讀書法，這種細緻的閱讀法會讓你讀過的內容深深的記在腦中，一定會讓你的閱讀成為一次難忘的體驗。

《溝通聖經·聽說讀與全方位溝通技巧》作者尼基·斯坦頓提出不同的內容用不同的速度閱讀，閱讀的性質，難度與目的要求你用多少時間閱讀，你就用多少時間閱讀，不多也不少，結合SQ3R閱讀法提高閱讀速度和效率。

當你掌握了正確地閱讀方法後，請拿起書開始閱讀吧！

作家曹文軒在《開講》中曾經回答過類似的問題，無論對於提高寫作能力還是語文成績，其實答案都是一樣的：閱讀、閱讀、閱讀。

但是，閱讀要有方法，閱讀更要有選擇。

閱讀對語文成績有何影響？

１，首先，豐富的閱讀量能提高你的閱讀速度和理解能力。我們知道，在語文這一學科中，閱讀理解佔有很大的比例，只有豐富的閱讀量才能鍛鍊你從數百上千字的文章中迅速獲取知識和理解文章思想。

２，其次，閱讀能增強你的表達能力。“作文”是語文中不可或缺的內容，而豐富的閱讀量可以讓你在寫作時更能得心應手。

３，再者，積累基礎知識。對於年紀較小的學生，從閱讀中可以獲得更多的課外之外的詞彙量、文學常識、修辭手法等。

４，最後，閱讀能提高文學修養。我們學習語文的目的，不僅在於得到一個好的成績，也在於培養自己的文化素養。

應該讀什麼書？

１，教材是基礎：語文課本上的文章往往被學生忽略，這是錯誤的。這些文章是經過細心篩選而選擇的，而且編書者選擇這些文章時考慮得很全面：既有優美的散文，也有思想深刻的小說，既有古代經典的作品，也在現代創新的作品。對於學生提高認字、修辭手法、增加見識、培養閱讀能力等等具有全面性。教材課文的閱讀一定要做到精讀。

２，從教材中選擇原著：上面已經講到教材的重要性。但是，教材中的文章往往只是節選。其實，這些節選的文章就是在告訴我們，你所需要選擇的書籍就在這裡：從教材節選的文章中尋找對應的原著作品去閱讀吧。比如你在教材中讀到了《城南舊事》的片段，只需要去找原著便可以了。

３，一定要讀經典：現在市面上的書籍太多，可以說好壞參半，對學生和家長而言定會面臨選擇的困境。其實有一點可以肯定的是：選擇經典的文學作品一定不會錯。經典之所以成為經典，是因為它們在語言、技法和思想上都有很好的質量。從經典文學作品中培養自己的語文能力最關鍵。

４，適當地放棄一些名著：如果你有時間，我建議你把所有名著都閱讀了。但是，顯然這不太可能。如果只是想提高語文成績，其實有必要放棄一些名著。比如，魯迅先生的作品很好，但是，對學生來說並不是很好的選擇。一來他的語言表達和我們現在有一定的差異（有些病句），二來他所表達的思想未免太過深刻。

５，做到泛而精：無論是散文、小說、詩詞還是雜文等體裁，其實都可以選擇。提高語文成績並不是一件很快可以達到目的的事情，除了平時有意識的積累外，這些無意識的閱讀其實更重要。可能每個人感興趣的書籍型別不同，其實都沒有關係。但是，一定要選擇幾本優秀的文學作品做精讀，俗話說“書讀百遍其義自現”，三毛讀《水滸傳》也讀了數十遍。不要只停留在書籍的內容。

６，抄、抄、抄：這是學習語文中最笨又最有用的方法：筆者小時候喜歡唐詩，習了一本筆記本把唐詩三百首都抄了；有些書籍中優美的文字，我也會把它們抄下來。這些影響是慢慢產生的。

可以推薦一些什麼書籍？

１，散文類的：

《名家散文集》（書店會有類似的散文選，包含不同的作家散文，書名不全一樣）；

《汪曾祺散文精選》：首先推薦汪曾祺的散文。文字精煉，對語言表達能力很有幫助；

《張曉風散文精選》：臺灣作家散文寫得好的很多，張曉風便是其一。文字很優美；

《畢淑敏散文集》：畢淑敏的文字也很柔美，她寫人生、旅遊、生活，都有；

《老舍散文集》：老舍先生的散文也很值得推薦，文字表達很貼近生活；

《我在史鐵生》：史鐵生的散文，裡面包含了《我與地壇》等文章，強烈推薦；

其他作家的散文，還有很多：朱自清、餘秋雨、賈平凹、冰心……

２，兒童文學：

《草房子》：強烈推薦閱讀曹文軒的兒童文學作品，雖是兒童文學，但並不幼稚。他還有許多作品，如《細米》、《青銅葵花》、《火印》，都是既有深度又易懂的文學作品。

《寄小讀者》：冰心寫的作品。

《木偶奇遇記》：被譽為“義大利兒童讀物的傑作”、“義大利兒童讀物中最美的書”

《愛麗絲漫遊奇境》講述了一個叫愛麗絲的小女孩和姐姐在河邊看書時睡著了，夢中她追逐一隻穿著背心的兔子而掉進了兔子洞，從而來到一個奇妙世界的冒險故事。

《小王子》：孩子、大人，都需要的心靈陪伴之書。

經典文學：

《紅樓夢》：當然，四大名著都很重要。但是我特別推崇《紅樓夢》。因為《紅樓夢》包含的內容太廣泛了，如果能把這本書讀完，收穫一定很多。

《唐詩三百首》：不用去背誦，正所謂：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

《史記》、《資治通鑑》等：很多史書值得閱讀，這些史書的故事往往是你在語言寫作中的寫作素材。

《詩經》：一定要去讀的作品。

中國經典的文學作品太多了，這裡便不一一列舉了。總之，讀經典文學是提高語文修養很重要的一環。

上面說了那麼多，最後想補充一句：閱讀不能為讀而讀，一定是要從愛好出發的。培養對閱讀和寫作的興趣其實更重要，如果強迫孩子閱讀，可能造成他們對閱讀的厭惡。

這時候，選擇一些既有質量，又富有趣味性的課外讀本就很有必要了。

讓孩子自己選擇自己喜歡的書籍型別，比如有人會喜歡三毛，有人會喜歡戰爭小說（如海明威寫的），有人會喜歡繪本，其實只要能培養閱讀的愛好，都是不錯的選擇。