每個人應該都會希望自己是一個選擇性被改變和影響的人 ，只吸收和被影響好的優秀的品質 。但截至目前為止，我還算是個失敗的被改變者。

學生時代，是接受良好改變的黃金期，時間和資源都是最充足的，沒好好把握，便被編排到了普通的大學，學到一點有限的知識，這便成為了人生中一次重要的失敗的改變命運機會。

工作中，接觸到形形色色的人，吸收和被影響的水平有限，你的工作成績，就是我們被改變好壞與否的最好見證。

而生活上，我們每天也都在面對改變，好的壞的其實都讓人成長了。

我們都是能被改變和影響好的人嗎？我想真實的答案是需要我們用一輩子時間去回答和證明的。

有時候情緒和心情容易受親人影響，真正能刺痛自己的往往是至親之人 可悲不？但一些決定和想法不會受到外界影響。

人是社會的產物，是環境的產物。很多時候我們都要調整好自己去適應這個社會。因為不是你選擇了世界，而是世界選擇了你。

我不知道怎麼形容自己，覺得很難說我是一個容易被別人改變和影響的人，因為如果我內心認定的想法，別人再怎麼說我都不會認同。如果我內心沒有認定，那麼好，你說你的，我會考量。

順應社會，順應大形勢。我想做好自己應該就可以了。說不受別人的影響是不太現實的，其實我們常常會受到別人的影響，有正面的影響有負面的影響，如果受影響就接受正面的影響吧。

改變別人難，改變自己比改變別人容易。跟著自己的心走才是最重要的。不活在別人的聲音裡，不活在別人的思想裡，而要活在自己的心裡。

改變你的只有你自己，只允許是你自己。做自己才是真的你。不做一個被別人改變和影響的人，做一個改變和影響別人的人吧！

一個有主見的人，是不會被別人改變的，但有些方面得聽聽別人的意見，工作和感情方面是萬萬不能讓別人改變的，否則會很痛苦的。

看到這個題目，我不禁笑了。從小時候，我就是父母口中的有“大主意”的人。

我們這種人，不被父母所喜歡，因為不夠聽話，不夠乖巧。

小時候還好，不會怎麼忤逆父母，對於他們的話，不願意遵從也不會表現出來，只是在私底下陽奉陰違。

每個冬天，媽媽都會因為我不穿棉褲這件事大動肝火。我嫌它厚重，穿出來就像一頭北極熊。早晨，經常爆發大戰。媽媽吼，我哭，就是不穿。

我的大主意也不全是缺點。

我的媽媽個子嬌小，有的同學在我面前說，我媽媽是小矮子。我當即反擊，直到對方敗下陣來方才罷休，以後，便沒有人敢在我面前再說。

而表妹，她的爸爸，也就是我的舅舅，個子也不高。表妹的同學說她爸爸矮，表妹回來跟舅舅耍氣，嫌棄他在同學面前丟了臉。舅舅氣得無可奈何，直說她沒有心眼。

主意大，缺點是不容易聽進別人的意見，也不容易被周圍的人所改變和影響。

上學的時候，班上有調皮的同學，自習課上往往是亂哄哄的。我並不覺得周圍的吵鬧有什麼影響，學習累了全當做是放鬆頭腦了。在什麼時間應該幹什麼，我很清楚。我的家境一般，比不過班上好多同學，但在學習上，他們沒人能比得過我。

工作以後，我只關注於自己的業務，其他拉幫結派的事情，絲毫不感興趣。除了性格上的原因之外，我想做一個單純的人，不喜歡把精力放在亂七八糟的人事關係上。當然，正常的同事相處，我還是很喜歡的。在同事眼裡，我應該是一個好說話的，隨和的人。

外界不喜歡的東西，我可以自動遮蔽，它們不會進入我的頭腦中來。

成為我想成為的人，做喜歡的事，不接受的人和事，我都會直接說不。

不是，如果太輕易的被別人改變和影響自己的人，證明心裡素質和定力特別差，特別容易被別人左右自己和控制自己，沒有一點自己的主見和思維能力，這樣的人既成為別人的傀儡又被別人的情緒所操控，終難成大氣，更難成大志

看到這個題目我想到一句話“我是我，非本我；我信我，方成我”這不是佛偈，只是我自己關於一點自我修正，知我認可，自我成長的一點感悟。

第一點：我是我，非本我。每個人都是生物體上的自己，然而在成長的過程中似乎又不在是本來的那額自己了，我們的身體見見長的，思想也漸漸的豐盈起來，我們開始脫離自己稚嫩的認知，我們不可避免地受到周圍環境和周圍人的影響。比如說以前你可能調皮貪玩，任意妄為，但是突然有一天，你看到母親的皺紋，父親的白髮，你發現自己以往的荒誕可笑，你覺得洗心革面，從頭做起。這時候，打然會說你長大了，實際上你的思想和認知都向著另一個方向發展，所以改變不一定是錯的，非我也不一定不好。經過雕琢的不一定遜色於原生態的。

第二點：我信我，方成我。每個人都要變化，每一件事都要辯護。從小到大哲學觀點告訴我們“唯有變化是始終不變的”，但是我們要變成什麼樣子？回答：我要變成自己期待的樣子。我們應該有一點自我的堅持。我們應該向著自己期待的和堅信方向去努力，而不是人云亦云。這個過程是很艱難的，但是要有人去做。比如說，如果你是老師心中要有一點為學生終身發展著想的使命感；如果你是醫生就要有一點救死扶傷的責任心；如果你是官員就要有一點心繫民生疾苦的情懷。這是我們從小到大接受到的聖賢教導，我堅定的認為它們都是對的，是我認可的，所以也會這樣期待。也會希望自己成為這樣的人。這就是我所說的信我所信，才能成就自我。另外補充一點，我是一名老師，始終堅持自己的教學理念，雖然有些頭破血流的狼狽，但是至少不曾後悔。

我當然不會做這樣的人。對於不足，有則改之，無則加勉。揚長避短，長善救失。明辯是非，分清對錯，有個性更有主見，走自己的路，與時俱進！