一邊小寶寶他們的生長，都有一個指定的表格，一般正常的寶寶，都在那個範圍裡面，不會有太大的偏差

如果寶寶和這個範圍偏差太大，那麼很有可能是發育遲緩

一般來說寶寶的發育大致的方向有

1，身高、體重發育遲緩 。身高和體重是鑑定寶寶身體發育的基本標準，飲食不科學和疾病都能讓寶寶身高體重不長。

2，大動作發育遲緩。每個看似簡單基本的動作都是透過嬰兒時期慢慢學習起來的。大動作發育有一定的規律跟順序的，（例如，一般寶寶四個月後就會翻身。而有的寶寶都7個月了還不會翻身，便是大動作遲緩了。）

3，智力發育遲緩。這個大多屬於先天性疾病，或者是胎兒發育過程出現問題。

4，語言發育遲緩。

一、發育遲緩包括幾個反面

1，身高、體重發育遲緩 。身高和體重是鑑定寶寶身體發育的基本標準，飲食不科學和疾病都能讓寶寶身高體重不長。

2，大動作發育遲緩。每個看似簡單基本的動作都是透過嬰兒時期慢慢學習起來的。大動作發育有一定的規律跟順序的，（例如，一般寶寶四個月後就會翻身。而有的寶寶都7個月了還不會翻身，便是大動作遲緩了。）

3，智力發育遲緩。這個大多屬於先天性疾病，或者是胎兒發育過程出現問題。

4，語言發育遲緩。

二、發育遲緩的典型症狀

體格發育，運動發育，語言、智力發育落後等。

常見症狀

早期餵養困難，有流涎，對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧，在3月大時無站立表示或邁步者，握拳，4月仍拇指內收，手不張開，4～5月挺腰時頭仍搖擺不定，5月後見物體仍不會伸手去抓，仍不會笑，不認人，反應遲鈍，肌肉鬆軟不能翻身，動作徐緩、僵硬，不喜歡洗澡，好打挺，雙側肢體運動不對稱，過早發育，翻身呈反射性，不是節段性翻身，爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作，多睡，無目的多動，注意力集中時間短。

三、發育遲緩怎麼辦？

發育遲緩一旦早期發現，需要積極治療，最好是進行病因治療，如查不出病因的，則需要對症治療。包括智力低下，需要針對益智等藥物治療；腦發育不良，需要針對營養腦發育、促進腦發育治療；肢體發育落後或肌張力過高，需要進行康復訓練；有些主動抓物差，需要進行一些精細功能和OT訓練。

飲食上注意一下，多吃一些含鈣的食物入芝麻，海帶等，多曬曬太陽有助於鈣的吸收和骨的生長，食物要全面營養。多參加體育運動，它能影響身體機能的改善與運動能力的提高，促進長高。

1，最簡單的就是透過測量身高，體重來判斷外形的發育是否正常

2，透過觀察孩子的神情和表現，比如孩子在5個月左右，自己會抬頭很穩了，並且透過拉坐訓練，能透過父母的助力，能坐著玩玩玩具了，也會翻身了，如果這些都達不到的話，那肯定是發育遲緩了

3，帶孩子去醫院裡做專項的檢查，比如查微量元素，查別的專案等等都可以知道孩子的發育有沒遲緩

我覺得發育遲緩指孩子與同齡孩子比起來，智力，語言，運動方面不同程度的落後一些。成因包括先天和後天，還有一些病因複雜至今也不清楚病因的。孩子發育過程中本來就存在個體差異。不能同一而論。有些發育遲緩在之後的成長過程中能趕上同齡人的。

正常的生長曲線是有一個3%-97%的曲線，低於3%的軌跡，基本上就可以算是發育遲緩了。需要就診，讓醫生根據情況治療。

你好，非常高興為你解答問題，胎兒發育遲緩就是指胎兒的體重，比同孕齡的胎兒平均體重要低兩個標準差。簡單通俗點說，就是指在孕期胎兒的體重比同期其他胎兒的體重輕10%。

