內容簡介《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一..看到《窗邊的小豆豆》，很多人都有驚喜的感覺，這就是童年時看過的那本《窗邊的小姑娘》！小豆豆是這樣出場的：跟媽媽一起坐電車去新學校，幾乎沒坐過電車的小豆豆立刻決定長大了做一個把車票滿滿地堆一盒子的售票員！而直到昨天，小豆豆的志向還是一定要做間諜！怎麼辦呢？小豆豆想出了一個好主意：“做一個化裝成售票員的間諜”；或者，“我還是兩個都不做了，我要做一個在街頭宣傳的藝人！”看到這裡，尚未結婚生子的讀者可能會會心一笑，多可愛的想法啊；但為人父母者恐怕要眼前一黑，這都是什麼不上道的志向啊。中國的父母們總習慣於替自己的孩子打點一切，恨不得把自己的思維套用到他們身上，卻從來沒有想過，自己的人生經驗對孩子真的有用嗎？孩子們難道就不應該有自己的思維方式和表達方式嗎？孩子們誠然要學會適應社會，但適應難道就意味著個性的泯滅嗎？讓小豆豆退學的老師就是受不了小豆豆跟別的孩子不一樣，在她看來，規規矩矩的孩子才是好孩子。其實小豆豆的“劣跡”沒有什麼大不了的：不就是覺得學校的桌子和家裡的桌子不一樣，於是樂此不疲地開開關關？還有就是上課的時候站在窗邊跟路過的宣傳藝人打招呼，再不然就是畫畫時畫到了繪圖紙外面。但就是這些讓老師受不了，在老師心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。幸好不是所有的老師都是這麼想的(啊，幸好)，讓我們來看看真正的好老師是怎麼樣的：小豆豆心愛的錢包掉到廁所裡了，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然後奮勇地開始往外舀東西，最後堆出了一座小山。校長過來了，他沒有跟小豆豆說“在幹什麼蠢事呢”，或者說“太危險了，快停下”，而是隻說了一句：“弄完以後，要把這些全都放回去。”這就是對孩子的信任，即便再小的孩子，也能感受到。這個校長，就是讓小豆豆終身難忘的巴學園的校長———小林先生。就是他，在小豆豆到巴學園的第一天聽小豆豆說了4個鐘頭的話；也是他，每當看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”他一手創辦的巴學園只有50個學生，學生們在電車裡上課，每天上課讓孩子們從自己最喜歡的那門課開始；下午可以去散步，而散步時老師會順便教一些自然、歷史和生物的知識；有游泳池，校長鼓勵孩子們光著身子游泳，因為，“如果男孩和女孩覺得對方的身體和自己的身體不一樣，是很奇怪的事情，那就不好了”，而且，“無論什麼樣的身體，都是美麗的”———這樣，即便是身體有障礙的孩子也不會自卑了。這些道理，說起來學教育的人都知道，但要真的實施，就不那麼容易了。所以說，小林校長真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學園，也是讓人羨慕的。這也許就是《窗邊的小豆豆》自1981年出版以來就成為日本歷史上銷量最大的暢銷書的原因之一吧。推薦大家讀一下。這是一本好書。-----------------------------------------------------------------------這個創作背景實在不大清楚，不過書倒是一本好書，以前讀書的時期曾看過，小孩子眼睛裡看到的世界，真的很純真，看了之後挺感動的。
內容簡介《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一..看到《窗邊的小豆豆》，很多人都有驚喜的感覺，這就是童年時看過的那本《窗邊的小姑娘》！小豆豆是這樣出場的：跟媽媽一起坐電車去新學校，幾乎沒坐過電車的小豆豆立刻決定長大了做一個把車票滿滿地堆一盒子的售票員！而直到昨天，小豆豆的志向還是一定要做間諜！怎麼辦呢？小豆豆想出了一個好主意：“做一個化裝成售票員的間諜”；或者，“我還是兩個都不做了，我要做一個在街頭宣傳的藝人！”看到這裡，尚未結婚生子的讀者可能會會心一笑，多可愛的想法啊；但為人父母者恐怕要眼前一黑，這都是什麼不上道的志向啊。中國的父母們總習慣於替自己的孩子打點一切，恨不得把自己的思維套用到他們身上，卻從來沒有想過，自己的人生經驗對孩子真的有用嗎？孩子們難道就不應該有自己的思維方式和表達方式嗎？孩子們誠然要學會適應社會，但適應難道就意味著個性的泯滅嗎？讓小豆豆退學的老師就是受不了小豆豆跟別的孩子不一樣，在她看來，規規矩矩的孩子才是好孩子。其實小豆豆的“劣跡”沒有什麼大不了的：不就是覺得學校的桌子和家裡的桌子不一樣，於是樂此不疲地開開關關？還有就是上課的時候站在窗邊跟路過的宣傳藝人打招呼，再不然就是畫畫時畫到了繪圖紙外面。但就是這些讓老師受不了，在老師心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。幸好不是所有的老師都是這麼想的(啊，幸好)，讓我們來看看真正的好老師是怎麼樣的：小豆豆心愛的錢包掉到廁所裡了，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然後奮勇地開始往外舀東西，最後堆出了一座小山。校長過來了，他沒有跟小豆豆說“在幹什麼蠢事呢”，或者說“太危險了，快停下”，而是隻說了一句：“弄完以後，要把這些全都放回去。”這就是對孩子的信任，即便再小的孩子，也能感受到。這個校長，就是讓小豆豆終身難忘的巴學園的校長———小林先生。就是他，在小豆豆到巴學園的第一天聽小豆豆說了4個鐘頭的話；也是他，每當看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”他一手創辦的巴學園只有50個學生，學生們在電車裡上課，每天上課讓孩子們從自己最喜歡的那門課開始；下午可以去散步，而散步時老師會順便教一些自然、歷史和生物的知識；有游泳池，校長鼓勵孩子們光著身子游泳，因為，“如果男孩和女孩覺得對方的身體和自己的身體不一樣，是很奇怪的事情，那就不好了”，而且，“無論什麼樣的身體，都是美麗的”———這樣，即便是身體有障礙的孩子也不會自卑了。這些道理，說起來學教育的人都知道，但要真的實施，就不那麼容易了。所以說，小林校長真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學園，也是讓人羨慕的。這也許就是《窗邊的小豆豆》自1981年出版以來就成為日本歷史上銷量最大的暢銷書的原因之一吧。推薦大家讀一下。這是一本好書。-----------------------------------------------------------------------這個創作背景實在不大清楚，不過書倒是一本好書，以前讀書的時期曾看過，小孩子眼睛裡看到的世界，真的很純真，看了之後挺感動的。