1、保持冷靜。孩子犯了錯誤以後不要立即數落，急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，不要急燥，切忌！！並等待孩子冷靜後，選一個恰當的時機，態度溫和地和他溝通，指出他的錯誤。

2、改變方式。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應該學會傾聽孩子的訴求，嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

3，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就，讓他感覺到父母是在關心他，而不是“管”他。

4，尊重孩子。尊重是最重要的，建立一種平等的關係。這個時候的孩子總以為自己什麼都行，不希望家長束縛。其實家長不用管得太死，給他充分的權利與自由。

為什麼非要孩子聽話？如果父母和老師能接受孩子有自主意識，允許他有自己的想法，不要求他聽自己的話，就沒有“叛逆”一說。

家長放下掌控欲，放下無法掌控的恐懼感，把孩子還給孩子自己，你會看到他越來越好。

沒有人非要和別人對著幹，這樣太辛苦了，不符合人性。孩子“叛逆”只是想要表達，想要掌控自己的人生。

平時多和孩子溝通，把自己扮演成孩子的同學或是朋友，經常和孩子聊聊學校和生活中發生的事，慢慢讓孩子把自己當成朋友，以後孩子有什麼事，肯定會和你分享，分享時你可以建議孩子怎麼做，但不是直接給孩子說你該怎麼做，讓孩子自己做決定，慢慢的孩子有事就會和你說或是和你分享

處於叛逆期的孩子自主意識更強，肯定不會像小時候那樣聽任家長，他們自己有評判事物的標準和看待問題的角度，如果家長平時嘮叨過多或一言堂，孩子的逆反就會油然而生。我是覺得孩子出現叛逆不怕，就怕孩子拒絕讓父母走進他的內心，把自己的心房完全封閉起來，自己不願走出去也不讓別人走進來。想走進孩子我的建議：

1、咱先放下家長的架子，尊重孩子，不要試圖通過打罵來增加家長的威信，孩子在叛逆期的話，打罵只能讓孩子越發忤逆；

2、不要總想著喋喋不休的說孩子，多聽聽孩子的想法，試著跟孩子做些小活動，不要刻意去強調談話的主題，就是單純的跟孩子聊聊閒天，聊聊做活動的流程收穫之類的，讓孩子先放鬆下來；

3、等慢慢開啟孩子的心扉，等孩子願意說了，我們再去教導他。

孩子叛逆是有原因的，這個時候你不能跟著老師去指責他甚至謾罵他，而是觀察他出了什麼問題，是被學生欺負了，還是有了喜歡的人，還是就是單純的心情不好，對於家長來說，孩子叛逆最重要的就是理解他，並且幫助他，他有自己的思想，尤其是初中的孩子，他需要獨立的空間，你要反思是不是給到了他獨立的空間？

首先為什麼要孩子一定按家長的要求來呢，對子這個年齡段的孩子都有自己思想和判斷了，家長是需要給孩子做一個正確的引導，試著和孩子像朋友一樣相處會有更好的效果

孩子出現了叛逆心理，不聽家長和老師的話，家長要怎麼辦?原則是先處理雙方的關係，再處理想要孩子聽話的事情/行為

1 允許孩子進行情緒的認知、身體反應的確認

2 鼓勵孩子進行情緒的表達

3 允許孩子分享這個情緒相關的事件

4 一一處理好後，我們接下來怎麼做……才變得有可能

爸爸媽媽可以遵循這個過程進行一一的對照做

我們尊重和接納孩子的情緒，孩子的行為可以有所保留和指正的，這樣我們的孩子就有被真正的愛和歸屬感……她/他遇見事情，願意交流，唯有交流，才有可能讓事情沿著我們預期的方向走

所以，沒有所謂的叛逆，只有沒有讀懂孩子的家長

祝福您