自控能力差的孩子，該怎樣去學習？

自控能力差的表現：經常做事情半途而廢，不能堅持到底；注意力也不集中，上課不能專心聽講，東張西望，心不在焉；沒有時間觀念，總是想到什麼就去做什麼，做事有始無終，常半途而廢或虎頭蛇尾；做事拖拉、懶惰，容易衝動等等。家長不督促就不學習。家長不管就不學習。孩子自控力差，再聰明也沒用"

自控能力差的原因：1.家長對孩子要求高，孩子沒達到要求就經常嘮叨；2、家長沒有以身作則，言傳身教；3、家長沒有給孩子建立規矩意識；4、沒有讓孩子體驗自控的好處等等。

培養孩子自控能力的幾個建議：

1.培養興趣。從孩子的有愛好出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有好的方面，家長可以通過孩子的好的方面、，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。經常帶帶孩子去科技館、博物館，可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

2.耐心陪伴。家長在培養孩子的學習興趣時，要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，要有耐性，以避免造成負作用，看到點進步，那怕是一個字寫的好，一次認真做事的表現都要適時表揚鼓勵，只有這樣就會不斷培養孩子的自控能力。

3.言傳身教。充分發揮父母的愛習的榜樣作用。營造家庭濃厚學習氛圍，家長可以以和孩子一同學習，經常交流學習心得。初入學的孩子自我約束力差，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。

4.體驗好處。很多孩子會意識到，如遵守某個規則能夠得到某種好處，那麼孩子就會往前走一步，成長一步；相反，若因為沒有控制自己和遵守規則受到了懲罰，孩子同樣會失去主動的去思考學習和調整自己。比如培養孩子獨立吃飯這件事，就要讓孩子從有意願拿勺子和筷子開始，有意識引導孩子學習吃飯的規矩的，包括吃飯應該坐在飯桌邊上，吃完飯才可以玩玩具等等，孩子會經常吃了幾口就跑開去玩，末子要跟孩子確認是不是吃飽了，最後父母確認可以收起碗筷，只不過同時要記得告訴孩子要餓的話，只能等到下一頓飯了，通過體驗讓孩子更容易理解“專心吃飯”的重要性。建議父母多陪伴孩子玩一些簡單的親子小遊戲，在遊戲中制定一些規則，然後陪孩子玩到開懷大笑，那樣孩子會在一種非常愉悅的氛圍中懂得，嘗試去等待，遵守一些規則，沒有那麼面目可憎，他和快樂是劃等號的。

對於自控力差的孩子，做父母得要摸清楚自己的孩子比較喜歡做什麼事，熟悉他的興趣愛好，然後再做合理的安排，不一定要做你眼中的好孩子而要讓孩子做真正的自己，並且可以培養孩子的興趣愛好，讓他往自己喜歡的事情做，

1.教孩子認識時間，並明白時間管理的重要性。2.改變孩子的不良習慣做事情。有效率有成果。3.可以做一些作息表讓孩子做作息規律的監督員。4.時間管理離不開孩子的自律，適當的放手讓孩子自主管理時間。讓孩子心中的目標喚醒他自主管理時間的熱情，把大目標拆分成小目標，讓孩子更容易完成。合理的規劃讓孩子感受到時間統籌的魅力。

首先我們要增強孩子的自控能力、自我約束能力，另外我們需要再進一步去關心瞭解孩子看他適合哪種模式方式去學習，會對你有幫助的

看多大的小孩，小學生很正常，他也聽話，父母嚴加看管即可。

初中生，有自主意思，需要進行學業規劃和職業規劃，調動積極性，發展發展興趣點。

高中生，自控力差，我覺得我也沒辦法，馬上成人了，自己不爭氣。

大學生，自控力差，我覺得就是不負責任，只有自己才能救自己。

自控力差的孩子，首先家長老師要弄淸：在家庭教育與家庭生活中：1、家長是否有較強的自控力。2、從小到今天，家長是如何培養孩子的自控力的？3、家長有否感到孩子自控力的不足？找過原因，想設法改進？4、老師要指導家長，制定攺變孩子自控力不足的計劃與實行方案。

這些工作做好，第二步是找孩子談：1、想搞好學習，成為班裡成績優秀的學生嗎？2、知道學習成績上不去的原因？是自控力不足。3、具體表現在：上課無法持久專心聽課。作業無法認真完成。學習成績不好，有時感到不能這樣，但更多時候是不在乎。想做個好孩子，但是堅持不了⋯

如果學生想改變，就要與他一起制定行動計劃：1、在各環節逐步改善。2、允許反覆，但不能放棄。3、要接受老師與家長的督促與幫助。4、有進步就表揚和獎勵⋯

總之要當一個系統工程來做，且越早越好。

廢話不多說，直接上乾貨。

既然知道自控力差，沒必要自己逼自己。但是可以讓別人督促自己。

治標

簡單老說: 相當於你高三為什麼要老師天天去教室晃悠，不就是提醒和督促你學習嘛! 有了小鬧鐘，你自然效率就高了。

治本

在督促過程中，慢慢養成一個寫計劃的習慣，習慣當然不是一天兩天養成的，至少需要一到兩個月，所以你在別人督促的時候，慢慢寫下計劃表，慢慢試著完成「開始階段: 任務難度越簡單越好。例如: 今天要看一篇文章等」

習慣養成，一切都好了

現在是非常時期，不開學的狀態下，家長完全不管孩子是不行的。尤其是低年級，孩子的自我約束能力還是比較低，好習慣還需要家長去引導和培養。工作再忙（真的很辛苦），每天也要留出一個固定時間（這是責任），半個小時到一個小時，檢查下孩子的作業（老師都會發參考答案），然後找出孩子的薄弱環節，有條件就自己輔導搞定，沒條件就去微信上找老師。老師們還都是很給力的，隨時線上答疑。合理監管，大膽放手

學習自律自主的孩子畢竟是少數。如果孩子在家沒人監管陪伴，網課不好好上，作業抄答案，家長可以跟孩子認真談談，指出孩子學習中的問題，對孩子提出明確要求。此外，安裝監控攝像頭，及時掌控孩子學習狀態，也是一個不是辦法的辦法，可以一試。

第一使 孩子獲得成功感

興趣和成功是接在一起的，要提高孩子的學習興趣。首先要讓孩子嚐到成功的滋味，家長要幫助或者，使孩子克服困難獲得成功的興趣。

第二 合理安排孩子學習時間

學習時間不要太長，要讓孩子學習，要有個愉快的心情學習。

第三 做功課不要家長幫忙，不要依靠父母。

第四 不要急於求成，孩子會變得焦慮，不耐煩。

第五 不要和別人攀比，當孩子取得一定成績要表揚鼓勵，不要和別人比較。

第六 給孩子安靜舒適環境學習，父母以身作則，孩子學習的時候，父母可以拿一筆書看看。

既然家長已經知道孩子自控力差，那麼就要想辦法提高孩子的自控力。

首先家長需要了解什麼是自控力，才能想辦法提高。

缺乏自控力的孩子，很多情況下都會讓父母很為難，經常為孩子的行為負責。比如教育孩子寫作業或者命令孩子去複習等，這樣都會讓家長非常的疲憊，而自控力強的孩子往往會想到學習並不是為父母所學，更能理解父母的難處。

瞭解完自控力之後，下面我在給您幾個提高孩子自控力的小技巧

如果孩子完成了上述給孩子的任務，那麼家長應該給孩子適度的獎勵，這樣也能讓孩子在自控力的訓練上堅持的更遠。