學校伙食事關師生身心健康，是社會關注的焦點。然而，食堂伙食差是全國各地部分學校的通病。老師把剩飯倒掉，被校長批評，老師咎由自取。說教師不自重，領導該反思。

一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱 。

隨著人們生活水平的不斷提高，學校食堂伙食越來越難以滿足師生的需求。

俗話說：眾口難調，人心難齊。學校師生眾多，要想滿足每一個人的口味，隨便是換誰來管理，幾乎都是難以解決的問題：有人喜酸，有人喜甜；有人喜淡，有人喜鹹。各種不同的食好，學校食堂管理者有時候也會是左右難為人。

在就餐的時候，我們常常會聽到小部分教師無理頭地埋怨，伙食差，不合自己口味，甚至把矛頭指向食堂管理者，激化了教師與後勤管理人員的矛盾。

因為伙食不合心意，有的老師乾脆走上了極端，無視自身形象，將剩飯菜倒掉，挨校長批評應該。

節約糧食，從小事做起，從自己做起。教師理應做學生的表率，即使不合口味，也無須倒掉浪費，給學生帶來壞榜樣。

如果食堂伙食屢次差，教師可以通過正常渠道，向學校領導反映自己的意見，並提出合理化的建議。若是發現食堂管理人員有貪腐問題，也可以及時向上級主管部門彙報，爭取早日解決。

不可否認，學校食堂是學校最有油水的地方。由於箇中 “ 金錢 ”利益牽扯，出現腐敗難免。

學校伙食太差，老師把剩飯倒掉，校長還通報批評說老師不自重。這校長是不是做的太過了，老師沒說到校長臉上己夠給面子了，非要找堵。

學校伙食太差，不從根本上改善，而是認為老師不自重，老師素質再差也不至於這麼糟蹋糧食，老師經常教給學生節約，自己帶頭浪費，何以服人?

校長是不是想樹權威，殺一儆百，讓老師敢怒不敢言，可你講個時候，伙食差，老師怨言滿腹，還不讓人倒掉，那是無聲的抗議。

而這個校長真是無事生非人，不站到老師學生的立場上想問題，吃飯都吃不好，你不解決，卻把怒氣發到老師身上，你做的哪一門子校長，說老師不自重，你先嚐嘗伙食，看能不能吃下，沒有調查都沒有發言權，伙食差，學生就會倒掉，直接抗議學校。老師就倒掉剩飯，通報批評不自重，為何?

這不我們這兒餐廳飯萊做的不好，學生嚷著出去回家吃飯，老師反映給領導，領導也知道飯萊不咋地，於是集體抗議找包餐廳的老闆，限期改正，若再如此，學校關閉餐廳。

學生吃不好，如何學的好，老師在學校吃不好，俄著肚子能把課上好?像這樣問題校長應該應該這樣做

一改善伙食質量是根本。從根本上說老師把飯倒掉，是伙食做的不好吃。是廚師手藝不高，還是採購質量不好，還是伙房偷工減料，以次充好，學校應嚴加監管，過期食品絕對不入夥房，採購油品必須正規渠道。我們這兒主抓伙房的領導每天在伙房辦公，親自過秤，一出現問題就是大問題，學校不能不慎重小心。

二校長和老闆直接反映。校長把出現問題及時反映給伙房老闆，不好吃意見大，老師把飯倒掉，伙食太差，抓緊時間改善，否則如何如何，校長也硬氣點。

三校長給老師做好解釋工作。大家都不容易，互相體諒，畢竟在學校和在家吃不一樣，都是為了工作，伙房也不容易，物價貴，老闆都叫苦連天了，資金週轉不開，盡最大努力改善希望大家多體諒。這樣的校長多會做工作，得人心。

