今天沒事，再寫一個對孩子禮儀的問題。我只挑了幾條寶爸寶媽們可能忽視的問題，至於吃飯不能吧唧嘴，喝水不許發聲，坐著不能嘚瑟腿，用完東西放回原處，那些都是必須的，我就不羅列在此了。還要補充一點就是這些家長哪一條如果做不到就不要要求孩子。

　　第一、愛惜糧食，不許剩飯，不許挑食，不許對食物說三道四。飯不夠自己添飯，飯後自己把碗放進水池。大潤要幫阿姨收拾餐桌。（犯錯有懲戒）

　　這一條，大家要根據自己的情況，我們家是分餐制的，在端飯前都是根據各人的飯量盛飯，所以我要求孩子一個米粒都不能剩。孩子剩飯大多是一種，就是不想吃某個菜，這也是他挑食的理由。所以我是絕對不允許剩飯。還有比如排骨，根據飯量，孩子只能吃兩塊，有時候他覺得好吃還想吃，那很抱歉不可以，要讓他知道凡事都要有度，不可以貪吃。孩子小時候還經常發生一件事就是吃餃子只吃餡不吃皮，這個是浪費糧食，屬於懲戒範圍，我家兩個兒子都發生過這樣的事情，最先和他好好說，不聽就警告了，警告無果以後，就用鞋拔子揍了，第一次是三下，（這裡注意，寶媽們不要因為心疼孩子就不捨得，甚至很多老人都替孩子吃了，形成習慣以後，想想日本自助餐女，難道你們希望自己孩子將來那樣嘛？）我家兩個孩子捱了這三下以後再沒有發生過第二次，如果有第二次就沒有警告了，直接打五下，下次十下。

　　因為家裡有保姆，這條可能家裡有老人的可以共用，經常看到孩子米飯不太夠，就會問要不要再添飯，我要求孩子們添飯是自己去添飯，少添吃完再加，大多數一次就夠了。

　　吃完飯以後老大就主動收拾桌子，本身已經成為習慣了，老小就是把自己的碗筷放到水池裡，剩下老大還要擦地，把原來桌子上的花瓶等再擺回去。原來他也說過有阿姨應該讓阿姨幹，但是我說了阿姨也很辛苦，他作為家庭成員也是必須要做的。這一點是要求孩子必須參加力所能及的家務活動。

　　第二、吃飯時必須等人全部坐下以後才開始吃飯（包括保姆），長輩動筷子以後自己再動。

　　我們全家人沒坐下前任何人不可以動筷子，包括老人。先前保姆在廚房收拾東西，我們也都等她，我公公要先吃飯，我老公就說等一下阿姨吧，她做飯也很辛苦。我們也會提醒她我們在等她。後來就是等她坐下以後再去請老人，就避免尷尬了。其實有保姆的家庭跟大家說一下，對保姆好一點沒有什麼壞處，一個好的保姆也是很不容易找到的。將心比心，保姆也很累，我家保姆早上五點半就得起來做早飯，晚上大家回房間她還擦一遍地板。起的最早，睡得最晚，當然中間午休什麼我都不管，而且她和公婆在一起的時間也長，總之好的保姆對她好點沒錯。

　　第三、和任何人打招呼必須有稱呼，不許出現喂！和長輩說話用您，不許用你。聊天時候不許打斷別人說話，更不能說話時候指手畫腳。長輩批評必須聽，不許反駁，態度要好。有委屈事後跟父母說，不許當面頂撞。（頂撞懲罰）

　　這一條孩子們經常會喂喂的喊，所以必須要改正，這個沒什麼可說的。主要是說有時候老人對某一件事會批評孩子，當然未必是對的。舉個例子：有次大潤和爺爺爭執，原因是爺爺想早點回家，看到路口沒有車，就拉著孩子闖紅燈了。大潤說爺爺不許闖紅燈，爺爺就說大潤不知道趕時間。這件事我們最後解決的問題是，首先說爺爺闖紅燈很危險（注意不要說不對，我在家裡很少說不對這個詞）以後讓爺爺注意。還有大潤在爺爺說他的時候他即使對了也不能頂撞，覺得委屈了一定想掙對錯，可以回家告訴奶奶再處理。再者不能以他的要求去衡量任何人的做事標準，只要你自己做的對就可以了。

