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1 # 身未動心已遠24
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2 # 思維導圖趣味學
這個要看情況而定，如果是自己申請調崗由數學老師變為體育老師，這個可能性應該不大，畢竟我個人認為數學老師要比體育老師好很多，對老師的上課講課的標準、要求也就要求高一點，但是你自己確實對數學學科不感興趣，不想帶這門學科，作為年輕老師想去當體育老師，鍛鍊鍛鍊自己也是可以嘗試的。
如果是學校突然安排讓你去當體育老師，這就需要分不同情況來分析。看你所在學校是公立還是私立，是在城市還是農村，一般城市的公立學校都配有專門的體育老師，這種情況下，你要考慮突然調崗是不是因為你不適合當數學老師。如果是條件不好的私立學校，有可能沒有體育老師或者招不到體育老師，領導讓你去鍛鍊一下。你自己要從各方面去考慮是什麼原因讓你想要離開現有的崗位？與領導關係不和？與同事產生矛盾？還是因為自己不能勝任？還是自己的專業知識在現在的崗位上不能得到有效發揮？你在現在崗位上的業績如何？當你考慮清楚後也許你自己就有答案了。
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3 # 我是杜佩玉
很多老師可能有一個觀念，或者說社會中很多人對老師也有一個觀念，他們認為老師就是教某一門學科，什麼專業畢業的就教什麼學科，這樣才能學有所長。
其實對於我們小學來講，現在還是所有的小學老師，按照學校要求的話，學校規定教哪一個科目，你就去認真教就可以了，沒有什麼所謂的專業還是不專業，這種情形在以前就形成了一種定律，在最近幾年好像有一些緩解，也就是說有的老師可能長期任教某一個學科，學校也為了保持，教學業務的專一或者唯一性，也不斷強化這一個，現在的可能。
其實往往還是有特殊情況，學校進行人員調配的時候，是綜合了一些，來自教育教學一線的知識要求，當然這一個要求有可能對老師，來看，不是太公平，所以說有的老師感覺受到了侮辱，但其實回過頭來想一想，作為一名老師就是教課，教語文，教數學，教英語，教體育，都是一樣的，它不存在什麼侮辱或者不侮辱，也不存在歧視或者不歧視。
社會中對於體育老師可能有一些偏見，經常會有人笑話說，語文是體育老師教的，數學是體育老師教的，反正是體育老師，是一個無所不能的所在，但其實這只是一個玩笑話，作為體育老師沒有必要較真，其實做體育老師還是非常好的。
在我們這邊做體育老師，唯一多的就是課，每個星期課程特別多，但是唯一的好處就是戶外運動時間比較多，因人而異，有的人喜歡戶外的話，當然是得其所好，有的人不太喜歡戶外運動，那麼可能就會生氣。但我們這邊的體育老師每年還有幾百元的服裝費，進行補貼。
所以說我覺得，如果您是一名年輕的老師，既然學校安排能教體育，能夠認真地帶好體育課就可以了。不要考慮的太多。考慮太多容易造成自己不開心。其實做什麼老師都是工資不太高。所以不要再斤斤計較了。
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4 # 走哪拍哪vlog
合適！存在即合理，不就體育課嘛。上它就完了，學校教學需要，缺什麼老師就頂上去就完了，現在的農村小學，跨學科教學就是常態，沒幾個是專門上一門學科的，都是兩三門課一起教。我就是數學、體育、兩個年級的科學、資訊科技、兩個班的健康，算算我也挺全能的。
鄉村小學老師跨學科是在正常不過了，就拿我來說，我現在主課是數學，其次是科學，我都不專業，但是我會努力去教，在鄉下根本不用考慮你的專業是什麼，缺什麼老師你就教什麼。看到這裡是不是還沒有猜到我是什麼專業？
題主說數學調去教體育，這是美差啊，在我們學校這是校長級別的待遇了，只有校長才有資格這樣教一下體育，其他老師都是像我一樣身兼多門。你就偷偷高興去吧！
最後補充一下，我本來是教體育的！是不是很意外！
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5 # 魯櫻梅
俯臥撐50個:1，2，3，4，5，6。3，4，5，6，7，8，9，10，8。。。。。。。。。。，。。。，，。，，
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6 # 喜42731843
數學教體育還可以，體育教數學就不好了，我是生物專業，教齡十三年，教了九年生物，三年物理，現在學校叫我教化學，我快累死了，心累
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7 # 身未動心已遠24
