一、音主持面試，服裝方面穿著整潔大方，可以選擇小西服或者其他V領服飾，切記不要穿過於暴露或者奇裝異服進考場。
二、髮式方面，可以把頭髮盤起來，高盤、低盤都可以，也可以是其他髮型，也可以用髮卡固定批下來，切記不要披頭散髮的將劉海過度臉遮蓋成看不清楚五官的樣子，要注意的是，無論選擇哪種髮型要給人整潔、段莊的形象，獻出自己的氣質，髮型要顯的臉型端正小巧。
三、妝容方面，如果學校要求不化妝，就用護膚品提亮膚色。如果學校沒有硬性要求，可以化淡妝，注意不要濃妝豔抹，播音主持考試最忌諱濃妝進考場。
四、做好學校要求的考試內容準備，這是重中之重，專業功底的考察。
播音主持面試通常有五到六項，如果你報考的學校只有兩項，那自備稿件要注意。準備自己熟悉且有把握的稿件，這項內容限時在3～4分鐘以內，文字約在600～800字左右。不要選擇過於偏門或者高深的文章，文章最好富有感情色彩，文章中心思想，選擇可以表達品格的讚美或者風景或者其他易理解且打動人的故事型文章或者其他美文。過於高深的文章出錯率反而高，不但不能體現出更高的水準，難以加分，還容易輕重音出錯或意思上升不準確。
才藝展示，如果才藝選擇唱歌，注意不要選擇音律過難或者音調過高的歌曲，簡單、流暢、旋律優美、動聽，不跑調即可，同時歌曲內容積極健康向上，符合當下價值觀。
五、瞭解一下其他大部分院校的考試內容流程，以備不時之需
正常考試範圍大概是以下六項：
指定稿件朗讀
這項內容，目的是考察考生的語音面貌、發聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清楚、順暢、生動。指定朗讀的稿件是在考場發給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文。
文學作品朗誦
詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節更為曲折，形象更為生動，表現手法也更加多樣。透過文學作品的朗誦，主要是進一步考察考生聲音的適應能力、變化能力、語言的感受能力和表現能力。這項考試的內容應該表現得更出色些，更完美些，更自信些。
即興表達
透過設定一些臨時指定內容的環節來進一步考察考生的新聞素質、新聞敏感和專業素質，讓考生能夠進一步充分展示其個性及特長。
主考官提問
透過提問交流互動環節，進一步考察考生的全面素質，使考生能夠有充分展示其個性和內在素質的空間。透過提問交流互動環節，進一步考察考生的全面素質，使考生能夠有充分展示其個性和內在素質的空間。考察方式，或者是由考生隨意抽取題目，或者是由主考隨機提問。
才藝展示
準備一項自己熟悉且有把握的才藝，現場演繹
六、最後說一下考場禮儀，進場不要吵鬧，大方進場，可能是一個人也可能是兩到三個考生一起。不要緊張，先禮貌問候各位考官老師，自我介紹後，老師會引導你下一步做什麼，不要插嘴。考完，禮貌出場。
一、音主持面試，服裝方面穿著整潔大方，可以選擇小西服或者其他V領服飾，切記不要穿過於暴露或者奇裝異服進考場。
二、髮式方面，可以把頭髮盤起來，高盤、低盤都可以，也可以是其他髮型，也可以用髮卡固定批下來，切記不要披頭散髮的將劉海過度臉遮蓋成看不清楚五官的樣子，要注意的是，無論選擇哪種髮型要給人整潔、段莊的形象，獻出自己的氣質，髮型要顯的臉型端正小巧。
三、妝容方面，如果學校要求不化妝，就用護膚品提亮膚色。如果學校沒有硬性要求，可以化淡妝，注意不要濃妝豔抹，播音主持考試最忌諱濃妝進考場。
四、做好學校要求的考試內容準備，這是重中之重，專業功底的考察。
播音主持面試通常有五到六項，如果你報考的學校只有兩項，那自備稿件要注意。準備自己熟悉且有把握的稿件，這項內容限時在3～4分鐘以內，文字約在600～800字左右。不要選擇過於偏門或者高深的文章，文章最好富有感情色彩，文章中心思想，選擇可以表達品格的讚美或者風景或者其他易理解且打動人的故事型文章或者其他美文。過於高深的文章出錯率反而高，不但不能體現出更高的水準，難以加分，還容易輕重音出錯或意思上升不準確。
才藝展示，如果才藝選擇唱歌，注意不要選擇音律過難或者音調過高的歌曲，簡單、流暢、旋律優美、動聽，不跑調即可，同時歌曲內容積極健康向上，符合當下價值觀。
五、瞭解一下其他大部分院校的考試內容流程，以備不時之需
正常考試範圍大概是以下六項：
指定稿件朗讀
這項內容，目的是考察考生的語音面貌、發聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清楚、順暢、生動。指定朗讀的稿件是在考場發給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文。
文學作品朗誦
詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節更為曲折，形象更為生動，表現手法也更加多樣。透過文學作品的朗誦，主要是進一步考察考生聲音的適應能力、變化能力、語言的感受能力和表現能力。這項考試的內容應該表現得更出色些，更完美些，更自信些。
即興表達
透過設定一些臨時指定內容的環節來進一步考察考生的新聞素質、新聞敏感和專業素質，讓考生能夠進一步充分展示其個性及特長。
主考官提問
透過提問交流互動環節，進一步考察考生的全面素質，使考生能夠有充分展示其個性和內在素質的空間。透過提問交流互動環節，進一步考察考生的全面素質，使考生能夠有充分展示其個性和內在素質的空間。考察方式，或者是由考生隨意抽取題目，或者是由主考隨機提問。
才藝展示
準備一項自己熟悉且有把握的才藝，現場演繹
六、最後說一下考場禮儀，進場不要吵鬧，大方進場，可能是一個人也可能是兩到三個考生一起。不要緊張，先禮貌問候各位考官老師，自我介紹後，老師會引導你下一步做什麼，不要插嘴。考完，禮貌出場。