這個太多了，但有個關鍵，孩子基礎不差的，由於玩遊戲沒認真讀且數學是好的，那麼這種學生努力3個月就能去重點高中了。

我有一個朋友的孩子，有點兒像你說的這種情況。這個孩子在上小學時是劃片入學的。因為性格比較軟弱，在學校似乎老是被欺負。初中上的就是小學對口學校，很一般的初中。

孩子上初一初二時成績確實不顯眼。到了初三似乎開竅了，成績突飛猛進，進入了全年級前三。最後中考時，孩子很有信心，報了我們當地最好的高中。最後如願以償，以統配的方式進入了高中。

但孩子在高中的表現不好。高強度、快節奏的學習生活，孩子極不適應。學習成績一直挺差的。今年就要高考了，家裡也很擔心。

據孩子自己說，學習不好的原因主要還在於在初中階段沒有打下良好的基礎。同時在學習習慣、學習方法上也沒有很好地適應高強度，快節奏的高中生活。

路是一步一步走的，學習也是一個臺階一個臺階向上走的，每一步每一個階段都挺重要，不要想象能一鳴驚人，從此出類拔萃，那是電影電視，現實只有踏踏實實，一步一個腳印地走上高峰。

我熟悉的一個孩子，就屬於這種情況，大概就屬於那種逆襲考上重點高中的吧，但孩子進入重點高中的情況，我更願意說一說。

1.險象環生中，努力考取重點高中

這個孩子初中時就讀的一所普通初中，教學質量並不是很好，學校每年大概有50名左右的孩子能夠考取當地最好的重點高中。

初一初二，這個孩子總成績和排名都不突出，處於中等生的水平，沒有人會把他和重點高中聯絡到一起。

但這個孩子有幾門副科學得非常好，物理和地理以及生物成績都非常優秀，尤其是初二時提前會考的地理和生物成績，排在了年級前10幾名，因為這些成績會最終計入中考成績，所以極大的提高了孩子的自信心。

儘管初三上學期期末地區統考中，這個孩子的成績還是排在無力競爭重點高中的行列，但孩子和家長都很努力，抓緊一切時間提成績。

隨後的體育成績，資訊科技，實驗操作，這個孩子都非常幸運的拿到了滿分，儘管如此，總成績一加，排名依然不容樂觀，他依舊進不了年級50名之內，這是學校考重點高中劃出的一條線，基本上每年能夠進入年級前50名的學生才有希望考取重點高中。

初三，儘管很努力，但這個孩子的成績還是有起伏，直到中考前報志願，他還處於考重點高中“邊緣生”的水平。

那時候，是中考前提前報志願，並不知道自己中考能考個什麼成績，第一志願只有一個，選擇不當有可能連二類重點高中的錄取都會受影響，所以對於邊緣生來說非常難以選擇。

孩子的班主任也跟孩子家長進行了交流，勸他們慎重選擇。

可以說破釜沉舟的勇氣幫了這個孩子，當時他們的目標很明確，就是重點高中，同時也做了最壞的打算，一旦沒法考取，就轉學去外地讀高中，因此，他們的第一志願選擇了重點高中。

中考成績公佈，孩子一分不差，也一分不多，卡著分數線進了重點高中。當時，許多人都說這孩子真幸運！

2.進入重點高中的生活

進入當地最好的重點高中，喜悅的心情沒有持續多久，很現實的問題擺在了面前：孩子感到學習吃力，成績在班裡墊底。

儘管做了調整和努力，成績依舊不見起色，無奈之下，他們做出了一個決定：改學體育。

體育生中，那種真正的尖子生一般都是從小就培養，一直在練習，很多都是透過特招進入的重點高中。

這個孩子所在的重點高中，就有兩個練乒乓球的孩子，從小就練習，一直沒有間斷，水平非常高，有望被北大錄取。但這個孩子半路出家，去學體育，只能說水平一般般，估計將來也就是考一個一般的院校。

說了這麼多，我想說的是，每個孩子的情況都不同，有的孩子可能會在某個時刻開竅或者是知道努力學習了，能夠逆襲一路開掛考入名校，但有的孩子透過努力考取重點高中，並不一定就能繼續透過努力，再考一個好大學。因人而異，努力過了，適合自己的，才是更好的！