　　還有就是孩子小時候會經常打人，尤其打爺爺奶奶，這個告訴他們錯了，需要道歉，不僅道歉還要接受鞋拔子懲罰。

　　第四，家裡有客人來，必須第一時間出來問好，力所能及的沖茶，切水果。沒事以後再做自己的事情，客人離開時要送出大門外。

　　這一條可能很多家長覺得家裡來客人和孩子沒有關係，經常讓孩子上一邊玩去，我們家是孩子問好，幫助阿姨給客人切水果，端水果。如果用不上他，他再去幹自己的事。再就是我們家有院子，兩道門，我要求孩子必須送到院門外。

　　第五、出了臥室不許只穿內褲，更不許光膀子。

　　這條沒啥說的。

　　第六、好吃的食品，先給長輩，然後自己再吃。

　　第七、在家裡不允許大聲說話，如果有事情必須走到面前問。

　　這一條主要我們家是三層，老人在一層，孩子們在二層，曾經大潤扒著樓梯喊爺爺奶奶。如果孩子之間鬧著玩或者怎麼樣就無所謂了，但是不允許這樣對長輩喊叫。必須下來到身邊去說某件事。

　　第八、早上起床先問候早上好，晚上說晚安。

　　這個可能很多家長會忽視，但是我覺得很有必要，早上吃飯看到爺爺奶奶，必須是問早上好，包括保姆也問候一下，這是基本教養問題。

　　第九、大庭廣眾之下不許說髒話，不許說髒話，不許說髒話。（懲戒）

　　孩子玩遊戲的時候玩輸了，必然會說句靠，可以忽略。但是平時和別人聊天絕對不行。我記得當時大伯哥孩子跟父母鬧矛盾來我們家住，和我家大潤感情非常好。我老公讓大潤把家裡規矩給他看，他看了一遍隨口說：“我靠，這麼嚴！”大潤立刻捂著他嘴說：“你作死呢！”還趕緊給他求情，念是初犯別懲戒了！！！哈哈！！

　　以上是我挑了幾條和大家探討，希望大家批評指正。

　　

　　

　　

