發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。 一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展的物質世界，發展是新事物代替舊事物的過程。堅持用發展的眼光看問題，就是要把事物如實地看成一個變化發展的過程，要明確事物處於怎樣的階段和地位，要堅持與時俱進，培養創新精神，促進新事物的成長。 作為每一個社會個體，我們要正確地認識自己，人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，人格獨立、自信自尊，並具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性地生活。發展是相對於靜止的，要靈活運用，根據實際情況的變化不斷調整自己的尺度和標準，這樣才能保持分析和判斷的準確性。事物是普遍聯絡的，我們要用發展的觀點看問題。在我們的生活中，也應該用發展的眼光、用科學的方法去學習、去工作。 當今時代是一個飛速發展的時代，科學技術的迅猛發展、資訊與知識的急劇增長、知識更新週期的縮短、創新頻率的加快以及全球經濟一體化的趨勢，不斷孕育出新的生產方式、經濟執行機制和管理模式，不加強學習就難以跟上形勢的發展。學習是沒有止境的，要從崗位需要、角色需要出發，不斷加強學習。 在工作中，應重視工作質量和工作態度的提高，贏得效益，贏得發展。否則，就失去了存在的前提，在競爭中必然難以生存，更談不上發展。其次，應在團隊中提倡奉獻精神、敬業精神，努力將工作做好。活學活用，用科學發展觀來指導日常工作，開創科學、合理的工作新局面。
發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。 一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展的物質世界，發展是新事物代替舊事物的過程。堅持用發展的眼光看問題，就是要把事物如實地看成一個變化發展的過程，要明確事物處於怎樣的階段和地位，要堅持與時俱進，培養創新精神，促進新事物的成長。 作為每一個社會個體，我們要正確地認識自己，人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，人格獨立、自信自尊，並具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性地生活。發展是相對於靜止的，要靈活運用，根據實際情況的變化不斷調整自己的尺度和標準，這樣才能保持分析和判斷的準確性。事物是普遍聯絡的，我們要用發展的觀點看問題。在我們的生活中，也應該用發展的眼光、用科學的方法去學習、去工作。 當今時代是一個飛速發展的時代，科學技術的迅猛發展、資訊與知識的急劇增長、知識更新週期的縮短、創新頻率的加快以及全球經濟一體化的趨勢，不斷孕育出新的生產方式、經濟執行機制和管理模式，不加強學習就難以跟上形勢的發展。學習是沒有止境的，要從崗位需要、角色需要出發，不斷加強學習。 在工作中，應重視工作質量和工作態度的提高，贏得效益，贏得發展。否則，就失去了存在的前提，在競爭中必然難以生存，更談不上發展。其次，應在團隊中提倡奉獻精神、敬業精神，努力將工作做好。活學活用，用科學發展觀來指導日常工作，開創科學、合理的工作新局面。