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  • 1 # 培根教育唐啟剛

    與自己相處“慎獨”,與孩子相處“慎言慎行”!

    我們常常都會在別人面前,在大庭廣眾之下,表現得文質彬彬,溫文爾雅,總之,一切自己身上好的優點都會展現出來。這本身沒錯,這是對別人的尊重,對社會規則的遵守。難得的是,我們獨自一個人時,是否還有這樣的舉止行為?“十目所視,十手所指,其嚴乎”,這是我們獨自一個人的時候需要的心態,一個人在人前“風光”不算本事,一個人在人後“慎獨”才是英雄。

    跟孩子相處“慎言慎行”,孩子在成長期,就像海綿,會汲取身邊新奇的資訊;孩子在成長期,就像一部攝像機,會記錄下身邊發生的一切;孩子在成長期,就像一部高能模仿的機器人,會精準的比照身邊人的行為舉止。所以,孟母才會三遷,也才會有“孩子是影印件,父母是原件”的教育心得。

    與自己相處需要勇氣,與孩子相處需要智慧!祝福各位“看官”智勇雙全。

  • 2 # 正向教育

    與自己相處,科學管理自己的情緒至關重要。對孩子來說,父母的“身教”意義大於“言傳”,所以父母一定要能夠科學管理自己的情緒,多為孩子樹立授正向的榜樣。要實現這個目的,應當要多讀書,多和人交流,讓自己忙起來,讓自己有事所做。

    此外,我們每個人都有自己的節奏,透過不斷修正,我們終究會漸漸找到自己的目標。如何去尋找?這需要我們把自己放在倒逼自己進步的地方。就像一些工作了的人選擇回高校深造;一些來自家在鄉鎮的年輕人執意留在發達地方我,和優秀的人呆在一起,不斷地向他們學習,和他們共同進步。

    與孩子相處,陪伴是第一位的。父母是孩子的第一任和最後一任老師,但是父母教授的知識往往是“無字之書”,也就是傳輸生活的智慧為主。因此,父母要做的是陪伴,為傳輸生活智慧創造機會,也是創造機會為孩子做榜樣。尤其是孩子逐漸長大以後,有了自己的“朋友圈”,曾經和爸爸媽媽在一起呆一整天的機會更是一去不復返。

    此外,與孩子相處還需多“蹲下來”。也許,在你的世界,過馬路先左後右地看一看是已經成正規化的規矩。但是,對於孩子的世界來說,他們覺得汽車是會停下是天經地義的,過馬路我習慣先看右邊為什麼要糾正我?這就需要我們的爸爸媽媽,在日常陪伴的過程中,儘可能讓自己以孩子的視角,“開車的叔叔阿姨不一定看得見你”、“你先看右邊的話,是不是車子是離你越來越遠?”、“往左邊,看著車開過來的方向,你看到他們了他們也就會看到你的”等等富有童趣一點的交流方式值得參考。

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