①遼闊的太空，有很多人造航天器圍繞著地球執行。有的衛星幫助飛機和輪船確定方位；有的衛星觀測著氣象變化；有的衛星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘，進行著科學實驗。
②這些航天器從設計、製造到發射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，執行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失。可是偏有一些搗蛋鬼不時威脅著它們的執行安全。這些搗蛋鬼就是討厭的太空垃圾。
③太空垃圾是些什麼呢？它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命的報廢衛星；有的是發射失敗，沒能進入預定軌道的航天器；還有些是發射衛星的火箭殘骸。這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常執行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大；而且因為外曾空間空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行很多年也不會墜入大氣層燒燬。
④英國科學家研製出了一種專門清除太空垃圾的人造衛星，這就是我們所說的太空”清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題，太空”清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。被看它個兒不大，本領可不小。它裝有四臺攝象機，搜尋上下、左右、前後的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在中立的作用下降低高度。一旦進入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產生的高溫就會將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬，”清潔工”還能控制降落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。
⑤有了太空”清潔工”，外層空間會乾淨許多，航天器的執行也安全多了。但現在的做法還是讓”清潔工”和太空垃圾同歸於盡，雖然造價不算太貴，但是清除一件垃圾就得犧牲一個“清潔工”，還是不合算。科學家們下一步的目標是研製更高階的太空”清潔工”，使它能夠在消滅掉一個太空垃圾以後再去尋找別的垃圾，多完成一些清理工作。
11．選文的說明物件是什麼？(2分)
13．選文第④段說明的主要內容是什麼？(2分)
14．選文的語言生動、形象，請從選文中舉出一例，並作簡要分析。(3分)
11. （2分）太空“清潔工”（如答成“太空垃圾和太空清潔工”的1分）
12．（3分）
示例一：“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衛星、因發射失敗而沒有進入預定軌道的航天器以及發射衛星的火箭殘骸。
示例二：“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。（意思對即可）
13．（2分）太空“清潔工”的特點（1分）及其用途（功能、功用）。（1分）
（如答成“清除太空垃圾的方法”得1分）
14．（3分）示例：“這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常執行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。”（1分）這一句運用比喻、擬人的修辭方法，生動、形象地說明了“太空垃圾”的危害。（2分）（選出語言生動形象的句子得1分，分析恰當得2分）
①遼闊的太空，有很多人造航天器圍繞著地球執行。有的衛星幫助飛機和輪船確定方位；有的衛星觀測著氣象變化；有的衛星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘，進行著科學實驗。
②這些航天器從設計、製造到發射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，執行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失。可是偏有一些搗蛋鬼不時威脅著它們的執行安全。這些搗蛋鬼就是討厭的太空垃圾。
③太空垃圾是些什麼呢？它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命的報廢衛星；有的是發射失敗，沒能進入預定軌道的航天器；還有些是發射衛星的火箭殘骸。這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常執行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大；而且因為外曾空間空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行很多年也不會墜入大氣層燒燬。
④英國科學家研製出了一種專門清除太空垃圾的人造衛星，這就是我們所說的太空”清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題，太空”清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。被看它個兒不大，本領可不小。它裝有四臺攝象機，搜尋上下、左右、前後的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在中立的作用下降低高度。一旦進入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產生的高溫就會將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬，”清潔工”還能控制降落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。
⑤有了太空”清潔工”，外層空間會乾淨許多，航天器的執行也安全多了。但現在的做法還是讓”清潔工”和太空垃圾同歸於盡，雖然造價不算太貴，但是清除一件垃圾就得犧牲一個“清潔工”，還是不合算。科學家們下一步的目標是研製更高階的太空”清潔工”，使它能夠在消滅掉一個太空垃圾以後再去尋找別的垃圾，多完成一些清理工作。
11．選文的說明物件是什麼？(2分)
13．選文第④段說明的主要內容是什麼？(2分)
14．選文的語言生動、形象，請從選文中舉出一例，並作簡要分析。(3分)
11. （2分）太空“清潔工”（如答成“太空垃圾和太空清潔工”的1分）
12．（3分）
示例一：“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衛星、因發射失敗而沒有進入預定軌道的航天器以及發射衛星的火箭殘骸。
示例二：“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。（意思對即可）
13．（2分）太空“清潔工”的特點（1分）及其用途（功能、功用）。（1分）
（如答成“清除太空垃圾的方法”得1分）
14．（3分）示例：“這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常執行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。”（1分）這一句運用比喻、擬人的修辭方法，生動、形象地說明了“太空垃圾”的危害。（2分）（選出語言生動形象的句子得1分，分析恰當得2分）