三歲的寶寶如何教育 粘人、依賴媽媽，用哭鬧解決問題是寶寶們的常見表現，而寶寶跟媽媽接觸時間較長，缺乏獨立意識，依賴性太強往往就容易讓寶寶養成這樣的習慣。改變這種現象，要從一個良好行為習慣培養開始。三歲這個年齡段是個很好的行為習慣培養期，孩子又有愛模仿的天性，抓住這一特點對寶寶進行教育是很有效果的。我家寶寶以前也脾氣很大，大人稍微不能滿足他就發脾氣，而且也挺愛粘著我的，早上上班不讓我出門。 管教孩子任性的六種方法 （一）任性的表現 孩子太隨心所欲了，想怎麼樣就怎麼樣，道理根本行不通。比如看到喜歡的東西就想買想要，否則就大哭大鬧。相信很多媽媽為此都傷透了腦筋。 （二）任性的心理分析 這種任性行為在一定條件下是父母對孩子過分寬容和嬌縱的結果。比如，父母總是在孩子哭聲的折磨下順從寶寶的心願；加上孩子的自制力差，情緒不穩定，易衝動，經常以執拗發洩不滿，更助長了任性行為。有的孩子不聽話，父母感到無奈，於是放任自流，久而久之導致任性的形成。 （三）管教的6種方法 轉移注意 孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善於把孩子的注意力從他堅持的事物上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉移後，會很快忘記剛才的要求和不愉快。 提示在先已掌握孩子的任性行為規律後，“用事先約法三章”的辦法來預防任性的發作。如只要帶孩子去商場，提前就跟他約好：“今天上街買衣服不是買玩具，答應就帶你去。” 當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾耍賴時，家長要不予理睬，給他造成一個無人相助的環境，更不要和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到沒趣而作出讓步。事後再對孩子做簡單而認真的說明，說清不能做的原因，並用“相信你以後會聽話的”之類的話來鼓勵他。 適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。如寶寶故意把東西扔到地上，家長可以對他的行為做出批評後，要求他將東西揀起來。如果孩子不服從，則可採取取消購買食物或玩具的承諾，或是“單獨隔離”的懲罰方式。這種懲罰性的措施，會使他確切地感到大人的教育態度十分堅決。這樣，寶寶那種“我獨佔”，“我為主”，“服從我”的不良心理和任性行為，將隨著良好環境與教育的薰陶而消失。 三歲的寶寶如何教育注重表揚 在平時的生活中，一方面要規限孩子的不良習性，一方面更要關注孩子聽話、不任性的行為，對他的每一點進步都要給予積極的表揚、誇獎。這樣孩子就會懂得什麼是大人贊成和允許的，什麼是大人反對和制止的；就會知道專由自己的性子來就會受到懲罰，聽話乖巧、不亂髮脾氣就會得到表揚和獎勵。 成人沒有以身作則 　　當孩子出現一些問題時，以往我們總是要問上一句“這孩子是怎麼了？”習慣從孩子身上找原因。其實，有許多問題的產生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行為，可能恰恰是 家庭教育弊端所致。 　　對孩子要求嚴格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情願聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大，這種現象愈明顯。比如，姍姍的爸爸就有這個問題，他不讓姍姍在看電視時吃東西，可是自己卻經常如此。姍姍有好幾次忍不住給爸爸提意見，結果逢他看的高興時，他就說下一次一定改；逢到他看的不高興時，他不但不聽，還發脾氣，擺出家長的架子壓人。起初，姍姍只是在這個問題上不服，漸漸地，這種不滿就擴散開來，爸爸說的話都不願意聽，姍姍的叛逆心理愈來愈嚴重。 1、以正確的方法關心和愛護子女 　　父母疼愛子女是可以理解的，但應以孩子的正常發展為目的來關心和愛護。對孩子的關愛，不應只侷限於物質享受，而要注意孩子心態的變化，以正確的觀念教育孩子。父母應創造機會，讓孩子多與同伴交往，提高社交技能，從而養成良好的品格。父母也應當讓孩子去接觸社會，參與勞動，打破家庭封閉之門，讓孩子瞭解事情並不是他想的那麼簡單，從而 學會從多角度考慮問題。 　　2、轉移法 　　當孩子出現亂髮脾氣行為時，應利用當時的周圍環境，設法轉移孩子的注意力，讓孩子被一些新穎事物所吸引，使孩子放棄無理要求。 　　3、把握一切機會，對孩子進行教育 　　父母要經常對孩子說：人的很多願望是無法實現的，有的時候，我們必須學會控制自己的慾望。當孩子放棄了自己不合理的要求時，父母應及時給予表揚和鼓勵，讓他的心理產生一種愉快感，促使他產生更多的積極行為。 　　4、獎懲矯正 　　當孩子固執亂髮脾氣時，家長應立即指出他的錯誤，並對他的態度冷淡下來，不理睬他，直到孩子“軟”下來，再給他講道理。三歲的寶寶如何教育而當孩子有所進步，如同樣一件事，孩子在以前會亂髮脾氣，現在不再亂髮脾氣或亂髮脾氣減輕了，家長要及時給予表揚和鼓勵，希望孩子能堅持下去。長此以往，孩子正確的行為得到鞏固，錯誤的行為會逐漸消除。 　　總之，三歲的寶寶如何教育父母一定要記住的就是：不要讓孩子感到亂髮脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協。要讓孩子知道亂髮脾氣的孩子不會讓大家喜歡，亂髮脾氣更不會有所收穫。這樣，孩子在亂髮脾氣達不到目的的過程中，學會自我控制，從而逐漸克服亂髮脾氣的壞習慣。作為孩子的家長，疼愛孩子的心我想天下父母都是一樣的。只是我自己以為在她小的時候，讓她適當的受點磨難，對她將來的發展未必不是好事。生孩子並不難，難的就是要把他們教育成材，這是需要我們這個社會及家庭都要付出心血的，我希望所有為生存而奔波的家長們，也要抽出時間來關心自己孩子的教育。

