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1 # 語文微素材
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2 # 萌萌兒郎
多讀書，要包括經典書目，對於經典的評論永遠只多不少，邊讀邊感悟做筆記對照別人的評論。讀得越寬泛越雜越好，慢慢地你就會知道你對哪一類體裁或者題材比較有共鳴，創作起來也得心應手。確定方向了，就可以在這個範圍之內，選定書單進行有目的的學習啦。
擴大自已的知識面，寫作起來會得心應手，不會出現常識性的錯誤。
寫作並不僅僅是懷著一腔熱血去完成的，文學創作發展了幾千年，其中有許多規範和方法技巧。，一歌一詠一唱一嘆，飽含情懷也富有技巧，還要多體驗生活，主要要有充沛的想象力，能把平常生活中的某些毫不起眼的人事在腦裡構造出一個故事來。熱愛生活，才會有去探索生活的動力。
最後就是多練了，一篇一篇地寫，開始不要去顧及這篇文章的用途，不要想去投稿，就為自己寫，心無雜念地寫，寫到自己看著滿意，一直寫，慢慢地你就會在其中總結出一些關於寫作的經驗，和寫作的心得，寫出來的東西也就能夠拿出來讓人們看了。但最主要的是，你要確定自己對寫作是有無限熱情的。
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3 # 小江無忌
提高寫作能力看作文書是沒用的。小孩子都不愛看作文書越看越不喜歡。怎樣提高呢？每天背誦精美的文章，詩文，使自己的桶裡裝滿水。其次是引導孩子找素材，小孩子作文不知道生活中哪些素材有用，這是關鍵。家長可以稍微點撥一下。最後，是寫作方法的指導，這需要專業老師。
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4 # 阿呆教育說
現在害怕寫作文和不會寫作文的孩子非常多，老師和家長總是在為此發愁，除了埋怨和批評孩子，似乎也不知從何下手。
作文是可以透過一些途徑來提高甚至到達優秀的。
1、老師要多鼓勵孩子表達自己的真情實感，說真話，不要只是要求要用固定格式，甚至相似的故事情節，這是非常荒唐的，只會讓孩子越來越不會寫作。
說真話是最大的寫作技巧。因為只有說真話才有話可說，才能激發人的寫作興趣，發現寫作內容，這是寫作文的基礎。
2、文以載道，文章可以反應一個人的思想境界和品德修養，中小學的作文訓練首先應該教會學生真實表達，自由表達，多進行先進的思想教育和生活中的品德培養，讓孩子擁有積極進步的思想觀念。
3、文字水平的提高。學語文不是學語文書，要想寫作水平提高，培養寫作能力，語文書是幫不到你的。讀書就是要讀懂作者的思想，達到和作者交流的目的，學習作者的優美文字和獨到見解，語文書的零星散亂的文字是起不到這個作用的。現在教育部給學生們都列出了適合閱讀的課外書目錄，家長要重視孩子的閱讀，一定要讓孩子好好閱讀，還可以在目錄之外在買些課外書讓孩子認真讀。
閱讀貧乏的人，一定是語言貧乏的人，同時也是思維頻繁的人。如果想讓孩子作文好，必須重視課外閱讀。
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5 # 花德藝花坊
如何提高寫作能力？
提高寫作最好快的成長方式找一個優秀老師，加入一群志同道合的人，每天堅持寫作！
01能力提升不是一蹴而就的，每個人都存在著一定的潛力和天賦，能易的發揮與進步和成長，需要有一個人不斷的提點和指導。
《刻意練習》中寫到，正確的練習需要好的導師有目標有反饋……
有一個好的導師，能夠及時給予指導，更正錯誤，讓一個人更快的成長。
我們選擇的每一條路，路上可能遇到的坑，前年都已經遇到過了，如果有人告訴我們，我們就可以少走很多彎路節省很多時間。
02找到志同道合的人一起相互監督，一起成長，一個人走的快，一群人走得遠。
生活需要朋友，學習的需要交流，一群人在一起相互交流才能夠碰出火花。
我需要朋友相互扶持，相互鼓勵，相互監督。學習需要氛圍，感覺到還有很多人陪著自一起走，你會更有勇氣堅持下去。
03寫作最基本要做的事情是要堅持輸入輸出。
但不知道寫什麼的時候，只能說累積的還不夠，經歷不夠，感悟也不夠。
借我老師的一句話：等你不知道寫什麼的時候，去讀100本書，見100個人，去100個城市，再回來寫。
04要問寫作推薦讀什麼書?我的回答是什麼書都要讀一點。
單獨一類書容易受到侷限，可以方法論讀基本，實用類讀基本，故事類讀基本，廣泛涉獵。
光頭方法認不得實際運用，不是情感類，南昌只有框架卻不豐滿也很難做出一篇好文章。
著名作家村上春樹閱讀就很廣泛，各類書籍他都有在讀，你說不同的文化思想，寫作手法，先廣泛收集他人的特點，最終形成自己的特點。
關於寫作入門類書籍推薦幾本：
《如何有效閱讀一本書》【日】奧野宣之
《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化為能力》【日】大巖俊之
《閱讀整理學》【日】外山滋比古
《刻意練習》【美】安德斯艾利克斯
《如何成為一個學習忍者》【英】格雷厄姆奧爾科特
《精要主義》如何應對擁擠不堪的工作與生活
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不是多看書，就能提高寫作能力。而是有方法地看書才能提高寫作能力。
其次，可以堅持寫週記，注意不寫流水賬。
再三，為了激發自己的寫作興趣，還可以和同學組合，互改互批，這樣也有利於提高自己的寫作水平。