沒有，我家倆個孩子寫作業都很省心，從來不會因為作業而讓大人操心的，每天聽到鄰居因為孩子作業大發雷霆的時候真的是心裡哦，煩死了。就在想孩子怎麼這麼不聽話呢？我們家孩子從來也不報輔導班。要是我不會，都讓他找爸爸。一點都通了，每次都很簡單感覺。

有，小時候有一次週末忘記抄寫試卷了，然後週末吃了晚飯才想起來，趕抄到12點，我爸看不下去了，就說：馬上去睡覺我來幫你抄

這位父親心急，想幫孩子，但是這種做法不可取。

網上關於輔導作業的例子太多了，很多都是家長恨鐵不成鋼，訓斥孩子，家裡鬧得雞飛狗跳

，更有甚者被氣出心臟病。總而言之，這屆父母太難了。

我女兒從小很愛動，害怕她坐不住，於是開始鍛鍊她寫數字，在這件事上，有3點經驗分享給輔導作業的家長。

1、 良好的學習習慣

在女兒很小時，我就刻意讓她慢慢做一些比較規律的事情。要求她要認真坐好，並且保持20分鐘不許隨便亂動。隨著孩子年齡增長，時間會延長到30分鐘或者40分鐘，提早適應小學階段一節課的時長。只有坐得住，才有可能把注意力集中在做作業上。

2、制定學習目標

與你的孩子一起制定目標(不要包辦代替)，在一段時間內固定在一個目標上。開始時的目標不能定得太高，使孩子能有把握實現，隨後的目標對孩子就有吸引力了。

3、適時的讚美

使孩子意識到自己的進步，對孩子取得的成績應給予獎勵。在平時，不要對孩子每次做好了家庭作業都給予物質獎勵，或許諾什麼，但要進行一些口頭鼓勵，孩子很受用。

感謝悟空邀請！我家孩子今年六年級，我輔導孩子寫作業時不會替孩子寫作業。父親替孩子寫作業的方法不可取。題主沒說孩子讀幾年級，但一般會讓父親替寫作業的應該是低年級的學生。低年級的學生正是良好學習習慣養成的關鍵時期。需要家長的耐心與技巧幫助孩子養成好習慣，而不能連寫作業都代勞。

孩子寫作業時坐不住，拖拉、磨蹭不專心，不會做，不思考的原因：

1、孩子的年齡特徵所決定：

低年級的孩子大腦發育還未完善，注意力持續時間短，7至10歲的孩子注意力時間約為15至20分鐘，10-12歲的孩子注意力時間約為20至30分鐘。因此，要讓低年級的孩子長期坐在同一位置把作業全部寫完是一件挺困難的事。

2、孩子學習沒興趣，上課不認真聽，作業不會做。低年級的孩子坐不住，上課愛分神，沒認真聽講，回來後作業就不會做。

3、父母的包辦讓孩子有依賴心理。

就像題主所說，輔導孩子寫作業，孩子父親最後忍不住替孩子寫作業。

關於輔導孩子寫作業：

1、首先很關鍵的一點是，父母兩人對於孩子的教育觀念要一致，意見要統一。

在孩子還沒養成良好的學習習慣前，需要父母的引導與幫助。但決不是由家長包辦。否則， 一旦孩子知道他作業寫不完的情況下，父親也會幫助他把作業寫完。這樣下去，孩子會有依賴心理與惰性，家長如果不改正，孩子永遠也無法學會獨立自主學習。

2、在家裡給孩子一個固定的地方寫作業，幫助孩子培養成習慣。在家裡給孩子一個獨立的空間，最好是一個獨立的房間，如果沒有，也可以是固定位置的一張書桌，專門用於孩子寫作業，桌上除了學習所必需的用品外，不要擺放其它雜物，以免孩子分心。

3、要給孩子一個相對安靜的氛圍。在孩子寫作業時，家裡儘量不要有太大的噪音干擾，比如電視節目，大人大聲講話喧譁。讓孩子有一個安靜的環境不受干擾，才能更快地靜下心來寫作業。

