(1)把書籍比喻成階梯。如:書籍是人類進步的階梯。——高爾基 (2)把書籍比喻成朋友、老師、伴侶、安慰著。如:一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅 (3)把書籍比喻成益友。如:僅次於選擇益友,就是選擇好書。——考爾德 (4)把書籍比喻成鑰匙。如:理想的書籍,是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰 (5)把書籍比喻成麵包。如:我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麵包上一樣。——高爾基 1、比喻是一種常用的修辭手法,著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:比喻是認知的一種基本方式,透過把一種事物看成另一種事物而認識了它。 也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。 依據描寫或說明的方式比喻可分為“明喻(直喻)”、“暗喻(隱喻)”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、"簡喻”、“詳喻”、‘引喻”、“虛喻”。 2、出處:比喻的名稱最早見於《詩經.大雅.抑》,其中有“取譬不遠,昊天不忒”( 釋義是讓我就近打比方,上天賞罰不冤枉 )的詩句。春秋戰國,諸子百家開始對比喻進行研究。 到梁代,劉勰的《文心雕龍》有專篇對比喻進行全面、精闢的論述。 到了明、清,出現了明代徐元太的《喻林》、清代呂佩芬的《經言明喻編》等編匯比喻現象的專書,使比喻的研究得到進一步的發展。
(1)把書籍比喻成階梯。如:書籍是人類進步的階梯。——高爾基 (2)把書籍比喻成朋友、老師、伴侶、安慰著。如:一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅 (3)把書籍比喻成益友。如:僅次於選擇益友,就是選擇好書。——考爾德 (4)把書籍比喻成鑰匙。如:理想的書籍,是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰 (5)把書籍比喻成麵包。如:我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麵包上一樣。——高爾基 1、比喻是一種常用的修辭手法,著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:比喻是認知的一種基本方式,透過把一種事物看成另一種事物而認識了它。 也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。 依據描寫或說明的方式比喻可分為“明喻(直喻)”、“暗喻(隱喻)”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、"簡喻”、“詳喻”、‘引喻”、“虛喻”。 2、出處:比喻的名稱最早見於《詩經.大雅.抑》,其中有“取譬不遠,昊天不忒”( 釋義是讓我就近打比方,上天賞罰不冤枉 )的詩句。春秋戰國,諸子百家開始對比喻進行研究。 到梁代,劉勰的《文心雕龍》有專篇對比喻進行全面、精闢的論述。 到了明、清,出現了明代徐元太的《喻林》、清代呂佩芬的《經言明喻編》等編匯比喻現象的專書,使比喻的研究得到進一步的發展。