我只想問，你有體育老師資質證書嗎，你以為是個人，有兩手兩腳都可以去當體育老師。這就是華人愚昧的慣性思維。
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8 # 思維導圖趣味學
這個要看情況而定，如果是自己申請調崗由數學老師變為體育老師，這個可能性應該不大，畢竟我個人認為數學老師要比體育老師好很多，對老師的上課講課的標準、要求也就要求高一點，但是你自己確實對數學學科不感興趣，不想帶這門學科，作為年輕老師想去當體育老師，鍛鍊鍛鍊自己也是可以嘗試的。
如果是學校突然安排讓你去當體育老師，這就需要分不同情況來分析。看你所在學校是公立還是私立，是在城市還是農村，一般城市的公立學校都配有專門的體育老師，這種情況下，你要考慮突然調崗是不是因為你不適合當數學老師。如果是條件不好的私立學校，有可能沒有體育老師或者招不到體育老師，領導讓你去鍛鍊一下。你自己要從各方面去考慮是什麼原因讓你想要離開現有的崗位？與領導關係不和？與同事產生矛盾？還是因為自己不能勝任？還是自己的專業知識在現在的崗位上不能得到有效發揮？你在現在崗位上的業績如何？當你考慮清楚後也許你自己就有答案了。
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9 # 我是杜佩玉
很多老師可能有一個觀念，或者說社會中很多人對老師也有一個觀念，他們認為老師就是教某一門學科，什麼專業畢業的就教什麼學科，這樣才能學有所長。
其實對於我們小學來講，現在還是所有的小學老師，按照學校要求的話，學校規定教哪一個科目，你就去認真教就可以了，沒有什麼所謂的專業還是不專業，這種情形在以前就形成了一種定律，在最近幾年好像有一些緩解，也就是說有的老師可能長期任教某一個學科，學校也為了保持，教學業務的專一或者唯一性，也不斷強化這一個，現在的可能。
其實往往還是有特殊情況，學校進行人員調配的時候，是綜合了一些，來自教育教學一線的知識要求，當然這一個要求有可能對老師，來看，不是太公平，所以說有的老師感覺受到了侮辱，但其實回過頭來想一想，作為一名老師就是教課，教語文，教數學，教英語，教體育，都是一樣的，它不存在什麼侮辱或者不侮辱，也不存在歧視或者不歧視。
社會中對於體育老師可能有一些偏見，經常會有人笑話說，語文是體育老師教的，數學是體育老師教的，反正是體育老師，是一個無所不能的所在，但其實這只是一個玩笑話，作為體育老師沒有必要較真，其實做體育老師還是非常好的。
在我們這邊做體育老師，唯一多的就是課，每個星期課程特別多，但是唯一的好處就是戶外運動時間比較多，因人而異，有的人喜歡戶外的話，當然是得其所好，有的人不太喜歡戶外運動，那麼可能就會生氣。但我們這邊的體育老師每年還有幾百元的服裝費，進行補貼。
所以說我覺得，如果您是一名年輕的老師，既然學校安排能教體育，能夠認真地帶好體育課就可以了。不要考慮的太多。考慮太多容易造成自己不開心。其實做什麼老師都是工資不太高。所以不要再斤斤計較了。
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10 # 走哪拍哪vlog
合適！存在即合理，不就體育課嘛。上它就完了，學校教學需要，缺什麼老師就頂上去就完了，現在的農村小學，跨學科教學就是常態，沒幾個是專門上一門學科的，都是兩三門課一起教。我就是數學、體育、兩個年級的科學、資訊科技、兩個班的健康，算算我也挺全能的。
鄉村小學老師跨學科是在正常不過了，就拿我來說，我現在主課是數學，其次是科學，我都不專業，但是我會努力去教，在鄉下根本不用考慮你的專業是什麼，缺什麼老師你就教什麼。看到這裡是不是還沒有猜到我是什麼專業？
題主說數學調去教體育，這是美差啊，在我們學校這是校長級別的待遇了，只有校長才有資格這樣教一下體育，其他老師都是像我一樣身兼多門。你就偷偷高興去吧！
最後補充一下，我本來是教體育的！是不是很意外！
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11 # 魯櫻梅
俯臥撐50個:1，2，3，4，5，6。3，4，5，6，7，8，9，10，8。。。。。。。。。。，。。。，，。，，
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12 # 喜42731843
數學教體育還可以，體育教數學就不好了，我是生物專業，教齡十三年，教了九年生物，三年物理，現在學校叫我教化學，我快累死了，心累
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我只想問，你有體育老師資質證書嗎，你以為是個人，有兩手兩腳都可以去當體育老師。這就是華人愚昧的慣性思維。