無數次的回答這個問題。再說有些老生常談。我只想問一句，你是不是有原則的人，你想教出來個怎樣的孩子。如果你自己沒原則，立場不堅定，願意無條件的寵愛自己的娃，那麼三十歲的他除了比三歲年紀大點之外，還會比三歲更讓你頭痛。現在你受不了他的哭，往後你可能受不了他啃老，他遊手好閒，他不思上進，他甚至吸毒，嫖娼，鬥毆，坐牢。不要怪我說話不好聽，這世上最悲哀的事情並不是有一個不好的結果，而是結果出了，你還在抱怨自己為什麼這麼倒黴，你看不到事情的起因。所謂菩薩畏因，眾生畏果是也。所以，自己的娃，自己負責，別人的天花亂墜也不能讓你改變初衷。他哭鬧你就隨了他的意便是。

3歲的孩子難教？看了你的描述，那是因為孩子接觸過多的手機和電視而造成的。

需要解決的問題不是孩子難教不難教的問題，而是應該先讓孩子的注意力，從手機和電視上轉移到親子一起遊戲或者是親子互動。為了讓孩子少接觸、長時間接觸手機或電視，可以這樣做：

一、親子之間多互動，減少孩子無聊的狀態。

孩子長時間的面對著電子產品，肯定會對他們產生依賴。為了轉移孩子的注意力，咱們可以和孩子一起做手工、畫畫、拼圖。

選擇手工應該是適合3歲孩子年齡特點的。比如摺紙飛機、小鳥、小船、小樹、鬱金香……這些都是比較容易的。即便是重複多次摺疊，孩子依然會感興趣。

二、多帶孩子到戶外活動，轉移孩子喜歡玩手機的注意力。

孩子一整天窩在屋子裡，也會對自己的玩具感到疲勞。所以，適時的帶孩子到戶外活動也是件很不錯的事。

我家孩子大概3歲半的時候也是很喜歡要大人的手機。因為我和孩子爸爸總是拿著手機在玩。為了杜絕孩子的這種情況，我們倆約定，不在孩子面前玩手機。而且常常帶著孩子到室外，一起追追跑跑，一起爬高爬低，一起蹦蹦跳跳。

透過轉移孩子的注意力，他對手機也沒有那麼大的興趣了。

三、用正面語言引導孩子，讓孩子不抗拒或反感父母的說教。

當孩子不聽管教時，我相信很多人都會大聲斥責孩子，並且生悶氣，我也不例外。不過關於孩子每天的相處當中我突然覺得大聲訓斥好像不太管用，孩子只有在訓他的那會記得，過後就不記得了。而且，孩子還會對媽媽的訓斥很反感。所以，我改變了策略。我會用正面的語言積極引導孩子。

沒改變之前的我是這樣對孩子吼的：

“你在幹什麼誰讓你在桌子上亂塗亂畫的！”“你到底有沒有聽到我在說話！快點把你的玩具收拾起來！”“你到底怎麼洗澡的！為什麼你的手還髒！為什麼你的脖子還是很髒！”

改變後的我是這樣提示孩子的：

“寶貝，桌子不是用來寫字的，字寫在紙上。”“寶貝，媽媽看見你拼了不一樣的城堡，你一定希望下次還可以玩積木，那麼你可以把積木放到透明箱收好。”“寶貝，乾淨的孩子最帥氣。所以，洗澡的時候可以把臉蛋、耳朵、脖子、手臂、屁股、腳都擦得乾乾淨淨的。”

當我改變了策略以後，我發現孩子變得聽話了，也願意把自己的想法告訴媽媽。所以，我覺用正面的語言引導孩子挺不錯的。

孩子不聽管教，喜歡玩手機、看電視，其實就是因為孩子沒事可做，所以才會這樣。為了改變孩子的現狀，可以試試我所說的方法。我所說的方法不會一天就見真章，而是需要有耐心並堅持到底。