胎兒發育遲緩一般是由胎兒營養不良或者是胎盤功能出現問題導致的，孕婦如能按時產檢，在做B超檢查的時候就能知道胎兒發育是否正常，檢查的時候主要測量胎兒的雙頂徑，如果胎兒的雙頂徑四周的增長小於4mm的話，就屬於是發育遲緩；如果大於8mm，就可以排除是發育遲緩了。

孕早期，胎兒發育遲緩但b超檢查胎兒身高、體重、頭徑都是勻稱的，但小於正常孕周平均水平三週。 孕晚期，表現在胎兒體重較輕，營養、代謝不良，胎兒器官細胞數正常但體積都比正常孕周胎兒小。

發育遲緩的胎兒在出生後容易發生早產兒、低出生體重、圍產期新生兒死亡率高、低血糖、神經損傷等狀況。在孩子長大後，則容易體格發育落後、說話遲緩、運動細胞發育落後、智力落後等。

孩子發育遲緩主要可表現在以下這幾個方面，可同時發生，也可以某一方面為突出表現。

1.語言方面：可表現在能理解語言但不能表達，對語言的理解和表達均受限制等。

2.體格方面：包括身高、體重、頭圍、胸圍等。如果測量值全部都偏低，表示孩子的發育出現了全面的遲緩。如果只是其中某一個指標偏低，則為部分的發育遲緩。

3.運動方面：在運動發育方面要比其他同齡的孩子落後，比如半歲了還不會用手抓拿東西、孩子5個月了還不會抬頭、孩子9個月了還不能獨立坐等。

4.智力方面：比同齡的孩子在某些方面表現的比較滯後，可表現在：經常哭，主要就是受到刺激後哭的時間長或者很用力，還有的孩子是不哭不鬧，安靜的有些不正常；睡覺時間比較長，或在睡覺時不易被人叫醒；進餐時，咀嚼或吸允能力下降，甚至吞嚥困難或嘔吐；表情呆滯；語言表述能力比較弱，甚至不能完整的說話，口齒很不清晰；對外面的反應比較遲鈍等等。

5.心理發展方面：部分發育遲緩患兒表現在心理發育落後，主要體現在社會能力及適應能力，透過精確的測試可以檢測兒童心理發育遲緩。

發育遲緩分很多種

主要就是說他們的身高或者他的體重低於正常的同齡兒童這就叫發育遲緩，而智力發育遲緩主要的就是認知能力，他可能表現為不會笑 ，或者不會做一.些動作

發育遲緩是指在生長髮育過程中出現速度放慢或是順序異常等現象。發病率在6%-8%之間。在正常的內外環境下兒童能夠正常發育，一切不利於兒童生長髮育的因素均可不同程度地影響其發育，從而造成兒童的生長髮育遲緩。

具體點說，發育遲緩兒童是指歲之前因各種疾病或非疾病因素（包括腦神經或肌肉神經生理疾病心理疾病社會環境因素等）所導致的，在認知、發展、生理發展語言及任何溝通發展心理社會發展或生活希望自理方面出現發育落後或異常。

生長髮育遲緩的表現

生長髮育遲緩表現往往是多方面的多有體格發育、運動發育及智力發育落後但也可以某一方面為突出表現。如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發育出現了全面的遲緩，應該向小兒科醫師做詳細諮詢，以確認是否需要做進一步的檢查。

1、體格發育落後

有些先天性發育遲緩兒童在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻樑、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的國際臉。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿症的孩子面板異常白，毛髮顏色特別淺等。

2、運動發育落後

發育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩。

3、語言發育落後

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落後四五個月甚至落後l-2年才有這些表現，都應看作是智力落後的訊號。

4、智力發育落後

育遲緩的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日後智力會受影響。

5、心理發展落後等

如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標出現偏低，那就表示孩子可能出現了部分的發育遲緩，可進一步檢查腦神經或內分泌等專案以瞭解孩子的生理發展是否受到了影響。

