A開頭
一、好開頭的標準：
1.開門見山。杜絕磨嘰，開篇亮明觀點，乾脆爽利，迅速打動讀者，。
2.簡潔明瞭。開篇言簡意賅，三兩句成段，迅速引入本論。
3.文筆精彩。以恰切地手法、生動的文筆，精彩開篇，令讀者稱奇。
二、開頭常見錯誤：
1、東拉西扯，入題太慢。審題不清，思慮不成熟，盲目下筆，蔑視讀者，久不扣題。
2、頭重腳輕，開頭冗長。如洪水破堤，滔滔不絕，貌似胸有千言，實乃技巧欠缺。
3、突兀費解，不明就裡。隨意揮灑，只顧自己痛快地顯擺，完全不顧讀者一臉滴蒙逼。
4、照抄原文，乏味複述。愚蠢地照搬題目中材料；弱智地拾人牙慧。胸無點墨，應付寫作，湊字數。
三、怎樣寫好開頭：
1.開門見山法。
開門見山，是考場議論文寫作採用最多的一種方法。在文章的一開頭或亮出觀點，或匯出觀點。
例⑴：人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？” ———《勿以好惡論斷之》
解析：一起筆就緊扣情感與認知，以一種假設將讀者的思維引向對本質問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式，簡潔，卻分量十足。
2. 引用法。
就是在作文開頭就直接引用一句名言警句、格言、諺語、俗語、詩詞、戲曲、歌詞等，並且用這句話作為全文的中心論點。
例⑵：人是有感情的，正如古語所說的：“人非草木，孰能無情。”故而，在認知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。於是有了“情人眼裡出西施”的纏綿，“感時花濺淚”的悲慼。
———《怎一個“情”字了得》
解析：文章開頭即緊扣住一個“情”字，在三句話中嵌入了三句有關情感的名句，顯示出了考生較為紮實的寫作功底。底蘊說白了就是積累，走上考場的時候，你該積累了不少的名言警句吧，而你所積累的東西該不只是為了那道僅值幾分的名句填空題吧。
3. 設問開篇法。
在文章開頭，先就要議論的問題提出疑問，然後在回答問題中提出自己的觀點。
例⑶：怎樣看待得與失呢？關鍵要看為什麼得，為什麼失，如果為了國家和人民的利益而犧牲一些個人利益，這樣的"失"是值得的。相反，為了追求個人利益，不惜損害國家和人民的利益，這種"得"的代價，是遭人鄙視和唾罵！ ——— 《得與失》
4. 闡釋概念法。
在文章開頭，將標題或相關概念的含義作一解釋，從而讓人明確全文的中心論點、留下深刻的印象。
例⑷：太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活裡奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來並非海明威仰望乞力馬紮羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中，留一方淨土種理想，然後一刻不停去奮鬥，直至收穫人生一片金黃麥田。（《詩意地生活》開頭）
5. 排比法。
用排比的句式，引入議論文，是一種很好的寫作方法。
例⑸：你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰樹海風不屑一顧嗎？你會因沉迷於江南的小橋流水、青瓦白牆而否定西北“大漠孤煙直，長河落日圓”的美嗎？你會介意林黛玉“使性子”而不看經典名著《紅樓夢》嗎？你會鍾情流行音樂而厭煩“沉悶乏味”的古典音樂嗎？
古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠近、喜好憎惡往往會影響到對人、對事的看法。相信每個人的心中都會有架天平，有個自己的標準，用來衡量周遭的一切。
——— 《心中的天平》
解析：優雅的語言、和諧的音節、豐富的形象還不足以觸動你的情感嗎？還不足以讓你在美的品味中恍然大悟“原來對美的感知，對人對事的看法，都是受到心中那架天平的影響”嗎？
A開頭
一、好開頭的標準：
1.開門見山。杜絕磨嘰，開篇亮明觀點，乾脆爽利，迅速打動讀者，。
2.簡潔明瞭。開篇言簡意賅，三兩句成段，迅速引入本論。
3.文筆精彩。以恰切地手法、生動的文筆，精彩開篇，令讀者稱奇。
二、開頭常見錯誤：
1、東拉西扯，入題太慢。審題不清，思慮不成熟，盲目下筆，蔑視讀者，久不扣題。
2、頭重腳輕，開頭冗長。如洪水破堤，滔滔不絕，貌似胸有千言，實乃技巧欠缺。
3、突兀費解，不明就裡。隨意揮灑，只顧自己痛快地顯擺，完全不顧讀者一臉滴蒙逼。
4、照抄原文，乏味複述。愚蠢地照搬題目中材料；弱智地拾人牙慧。胸無點墨，應付寫作，湊字數。
三、怎樣寫好開頭：
1.開門見山法。
開門見山，是考場議論文寫作採用最多的一種方法。在文章的一開頭或亮出觀點，或匯出觀點。
例⑴：人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？” ———《勿以好惡論斷之》
解析：一起筆就緊扣情感與認知，以一種假設將讀者的思維引向對本質問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式，簡潔，卻分量十足。
2. 引用法。
就是在作文開頭就直接引用一句名言警句、格言、諺語、俗語、詩詞、戲曲、歌詞等，並且用這句話作為全文的中心論點。
例⑵：人是有感情的，正如古語所說的：“人非草木，孰能無情。”故而，在認知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。於是有了“情人眼裡出西施”的纏綿，“感時花濺淚”的悲慼。
———《怎一個“情”字了得》
解析：文章開頭即緊扣住一個“情”字，在三句話中嵌入了三句有關情感的名句，顯示出了考生較為紮實的寫作功底。底蘊說白了就是積累，走上考場的時候，你該積累了不少的名言警句吧，而你所積累的東西該不只是為了那道僅值幾分的名句填空題吧。
3. 設問開篇法。
在文章開頭，先就要議論的問題提出疑問，然後在回答問題中提出自己的觀點。
例⑶：怎樣看待得與失呢？關鍵要看為什麼得，為什麼失，如果為了國家和人民的利益而犧牲一些個人利益，這樣的"失"是值得的。相反，為了追求個人利益，不惜損害國家和人民的利益，這種"得"的代價，是遭人鄙視和唾罵！ ——— 《得與失》
4. 闡釋概念法。
在文章開頭，將標題或相關概念的含義作一解釋，從而讓人明確全文的中心論點、留下深刻的印象。
例⑷：太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活裡奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來並非海明威仰望乞力馬紮羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中，留一方淨土種理想，然後一刻不停去奮鬥，直至收穫人生一片金黃麥田。（《詩意地生活》開頭）
5. 排比法。
用排比的句式，引入議論文，是一種很好的寫作方法。
例⑸：你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰樹海風不屑一顧嗎？你會因沉迷於江南的小橋流水、青瓦白牆而否定西北“大漠孤煙直，長河落日圓”的美嗎？你會介意林黛玉“使性子”而不看經典名著《紅樓夢》嗎？你會鍾情流行音樂而厭煩“沉悶乏味”的古典音樂嗎？
古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠近、喜好憎惡往往會影響到對人、對事的看法。相信每個人的心中都會有架天平，有個自己的標準，用來衡量周遭的一切。
——— 《心中的天平》
解析：優雅的語言、和諧的音節、豐富的形象還不足以觸動你的情感嗎？還不足以讓你在美的品味中恍然大悟“原來對美的感知，對人對事的看法，都是受到心中那架天平的影響”嗎？