關於刻苦讀書的八字成語有：“學如不及，猶恐失之”，“學而不厭，誨人不倦”, “百尺竿頭，更進一步”，“鍥而不捨，金石可鏤”，“敏而好學，不恥下問”等。；
1、學如不及，猶恐失之；形容學習勤奮，進取心強。；出自《論語·泰伯》:"子曰："學如不及，猶恐失之。""；翻譯：孔子說:"學習知識就像追趕不上那樣，又會擔心丟掉什麼。"；
2、學而不厭，誨人不倦；勤奮學習而不感到滿足，教誨別人而不知疲倦。；語出《論語·述而》子曰:"默而識(zhì)之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?"；翻譯：孔子說:"默默地記住(所學的知識)，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢?"；
3、百尺竿頭，更進一步；意指學問、成績等達到很高程度後繼續努力，爭取更大進步 。；語出宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十："師示一偈曰"百丈竿頭不動人，雖然得入未為真。百尺竿頭須進步，十方世界是全身。""；翻譯：大師出示了一份偈帖，上面寫著：道行的修養到了百尺竿頭那樣的境地不再前進，那麼，雖然了得，卻還不是純真。百丈的竹竿並不算高，尚需更進一步，十方世界才算是真正的高峰。；
4、鍥而不捨，金石可鏤；只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。引申為：只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。；語出荀況《勸學篇》:"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"；翻譯：拿刀刻東西，中途停止，腐朽的木頭也不能刻斷;不停地刻下去，金石也能雕刻成功。；
5、敏而好學，不恥下問；指天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。；出處孔子《論語·公冶長》第五篇：子曰:"敏而好學，不恥下問，是以謂之"文"也。"；翻譯：聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的諡號。
關於刻苦讀書的八字成語有：“學如不及，猶恐失之”，“學而不厭，誨人不倦”, “百尺竿頭，更進一步”，“鍥而不捨，金石可鏤”，“敏而好學，不恥下問”等。；
1、學如不及，猶恐失之；形容學習勤奮，進取心強。；出自《論語·泰伯》:"子曰："學如不及，猶恐失之。""；翻譯：孔子說:"學習知識就像追趕不上那樣，又會擔心丟掉什麼。"；
2、學而不厭，誨人不倦；勤奮學習而不感到滿足，教誨別人而不知疲倦。；語出《論語·述而》子曰:"默而識(zhì)之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?"；翻譯：孔子說:"默默地記住(所學的知識)，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢?"；
3、百尺竿頭，更進一步；意指學問、成績等達到很高程度後繼續努力，爭取更大進步 。；語出宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十："師示一偈曰"百丈竿頭不動人，雖然得入未為真。百尺竿頭須進步，十方世界是全身。""；翻譯：大師出示了一份偈帖，上面寫著：道行的修養到了百尺竿頭那樣的境地不再前進，那麼，雖然了得，卻還不是純真。百丈的竹竿並不算高，尚需更進一步，十方世界才算是真正的高峰。；
4、鍥而不捨，金石可鏤；只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。引申為：只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。；語出荀況《勸學篇》:"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"；翻譯：拿刀刻東西，中途停止，腐朽的木頭也不能刻斷;不停地刻下去，金石也能雕刻成功。；
5、敏而好學，不恥下問；指天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。；出處孔子《論語·公冶長》第五篇：子曰:"敏而好學，不恥下問，是以謂之"文"也。"；翻譯：聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的諡號。