嬰兒發育遲緩的16個具體表現

1、新生兒或3月內嬰兒易驚、啼哭不止。2、哭聲尖銳，或呈尖叫。3、哭聲無力，無音調變化。4、厭乳和睡眠困難。5、早期餵養困難，有流涎。6、對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧。7、在3月大時無站立表示或邁步者。8、握拳，4月仍拇指內收，手不張開。9、4—5月挺腰時頭仍搖擺不定。10、5月後見物體仍不會伸手去抓。11、生後4—6周仍不會笑，不認人，反應遲鈍。12、肌肉鬆軟不能翻身，動作徐緩、僵硬。13、不喜歡洗澡，好打挺，雙側肢體運動不對稱。14、過早發育，翻身呈反射性，不是節段性翻身。15、爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作。16、多睡，無目的多動，注意力集中時間短。

發育遲緩的早期症狀

新生兒期（全身發硬，全身發軟、自發運動減少，哺乳困難，哭聲微弱，好打挺，易驚）。2月（無微笑、持續哭鬧）；3月（不能抬頭）；4月（無大聲笑，反應遲鈍，拇指內收，手握拳）；5月（無交流的咿呀聲，不能伸手抓物，反應遲鈍）；6月（仍有非對稱姿勢，不會翻身，手口眼協調，叫名無反應，注視手）；8個月（尖足，不支援體重）；9個月（不能獨坐，）；10個月（手笨，不用單手抓玩）；12個月（後不能抓站，不會與人再見，不做任何交流性手勢）；15個月（還不會邁步）。16個月（不能說出一個字）；24個月（不能說兩個字的詞語）

如何預防發育遲緩

兒童生長髮育遲緩其實是一個比較寬泛的概念，包含了體格生長遲緩，如矮小症；青春發育延遲或不發育；同時也包含了精神運動發育的異常，如智力低下、運動異常等。預防發育發育遲緩可以從以下方面入手：

預防生長髮育遲緩

1、營養飲食

生長髮育遲緩的最常見原因不僅是蛋白質和能量攝入不足，還包括其他宏量元素攝入不足。因此在日常生活中，應給孩子補充足夠的的蛋白質和微量元素。蛋白質是構成身體細胞漿和體液的主要成分，它的生理作用是新生和修補身體組織，同時也是能量的重要來源。蛋白質與許多消化酶有關，與身體的內分泌有關，所以，蛋白質不足，新組織的增長受限，生長介素（SMC）水平降低，活性降低，不能有效的刺激軟骨生長，勢必造成矮小。

2、擁有足夠的睡眠

睡眠與促進身材增高的生長激素有著十分密切的關係。嬰兒一天24小時血液中的生長激素含量都很高，睡眠時與醒著時無明顯的差異。幼兒的生長激素只在夜間睡眠時分泌，白夫清醒時基本不分泌，其基礎含量為91微克/日。8-15歲青春期少年，雖然醒著時也分泌生長激素，但量很少，主要在睡眠時分泌，在深睡時生長激素分泌量急劇增加，高達690微克/日，為幼兒期的7.5倍。因此，為了長身體，應該加倍重視孩子的睡眠。

3、足夠的運動

運動能促進血液迴圈，改善骨骼的營養，使骨骼生長加速，骨質緻密，促進身長的增長。3-4個月前的孩子，每天應俯臥數次，以促進全身活動，且隨著月齡的增長，要及時培養翻身、爬、站、走等基本能力。孩子不應過久地抱著或坐著，孩子抱著不便於活動全身，久坐會影響下肢發育。同時，孩子學會坐後，常常不願學翻身和爬。經常鍛鍊身體也是增強體質的一個重要方式。

預防語言發育遲緩

1、孩子學習語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵小兒敢說話，學會用語言表達自己的要求。

2、多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊“媽媽”，如孩子不喊媽媽，媽媽應微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最後，孩子突然喊“媽媽”了，就應熱情地擁抱或親吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊“媽媽”得到的疼愛，調動起說話的興趣和積極性。