4、寫作業前做好各種準備工作。比如放學後先喝點水或吃點東西，上廁所，一旦坐下來開始寫作業後就不能再隨意起來。

5、根據孩子的年齡及作業量，分幾部分完成作業。給孩子買一個時間計時器或鬧鐘，放在孩子寫字桌前，設定好時間。這樣也能幫助孩子養成時間觀念，能提高寫作業的效率。根據孩子作業量的多少，把孩子的作業分成幾部分，每完成規定的作業後就可以休息5至10分鐘，然後再繼續第二個作業，這樣勞逸結合，孩子寫作業會更有效率。

6、家長輔導作業要耐心。孩子遇到不會的題目時，建議孩子先把會做的題目先做完，最後不會的再由家長輔導。輔導作業時要講究方法，不是直接告訴孩子答案，也不能替孩子寫作業，這樣孩子不僅不會學到知識，反而會產生依賴心理，而不愛動腦筋思考，反正有家長代勞呢。這樣的後果是孩子學不會獨立完成作業，該掌握的知識沒掌握，考試時就會一塌糊塗。

家長幫忙孩子分析問題，引導孩子一步一步思考，幫助孩子養成獨立思考的習慣。當孩子透過自己的認真思考解答出難題時，孩子也會有成就感，也更有自信，也能促進孩子學習的積極性。

7、為了幫助孩子養成認真做作業的習慣，也可以制定一些獎懲措施，以促進孩子學習的積極性。比如孩子認真完成作業時就獎勵一朵小紅花，集齊十朵小紅花可以適當滿足孩子的一個合理的要求。或者孩子認真做完作業後，餘下的時間讓孩子自由玩耍，不再另外增加作業。

廣西高考狀元楊晨煜媽媽說：“監督習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督著他，留意著他。給他定型了以後，後面這一路很好走的。”

在孩子養成良好學習習慣的過程中，需要父母極大的耐心與技巧來幫助孩子，不能動輒打罵或乾脆包辦代寫，這樣的話孩子永遠也沒辦法養成自主學習的積極性。家長要幫助孩子養成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法，激發孩子學習的自信心，孩子才會有自主學習的積極性。一二年級的時候辛苦一些，一旦孩子養成良好習慣了，家長也就輕鬆多了。

這個問題的側重點在“替孩子寫作業”上，還是有這樣一個“父親”上呢？我看，只要搞定第一個問題，這樣的父親也可以輕鬆一點了。

為什麼家長有時候會替孩子寫作業？

1、學校給學生布置繁重的課外作業，導致學生會寫到很晚。家長心疼孩子的健康幫忙寫作業。

2、本來對學校教育理念和方式就存有反感，以此抗議。希望孩子輕鬆些，快樂些。

3、對老師透過寫作業反應出來的教育方法持反對意見。自己的方法更適合孩子。

由以上原因來看，我不完全反對替孩子寫作業，但這種幫助必須建立在：對孩子心理上、行為上健康有利；孩子能夠很好消化知識並且性格沒有依賴感和懶惰的前提下。

那麼，面對孩子繁重的家庭作業，家長可以怎麼做？

1、培養孩子對學習的自信心和興趣。不打擊，理解孩子，對孩子做的好的方面多給予肯定。

2、培養孩子良好的學習習慣。寫作業按時，精力集中，有效率地有方法地把一天的課程吸收，自己會檢查……只要這個習慣培養好了，家長接下來就輕鬆多了。

2、陪而不干擾。孩子寫作業過程中，家長陪在一邊看看書、寫寫字、工作。切忌玩手機，看電視，這不叫陪，是害。

3、將替孩子寫作業變成讓孩子事半功倍的好方法。例如：老師要求孩子每個字寫100遍，家長可以先把這些字給孩子默寫一邊，出錯的再寫100遍。至於沒有出錯的怎麼和老師交待，那就要看家長仿字的功力了。（這種方法既讓孩子節省時間精力，又可以讓孩子記憶更牢固，更讓孩子覺得是種樂趣）有必要提醒的是，這種方法次數不建議多，而且是建立在孩子基本功紮實，自尊心強的前提下。因為自尊心強的孩子不會以此為依賴，反而成為自己學習更需要牢固的動力。