溫馨提示：大人切記不要常常當著孩子的面不停地玩手機。父母沉迷玩手機，孩子也會模仿著。

三歲孩子還處於好動時期，她們對周圍的事物有著強烈的好奇心，喜歡探索各種物體。表現出來的行為就是一刻不停的要去碰或者摸東西，而且一樣東西到了手裡，沒過一會就玩膩了，不要了。

而電視裡的動畫片、手機裡的遊戲，有聲音有影象，對孩子來說充滿變化，所以特別有吸引力。

根據孩子這些心理特點和行為，我們可以採用這樣的方式進行教育：

第一，活動動靜結合，儘量內容豐富。

可以給孩子安排動靜交替的活動，比如半個小時讓孩子玩球，接著半小時搭積木，再半小時出門散步，散步回來接著跟寶寶講故事，故事完了再做做遊戲。

這樣活動比較豐富，孩子就不會整天惦記看電視了。

第二，耐心陪伴孩子游戲。

孩子沉迷電視或者手機，很大一部分原因是成人的原因。

成人自己想偷懶，不耐煩陪伴孩子，把孩子交給電視或手機，還竊喜終於有一刻清淨了。

這樣的後果就是會讓孩子越來越依賴電視和手機。

所以成人要多陪伴孩子，多和孩子做遊戲，哪怕是一副紙牌或者棋子，都能讓孩子樂趣無限。

第三，給孩子規定看電視的時間。

如果孩子實在想看，看之前就和孩子約定好時間。

比如看完一集就不看了，或者看到哪個時間就不能看了。

等時間一到，再關掉電視。長此以往孩子也會慢慢遵守規則。

三歲的孩子總是講道理，他並不會理會你。所以，該嚴厲的時候也要嚴厲，不能看電視就是不能看，不要因為孩子哭鬧就心軟，從而讓孩子更加任性。

剛看到題目時，覺得問題有些大，不知從何而講，再細一看描述 ：家有三歲萌寶，但是很難管教，喜歡看電視和玩手機，不給就哭，哭的很厲害怎麼辦？

我還真有些話想說。

首先，把電視“掐”了，手機沒收了，做個“硬心腸”的媽媽。

電視怎麼“掐”，總不能把線剪了吧。嗯，沒錯，我們不能那麼幹。告訴孩子，電視困了要睡覺，所以會有段時間不能再看電視。

把手機藏起來，讓孩子找不到。我們用的手機，除了打電話，也不要拿出來玩。為了孩子，我們先剋制下玩手機的慾望。

哎呀，你不給，孩子就哭個沒完，那叫一個鬧心。不去理他，此時，我們一定要讓自己強硬起來，該忙啥忙啥，讓他明白，哭在你著起不到任何作用。

孩子哭累了，又看這招沒啥用，以後也就懶得哭鬧了。

這裡所說的硬心腸是指：態度堅決。

其次、做孩子的玩伴。

帶孩子雖然很辛苦，但我們為了讓自己輕鬆些而偷懶兒，讓孩子在一邊看看電視，玩玩手機。

家務活有多沒少的，我們倒是可以偷點懶兒，地可以不用天天拖，衣服也可以攢到一起洗。把省下來的時間，多陪孩子玩一玩，這樣孩子也不會無聊的，總想著電視和手機。

電視和手機不是孩子的好夥伴，現在才3歲，一定要把這個壞習慣改過來。

（圖片來自東方IC）

在3歲的時候，我們要學會和孩子建立這樣一種關係。第一，當孩子遇到大人覺得危險的，或者是有害健康的事情不讓他做的時候，家長要清晰明確地告訴他，而不去給他講一堆的道理。第二，當不能達成他的意願，開始哭泣的時候，或者開始發脾氣的時候，家長要很耐心地陪伴著他，與他共情，然後溫柔而堅定的說：“這就是不可以的。”孩子就會在你這裡學會，我的一些行為是不被允許的，但是媽媽爸爸是愛我的。當一個3歲的小朋友，他的生命裡建立了這樣一種概念，建立了這樣一種認知，對他來講是一生都有用的。

