1.表示具體意義的課或上課時間，可用兩者，此時為可數名詞。如：
eachmathsclass[lesson]lasts40minutes.每節數學課上40分鐘。
wehavefourclasses[lessons]everymorning.我們每天上午上4節課。
2.表示抽象意義的“課”或“上課”，要用class，此時為不可數名詞，且其前不用冠詞。如：
classisateight.8點開始上課。
it’stimeforclass.是上課的時候了。
比較：inclass在上課；intheclass在這個班
3.下列情況通常只用class：
(1)表示“班”、“班級”等。如：
heisinclassfive,seniorthree.他在高三(5)班。
(2)表示在同一個班級學習同一科目的“學生”。此時用作集體名詞，若用作主語，動詞可以是單數(視為整體)，也可用複數(考慮其個體成員)。如：
theclassaretakingnotes.全班學生都在做筆記。
theteacherreadsaword,theclasssaysitinconcert.老師念一個詞，全班學生齊聲跟讀。
4.下列情況通常只用lesson：
(1)表示課本中的“(一)課”。如：
lessonfiveisveryinteresting.第五課很有趣。
(2)表示“功課”、“課程”等。如：
wedoourlessonsintheevening.我們晚上做功課。
westudyenglish,chinese,mathsandotherlessons.我們學習英語、漢語、數學和其他課程
1.表示具體意義的課或上課時間，可用兩者，此時為可數名詞。如：
eachmathsclass[lesson]lasts40minutes.每節數學課上40分鐘。
wehavefourclasses[lessons]everymorning.我們每天上午上4節課。
2.表示抽象意義的“課”或“上課”，要用class，此時為不可數名詞，且其前不用冠詞。如：
classisateight.8點開始上課。
it’stimeforclass.是上課的時候了。
比較：inclass在上課；intheclass在這個班
3.下列情況通常只用class：
(1)表示“班”、“班級”等。如：
heisinclassfive,seniorthree.他在高三(5)班。
(2)表示在同一個班級學習同一科目的“學生”。此時用作集體名詞，若用作主語，動詞可以是單數(視為整體)，也可用複數(考慮其個體成員)。如：
theclassaretakingnotes.全班學生都在做筆記。
theteacherreadsaword,theclasssaysitinconcert.老師念一個詞，全班學生齊聲跟讀。
4.下列情況通常只用lesson：
(1)表示課本中的“(一)課”。如：
lessonfiveisveryinteresting.第五課很有趣。
(2)表示“功課”、“課程”等。如：
wedoourlessonsintheevening.我們晚上做功課。
westudyenglish,chinese,mathsandotherlessons.我們學習英語、漢語、數學和其他課程