有句話說，“正像空氣對於健康是必不可少的，自由時間對於孩子也是必不可少的”，學生需要有自己可以支配的時間思考與學習相關的東西才是更合理的教育方式。學習是為了學會，輕重緩急效率高才會出成績。

輔導孩子寫作業，最後忍不住替孩子寫作業，有這樣的父親嗎?大千世界肯定存在這樣的現象。但是不能說是壞事，起碼孩子的父親還是盡責的，但可以做的更好。為什麼這麼說呢？接下來分享我個人幾點觀點;

作為一個父親能夠輔導孩子寫作業，已經比好多父親優秀了。大家有沒有這個同感呢？很多家庭孩子缺乏陪伴教育，往往付出最多的是母親。然而父親能夠陪孩子完成學習，輔導孩子寫作業充滿了父愛。然而孩子的思維和我們大人的思維不同。我們成年人感覺很簡單的問題的時候，小孩往往不會這麼認為，不會這麼輕鬆的理解和接受。因此，有輔導過孩子的家長肯定都會有同感，講著講著，怒火就上來了。這樣就出現剛才的現象：父親輔導孩子寫作業，最後忍不住替孩子寫作業。因此這樣的父親，不是讓你頭疼的，你要感謝孩子的爸爸耐心和用心。雖然說起來容易，確實做起來都是比較難的。孩子的學業是件大事，正確輔導孩子的學業也是重要環節之一，能夠把孩子學業搞好，這才是可持續發展的路。

目前在輔導孩子寫作業，大多數是分佈在孩子讀小學年級。那麼我們改如何正確輔導孩子呢？

1.父母重點要關注孩子是否專心寫作業。目前低年級的孩子現在最重要的就是培養良好的學習、生活習慣。只有這樣才能更好的為後面初高年級做鋪墊，這就需要我們家長在孩子在低段時候進行陪伴教育，約束和引導孩子按時完成、有效作業。如果發現孩子寫作業時不專心做的表現，注意力太不集中，有拖拉的行為，只要不是太過分，大人可在旁邊提醒一下，就讓他動一動好了。父母親做到有效的疏導和安撫，避免對待做作業拖拉、愛玩的孩子，不能在一旁總是用責怪、數落、抱怨的語言說教他，如，“做作業總是愛打野，不專心，真是個‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“幾道題，也要做半天，真沒出息。”越是責罵、數落孩子，越會加重他的壞習慣。讓孩子學會堅持，這樣把孩子的注意力拉回到學習上。只有的輕鬆祥和的環境中，孩子才能把學習當成一種樂趣，而不是負擔。因此這種方法可以使孩子明白：大人在關注他，希望他快一點完成作業。

2.父母親過問一下有多少家庭作業，然後叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。這個時候最為父母親避免盯著孩子寫作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：“怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。” “說過多少遍，就是記不住，氣死人的！”這樣hi給孩子造成緊張、焦慮的氛圍，讓孩子失去學習的興趣，只有將孩子學習的興趣和能量之門開啟才能讓孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質。這個時候，共同幫助孩子找出來問題解決問題，並稱贊孩子聰明、能幹。

感謝邀請，有些孩子作業寫的慢，每天寫到很晚，覺也不夠睡，每天都很累的樣子，爸爸媽媽看到都很心疼，到底能幫助他嗎？其實，家長首先應搞清楚孩子寫作業慢的原因是什麼，然後對症下藥，畢竟寫作業是十幾年的事情，現在孩子小家長可以幫著寫，到了初高中，作業難度不斷增加，恐怕到那時，家長想幫著寫，也不會寫了。