我認為是對的，因為任何知識都是開啟人類未來發展的一把金鑰匙而已，只能被最強的人掌握和引用，才能顯示出強大的威力。

我贊同你的看法“沒有最強的知識和學問，只有最強的人。”只有那些在探索和創新的道路上堅韌不拔，銳意創新的人，才能到達科學的新高點。比如，我今天摘抄的醫藥界強人，從中國用了上千年的中草藥，提取出震驚世界的多種創新藥物，內容見下：

1.青蒿素：抗瘧疾；治療盤狀紅斑狼瘡，系統性紅斑狼瘡等；

2.三氧化二砷（癌靈一號）――從砒霜提取：治療白血病。與全反式維甲酸合用效佳；

3.雙環醇――從五味子提取，治療肝炎；

4.聯苯雙酯：（五味子丙素）――同上。

5.黃連素――從黃連，黃柏，土黃連，三:顆針提取。治療腸道炎症，治療三高（高血糖，高血脂）脂肪肝等；

6穿心蓮內酯――從穿心蓮提取。治療上呼吸道炎症等（抗菌消炎）；

7.金鈉多，銀杏片――從銀杏葉提取，能疏通血管；

8.麻黃素――從麻黃提取。治療花粉病，支氣管哮喘，抗過敏作用；能使血管收縮，血壓升高，擴張支氣管；

9.丁苯酞軟膠囊――從芹菜籽提取。治療腦缺血卒中。（臨床上應用治療顛癇有效，但治療量與中毒量接近，沒推廣應用）；

10.用人工麝香代替麝香，以滿足中藥臨床應用；

此外，藥學界還研發出多種疫苗：①腸道病毒71型滅活疫苗；②脊髓灰質炎疫苗；

④康博西普――治療黃斑病。

還有很多中草藥提取的創新藥還在臨床試用中，有待公佈。

參考資料：1.中山醫《中藥臨床手冊》；

藉此機會，向醫藥界的科學家致敬！

對一半，如果讓一個人從小開始培養“小偷”，那麼他長大後從事醫生的機率有多大呢？

除非他自己重新改過，重新學習醫學

國學、西學或其他學問哪種最強？我的觀點恰恰與閣下的相反，請看我的理由。

其一，知識與學問本身就有高低之分。既然有高低排序，最強的那個是必定存在的。

先說知識，知識是符合文明方向的，人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和（源於百度百科）。可以知道知識涵蓋的方面非常廣，幾乎我們每天都生活在知識的海洋裡。那麼，請思考這樣一個問題：“知識是人類對物質和精神世界探索結果的總和或是說結論，那麼在現存結論之前會不會有其他結論？我們現存的結論有沒有可能被後來的結論推翻？”

我的回答是：我們現存的知識推翻了之前的知識，而且有可能會長江後浪推前浪，現存知識被拍在沙灘上。

知識屬於文化，有它的文化屬性。比如強勢文化造就強者，弱勢文化造就弱者，這個世界規則是：強者領導弱者。換句話說強勢文化主導弱勢文化，更粗暴點是弱肉強食。

而且知識有它的更替性，一百年前的知識在現代生活或許依舊可以應用，但是相對於一百年前來說有更便利、更全面、更適用的新知識替換了它，人們還會應用它嗎？顯然是不會的。

學問亦是如此。

其二，對於掌握知識和學問的人，孰強孰弱？我認為在這點上，沒有最強。

老話說“文武第一，武無第二”。比方說甲掌握了一項新的知識，而且比乙的知識要強，那能說明甲一定比乙強嗎？有個更鮮明的例子可以說明這一點：

北韓戰爭，華人民志願軍的武器裝備是小米加步槍，他們戰勝的是擁有現代化裝備的強大的美軍。就知識而言，美軍掌握的比志願軍強大，結果呢？可想而知，雖然在武器裝備上美華人強於我們，但在戰略及戰術安排上並非見得有多厲害。

如此，最強的人不存在。即使一個人學識淵博，但畢竟人外有人天外有天，學無止境，豈敢最強。