有，不用說身邊，我兒子就是。

初一初二在全校排名都是在70/80名左右，最後初三中考全校18名，考上了當地的重點高中，現在是一所211大學的大二學生。

初一初二時，就是玩。他們班主任說他們班有三大懶，第一懶就是我的兒子，能躺著聽課，根本不可能坐著。

在初一初二時，成績一直在他班裡的後面，哪個學科都不突出，經常被老師訓斥。但很慶幸他的班主任老師特別的嚴厲，還是數學老師，兒子很怕他。

兒子當時就說數學學得還不錯，因為是班主任老師的學科，不敢學不好。

兒子是初三下學期才開始發力的，最後考上了重點高中。

兒子考上大學後，我把他的學習經歷做了一下分析，為什麼原來成績那麼不好的孩子，能最後如願考上理想的大學，大致分析如下：

1、兒子雖然懶，但很聰明。兒子的數學學得不錯，也可能是因為他的班主任是教數學的，兒子不敢怠慢，這也使得他上了高中後，數學也不錯。

2、兒子學習習慣不好，不會學習。我發現兒子都是後發制人，他學習知識比較慢，需要一段時間理解，所以他總是在期末考試時，成績不錯。

3、需要監督學習。兒子生性散漫，不勤奮，但他很善良與懂事兒，只要嚴厲看管著學習，他還是會努力的。他就屬於那種打一打就走一走的孩子。

4、家庭氛圍影響。我與他爸爸都喜歡讀書，所以我們家裡全是書。雖然我們都是在農村長大，對孩子的教育沒什麼經驗，也錯過很多，但我們在生活中都是終身學習，不斷努力的人。

5、運氣。我總感覺人生七分靠打拼，三分靠運氣。兒子就是一個運氣不錯的孩子，他初三發力考上了當地重點高中，高三發力考上了211大學。在他的生活中，很多事情的出現，我都發現他有些小幸運。

綜上所述，初一初二成績不好，只要不放棄就有機會。我覺得孩子成績不穩定時，家長一定不要放棄，不放棄就有機會，最後不管結果如何，我們都不後悔！

有，我所知道的就有兩個，其中一個就是我，我給你說一下我的情況吧！我從小就比別人家的孩子矮，以至於在學校經常別人欺負，我們上學那會還是自己帶的米和鹹菜在學校自己蒸飯吃，一個班一個大鐵籠子，學生只需要用飯盒把米和水放在飯盒裡，然後放在鐵籠子裡就好了，中午放學之後自己去自己班級的籠子裡取就好了，吃了飯就到了要洗飯盒打下頓的時候了，那時候我個頭矮根本就擠不到水龍頭跟前去，好不容易擠進去了，可大個子從你背後一下就把你飯盒壓下去了，那時候你還不敢咋的，只有讓別人先弄，完了再自己弄，所以那時候特別膽小，幹什麼都被別人插隊，導致不想上學，初一的時候老是裝病，不去學校，一請假就是一週，導致最後跟不上學習，那時候我是我們班中下水平，一天上課也不愛學習，有時候還被自己班裡的同學欺負，記得有一次，我們正在打乒乓球，突然就來了幾個高年級的學生，直接就霸佔了我們的臺子，導致我們又只好玩別的了，哎！那時候真的是悲慘啊，老是被同學欺負，所以一點都不想去學校，但是到了初二，稍微好了那麼一點點了，班裡的高個有時候會幫我接水，本班同學也沒有欺負我了，有時候見了還問候一句呢，直到到了初三的時候，和班裡的同學可能還真的是有感情了，但是我的個頭還是班裡最矮的，但是比大部分初一的娃還是要高一點點，不僅不欺負了，還互相幫助，週末有時候還約著一起上街呢，那時候打乒乓球也沒人來霸佔球檯了，也開始喜歡上了上學，也暗戀自己班裡成績好的女同學了，那時候又加上說考不上高中就只能出去打工了，因為我從小就是一個聽話的孩子，所以害怕考不上高中會被家裡人揍，於是就好好學習，到最後幾乎什麼活動都不參加了，上課下課都在學習，上課也認真聽講了，隨著一次又一次的模擬考試結束，自己的成績也在一點點的進步，到最後初三下學期的時候考進了我們班前十，最後中考的時候成績還算不錯，考了597分，那時候由於我們鎮沒有高中，於是上了我們縣裡的一所重點高中，雖然進去之後才發現，我這成績在我們班只能排到30多名，最後還好考了個二本，那時候也算是不錯了，重點大學那些是真的沒希望。所以我告訴你，現在孩子成績不好可能是有某些原因導致的，家長好好溝通，孩子可能還沒懂事，幫孩子在解決在學校的問題，學校很多問題真的對孩子影響特別大，但他們往往都不願意說出來，這就是主要問題，要重視，而我們時候完全就是靠自己，爺爺奶奶天天干農活，爸爸媽媽在外打工根本沒法溝通。