像上面那個校長不從伙房質量上改善，而批評老師不自重，大加討伐，如何讓老師不寒心，你不就是校長嗎?老師心裡面不服，碰上這樣不為老師伸張正義的校長，倒黴。

這個問題首先需要您說說食物有多差？像下圖這樣？

如果是第一張圖，那叫泔水，不叫食物了，這個學校的食堂和有關負責人全國通報批評都不為過。這是對老師的不尊重，老師掉到食物情有可原，校長應該被問責。這樣的食物如果不是實在沒飯吃，一般人真沒法長期食用。

還是這張圖的食物？

還是圖三的伙食水平

如果是下圖四的伙食水平，老師還倒飯，校長做的我都支援，批評完可以讓這老師以後別到食堂吃飯了，自己帶飯吧。倒飯老師不樂意可以另謀高就，這樣的人太奢侈了，當老師那點工資不夠他吃的。

總的來說還是需要校長提升管理能力和對自己情緒的控制能力，還有制定更合理的招聘錄用教師機制吧！好好說話很重要的。像咱們大慶油田的第三代鐵人李新民，把手下那個毛躁又惹其他隊員們嫌棄的隊員用心管教成了能獨當一面挑大樑的人。希望校長多一些耐心。教師也要提升自己的溝通協調能力，有問題及時反映，反映不解決就找其他渠道，如果是自己的錯誤也要反思。咱們不瞭解真相的吃瓜群眾也不好對別人指手畫腳，誰知道誰對誰錯呢？

校長批評的好！說不定學校優惠教師可以免費吃，但學校大食堂色香味不一定能保證合每個人的胃口，你不喜歡可以不去吃，不喜歡吃偏還去吃，吃了不喜歡還要倒掉，這是教師幹得出的事嗎？

剩飯倒掉，浪費糧食必須嚴立批評。伙食如何，不是一天兩天的事，可反匱給領導。確實解決不了，自己帶點也可以解決。

學校食堂的飯菜不可能令每個老師或學生滿意，這是肯定的。食堂的飯菜第一要保證衛生安全，師生吃了不能出現不適反應，第二要保證健康，儘量做到合理搭配，營養均衡。不管是誰去負責食堂，都不會令每個學生或老師滿意。

雖說生活富裕了，但我們還要是養成艱苦樸素的生活，養成勤儉節約的習慣。學校的伙食不符合老師的胃口，你可以不吃，但沒必要糟蹋。可以給需要的人。

一粥一飯，當思來之不易。

這個老師的做法太惡劣,行為太不自重！校長批評的對！伙食差,你可以不吃，放下走人，留下餵豬，沒必要糟蹋了。伙食的好與差個人口味有關，天天山珍海味，也未必好吃！一飯一菜都來之不易，都是勞動所得，作為一名老師你也要尊重人民的勞動果實。這是三歲小孩都懂的道理！你把你盛到自己碗飯菜倒掉,糟蹋了，別說師德了，就連社會公德你都喪失了，真是豬狗不如！你配得上人民教師這個稱號嗎？

學校老師倒剩飯是從學生生命安全考慮，怎能說老師不自重呢？我曾經的學校食堂上面來人就說過，學生不能吃剩飯，如果有剩飯要麼倒掉，要麼住校老師當早餐。

育普法應踐行 ——自清極重要 從這方面開始做吧：究竟誰在搞無底線的比拼，助推劇場效應亂序原因之一——只拿考試分數當做又懶又滑單一滯後的評價管理的遮羞布。 ……（建議各省）小學到高中公開公示“真正的課程設定課時設定與公眾”。 學生開始上課和下課時間體育活動時間真正課程表的校本課程的落實公開公示於公眾。——對於未來成年人，不欺不昧，不矇蔽的良知公序十幾年教育過程太珍貴了。天使們在看著。

必須對校長提出點名批評，學校食堂不是盈利單位，學生掏錢吃飯，儘量讓學生吃到相應的標準，同時廚師也要提高水平，校長不能只想著咋樣貪錢，多盡點心，別昧著良心做事！