這是一傳統認知，嬌兒不孝，嬌貓上灶。但也有少數孩子，隨年齡增長，認知更新，而變為孝子。在歷史有一孩子由單親媽媽帶大，兒子動不動就對媽媽打罵，有一次是飯沒做好，媽媽聽到兒子回來了，就投水自盡了。後來兒子反思自已的過錯，努力做一個回頭浪子，用木頭雕了一母親的坐像，在家供著。自己也開始自食其力，有一次他曬穀，將母親的坐像也搬出曬太陽，自己去田裡幹農活。而老天爺，試其是否誠心，就雷鳴電閃，暴雨傾盆。而這名浪子，不是去搶運穀子，而是去搶回在外淋雨的母親坐像。可見慣子也能變孝子。

在家庭中對於孩子要從內心痛愛，不是什麼都由著他(她)們的興趣去搞，從小教育輔導養成顧大局，不自私有愛心，不能嬌生慣養，內心的痛愛是給他(她)們吃飽穿暖，教他(她)們如何在社會上成為遵紀守法的人，如何能尊老愛幼，如何學會鍛鍊獨立生活的毅力和意志，俗話說"從小不移到大不彎"，意思是從小不抽出時間教育，輔導，到大了壞習慣養成，父母就無法說服，我們不可能一輩子守著孩子，會一天天老去，孩子會漸漸長大成人，在各方面都不溺愛不嬌慣孩子，將來對他(她)有一定的好處，將來走入社會有很好的用武之地，同時透過鍛鍊他們有獨立生活的能力，在提倡生二胎之前，城市一般雙職工，只有一個孩子，如果是上一代人也是獨生子女，那麼兩家六個大人圍著一個小孩轉，特別是爺爺奶奶，外祖母祖父，對小孩更是含在口裡痛愛，不說不管，放任自流，任性發展，具體表現在如下方面。

孩子在家庭中地位是第一，好的先給他們吃，給他們穿，過著飯來張口，衣來伸手，養成除了吃穿，一樣都做不了，因為就才這麼一個孩子，時刻有人關照，孩子要什麼給他什麼，出了星星月亮摘不下來，別的都滿足了他，甚至還給一些零花錢，孩子容易嬌慣，這種孩子必然會養成不珍惜物品的壞德性，講究物質享受，浪費金錢和不體貼他人的自私心態，這跟平時家庭大人的嬌生慣養，是分不開的，時間長了養成自私，傲慢，自我為中心，以他為第一。

實際過分養成嬌生慣養的孩子，由於平時就享樂慣了，對家人沒有感情，由於優越慣了，養成了自私殘酷的心態，再說慣養的孩子，因為怕吃苦，一般學習不一定好，很多是沒有讀成書，重心沒有放在學習上。

總的來說對孩子過分養成嬌慣，只有壞處沒有好處，會帶來刁蠻，任性，自私，以自我為中心，有的甚至會變成違法亂紀，變成了壞人和廢人。