3、讓孩子多接觸社會和大自然: 多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓練，孩子的語言能力就會相應地得到很好發展。

體格發育指標

小兒生長髮育總的特點為：出生後頭2年身高、體重增長較快，2歲至青春期以前有較為穩定的增加，青春期快速增長，以後漸漸停止。

體格發育有頭尾規律，即：嬰幼兒期頭部發育領先，隨著年齡的增長，頭增長不多而四肢、軀幹增長速度加快。嬰兒期頭部高度佔全身的1/4，成人頭高占身高的1/8。常用的小兒生長髮育指標有：體重、身高、頭圍、胸圍。

1、體重

體重是反映小兒生長髮育的最重要也是最靈敏的指標。因為體重反映孩子的營養狀況，尤其是近期的營養狀況。體重可以受多種因素如：營養、輔食新增、疾病等的影響。

體重在出生頭3個月增長最快，一般為月增長600—1000克，最好不低於600克。1歲後小兒的體重可用下列公式計算：體重（kg）=年齡（歲）×2+7（或8）

2、身高

身高也是小兒生長髮育的重要指標，但它反映的是長期營養狀況。它主要受遺傳、種族和環境的影響較為明顯。

身高的增加同體重一樣，也是在生後第一年增長最快，平均年增長25釐米。一歲以後平均身高的公式為：身高（cm）=年齡（歲）×5+80（cm）。小兒的身高與體重都可以用國際衛生組織的標準來評價。

3、頭圍

頭圍是反映孩子腦發育的一個重要指標。頭圍在生後第一年增長最快。

出生時頭圍平均850px；1歲時平均1150px；第二年增加50px，第三年增長1—50px。3歲時頭圍平均為1200px，已與成人相差不很多了。 需要注意的是，並非象人們所想象的那樣：孩子頭越大約聰明，聰明與否和頭圍大小並不成正比。孩子的頭圍在正常範圍內就可以了。頭圍過大則要考慮有無腦腫瘤、腦積水的可能。

4、胸圍

孩子在出生時，胸圍小於頭圍，隨著月齡的增長，胸圍逐漸趕上頭圍。一般在孩子1歲時，胸圍與頭圍相等。但現在由於普遍營養狀況較好，不少嬰兒在未滿1歲時胸圍就趕上了頭圍。

影響胸圍增長的因素有：營養狀況不好，缺乏體育活動及疾病造成胸廓畸形，如：雞胸、漏斗胸等。孩子1歲後，胸圍增長明顯快於頭圍，胸圍逐漸超過頭圍。到青春期胸廓發育很快，向成人體型轉變。

發育遲緩，主要指小孩子吧！據我所知，主要表現在這幾個方面:一，身體發育，在同年齡段的孩子中，從體重，身高等方面有差異，偏高或偏矮，偏重或偏。與先天遺傳或後天營養有關。二，綜合體質發育，在身體的各個部位的發育方面發展不平衡，因面出現很多的不協調。如發音，舉手投足，動作配合等方面做不到靈活配合。這個過程大人要多陪同，多配合，多在不平衡的方面多運動，多練習，慢慢就會協調發展。三，智力發育方面，孩子的體力發育與智力發育不是一個概念。有的孩子身體發育較好，但不一定智力發育好，會出現不同步現象。這個不能促使發育，要耐心培養和等待觀察，應當用一些連環畫，玩具，或者儘量放開與小夥伴共同玩樂。有的孩子小的時候，傻不愣幾的，但換牙以後，智力發育特別快，到了中學，突飛猛進；有的孩子在小學階段特別聰明，到了中學，智力發育反而會慢下來。總之，人的發育是個較緩慢的過程，要依自然規律發展，急不的，千萬不能強加太多的外界因素。所以說，十年樹木，百年樹人。當一個好家長難，做一個合格教師更難。每一個人都是學生，每一個人都是老師。但願我們都能成為一個好學生，好家長，好老師。謝謝！