很少。初中是打基礎的時候，基礎不牢地動山搖啊。現在的教育，家長和老師恨不得跳著級灌輸知識理論，個人認為荒廢兩年趕得上的機會不大。

初一、初二成績較差，初三開始發力並考上重點高中和大學而實現完美逆襲的學生也大有人在，只不過這樣逆襲成功的學生非常少，可以說是“鳳毛麟角”，要想逆襲成功必須做到以下幾點：

1、能夠全面正確分析自己的缺點，知道自己性格的缺點和自己各學科基礎知識點的不足及漏缺；

2、在全面分析的基礎上制定科學合理的學習計劃並不斷地修正和完善，形成適合自己而高效的學習計劃；

3、嚴格執行學習計劃，嚴格按照學習計劃行事，絕不能三天打魚兩天曬網，堅持幾天又回到過去的老樣子；

4、確定自己的奮鬥目標，包括近期、中期、長期的奮鬥目標，特別是近期、中期目標一定要合理，能夠透過奮鬥實現自己制定的目標，實現近期、中期目標後，要不斷地調整和制定新的近期、中期目標；

5、要與父母、老師進行良好的溝通，讓父母、老師理解和支援自己的學習計劃，告訴父母、老師，自己會對自己負責、對父母負責、對老師負責，讓父母、老師放心；

6、“吾日三省吾身”，每天起床後要警醒自己一天的學習計劃，中午要自我檢查審視上午計劃完成的情況，晚上睡覺前要反思自己一天的學習計劃和行為，哪些方面做的較好，需要繼續堅持發揚，那些方面做的不好，需要改進和提高；

7、本身要有良好的抗干擾能力，不受或少受外部環境的影響，能夠始終“不忘初心，牢記使命”；

8、“業精於勤荒於嬉”，自己一定要抓緊時間，絕不浪費一分鐘，能夠把每一分鐘都用在刀刃上。

逆襲成功，說起來容易，做起來難，百分之九十九的人都不能夠做到以上幾點，如果能夠做到以上幾點，逆襲成功也不是神話。

有可能有吧，畢竟世界之大，無奇不有。不過我沒教過。一般能考上重點高中和重點大學的初中成績不會一般，因為我理解一般應該是班級的中等偏下，也就是班級如果有50人的話，一般應該是25名以後吧，這樣成績在我們這裡是考不上重點的。你想想：能初中小學都在班級前十名的應該學習能力和學習態度一般不會太差，人家到初三也會一直努力，一個後面差幾十分甚至幾百分的同學想要逆襲肯定不容易，至少學習能力是相當不錯的，如果學習能力相當不錯怎麼好幾年沒表現出來？總不能是故意的吧，我高中老師說過：考大學時前十名的可能考不好，但後十名的肯定考不好。大概就是這個理兒！

我班去年中考考第一的同學不是總前三名的那幾個，但他一直保持前十名，而且有幾次還考過前三。

有是有這樣的人，但是這些人都是少數，你不能把少數當正常。其實你得意識到，大多數人還是普通人，其實有很多人從一開始就一直在努力，最後考不上所謂的重點高中的人也是不少的，也不是說努力後一定有結果。成事都是幾分實力加上幾分努力。凡事不要想著一蹴而就，而是要腳踏實，勤勤懇懇才是真，世上沒有那麼多捷徑的，打好基礎也會讓你日後的學習工作更加順暢。