你以為不讓孩子做家務，孩子的學習成績就可以提高嗎，這兩者沒有必然的聯絡哦！

雖然很長一段時間內，孩子的主要任務是學習，但學習不是孩子的全部，家長也不想自己的孩子變成一個只會讀書的機器吧，做家務的能力也是孩子應該掌握的技能之一，這樣以後孩子才可以照顧自己。

按照題目所說如果孩子做家務了，學習時間被佔用，那麼學習就不好了，可是現實生活中學習又好家務能力又強的孩子比比皆是哦。其實學習好壞和做家務沒有必然的聯絡，孩子學習的問題可能是學習的效率不高，可能是學習的方法不對，多從自身找問題，不要往家務上推卸責任。

很多時候我們對待孩子的教育理念很大程度上決定了孩子的學習動力和方向，家長不要包攬所有家務，要讓還是孩子參與，讓孩子覺得自己有能力承擔一部分家庭責任，這樣也有利於孩子的成長。學習不好，找方法，而不是包攬所有家務。

家長教育是讓孩子身心全部的成長，不要只盯著學習成績不放。

孩子學習成績為什麼沒有長進？，說明孩子對所學的知識並沒有吃透，只是在他的短時記憶裡面，並沒有深入儲存到大腦的長時記憶區域，那麼怎麼才能把所學的知識學紮實有效儲存起來呢？需要把學習到的知識和過去的舊有知識，再加上生活經驗 體驗和感受整合起來有了一番新的認識，然後才能儲存到長時記憶裡面去，所學的知識一旦被整合，變成儲存到長時記憶的自己的知識，這才是真正的學會了，那就便於日後的有效提取 運用。這就是我們所說的孩子聰明，一轉一個主意學東西學的紮實。

剛才我們提到了要透過生活 經驗 體驗 感受去整合所學習到的知識，對嗎？這些生活經驗 體驗和感受從哪裡來？那就是從生活中來，從他的一舉一動家務玩耍中來？

題主為了讓孩子好好學習，剝奪了孩子經驗，體驗，感受的機會，孩子自然沒有辦法，有效整合所學的知識，這就是我們所說的書呆子，死讀書。

因為平時什麼都由家長代替，而成績並不理想，這樣的孩子心理壓力是很大的，這部分的壓力會拿走孩子的能量，這也是孩子成績不理想的很重要的原因。

說了這麼多，您知道該怎麼做了嗎？

學慧育兒經希望和您成為朋友，一起成為孩子成長路上的引導者！

把孩子生活的權利還給他，才是真正對孩子負責。

調查顯示，熱愛勞動，喜歡做家務的孩子，成績普遍比不愛勞動，不喜歡做家務的孩子要好。中國教育科學研究院對全國兩萬個小學生家庭進行的調查表明，做家務的家庭的孩子比不做家務的家庭的孩子，學習成績優秀的比例高了27倍。看到這麼驚人的資料比例，你還能淡定的繼續照顧好他的生活，連家務都不讓他做了嗎？

孩子做一些日常的家務，本身就是在體驗人生，很多的時候，還可以把自己所學的知識應用到生活當中去。所以剝奪孩子體驗生活，感受生活的權力，就是在剝奪孩子健康成長的權力。

讀書的目的是為了什麼？是為了孩子將來更好的生活。而今你把孩子生活的權利都給剝奪了，而逼著孩子去讀書，這本身就本末倒置了。