第一叛逆期

　　第一叛逆期，即“寶寶叛逆期”。2-3歲是孩子經歷的第一個叛逆期，隨著生活水平和教育水平的提高，這一叛逆期正在低齡化。

　　處於“寶寶叛逆期”的孩子，其心理是以自我為中心，喜歡做一些誇張行為引起別人的注意，以做對抗性行為為快樂;這個時候的孩子突然覺得自己長大了，像個大人，所以什麼事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。這個時候的孩子心理也特別需要尊重，是平起平坐的尊重，所以他們不喜歡被指揮、被使喚，因此你叫他走東他走西。但2歲的孩子也會突然很粘人，害怕失去最親的人。這個階段的孩子感情劇烈，又變化無常。

　　1、轉變與孩子說話的語氣

　　有不少家長反映，和處於叛逆期的寶寶溝通實在是有難度。就像米米，

　　叫他不要這樣，他說：我不!就要!讓他別去，他說偏要去!就要!怎麼都不聽你的，把家長氣個半死。

　　其實跟第一叛逆期的寶寶交流，是有技巧的，特別是在說話語氣方面要非常注意，同樣的事情，如果轉變語氣表述的話，效果可能會千差萬別。

　　比如，當你想讓孩子收拾他玩得亂糟糟的玩具時，不要用命令的語氣，避免孩子聽到命令後消極抵抗。可以試著把命令變成請求。“寶寶，可以幫媽媽收拾一下你的玩具嗎?媽媽都不知道本來是怎麼放的呢?陪我收拾一下好嗎?”

　　這個年齡段的孩子是非常享受別人的“求助”，當他聽到爸爸媽媽向自己求助，便會義不容辭伸出“援手”。

　　2、給孩子一定的選擇權

　　處在第一叛逆期的孩子不喜歡聽爸爸媽媽的“指揮”，他們覺得自己長大了，更想自己“做主”，這是孩子自我意識開始覺醒的表現之一，希望掌握自主權，不想大人管。這個時候，家長就需要根據孩子的心理發展跟孩子互動。不妨在一定的範圍內，試著給孩子一些選擇的權利，順應孩子的需求。

　　比如晚飯時可以問孩子：你想吃魚還是吃雞腿?換衣服時問：你想穿紅色的、黃色的還是藍色的衣服?等等這類有選項的問題，讓孩子可以在一定範圍內做主。

　　運用這樣的方式，一方面可以給孩子很好的引導，讓孩子學會為自己做主，另一方面孩子感到被尊重，滿足了他現階段的心理需求，有利於增強孩子的自信心。

　　3、給孩子多一點緩衝的時間

　　當孩子沉醉在玩玩具、發呆或者在做他自己的事情時，有些家長可能因為急著出門或者不想讓孩子繼續的時候，會著急地立即打斷。但處於叛逆期的寶寶可

　　能會很惱火，跟父母對著幹，結果這樣下來，寶寶變得惱火，需要家長哄，不僅傷了感情，還耽誤了時間。

　　這樣的情況下，即使比較著急，家長們也要給孩子一個緩衝時間。當家長想讓孩子結束某件事時，可以提前幾分鐘給孩子提個醒：寶寶我們十分鐘後要出門去公園了哦，你可以再玩五分鐘。孩子聽到後，會有一段反應的時間，有心理準備，結束時就不會特別抗拒了。這在一定程度避免了寶寶和家長唱反調，也可以保護孩子的專注力。

　　4、理解孩子的心理

　　最後也是最重要的一點，各位家長需要正確認識到，隨著孩子的成長，他的身心不斷髮展，其心理需求也出現了變化。對於已經有獨立想法，並強烈希望表現這些想法的孩子們，家長先不要急著否定、制止，應該更多地理解孩子，接納孩子，尊重孩子。

　　在一定程度上給予孩子自由，幫助孩子順利渡過第一叛逆期。當孩子受挫有情緒時，不要壓抑，可以鼓勵孩子用語言表達沮喪和憤怒，釋放負面情緒。

　　

以上幾個小方法，可以給各位家有“小魔王”的家長借鑑一下，更好地應對寶寶叛逆期。一旦發現自己的孩子出現逆反心理，家長不需要太著急，可以先進行溫和的教育，若有些家長想得到更專業具體的指導，也可以帶寶寶進行專業的心理諮詢。