要是我，會優先考慮公立學校

我這邊私立學校都是住宿制的，學生一週頂多回一次家，才小學就這樣，無異於淡化了孩子的親情觀念。我更建議孩子回家，小學開始記事了，正是和父母磨合，培養習慣的最佳時期，不是？

再者，國家制定的九年義務教育我們為什麼不享受呢？公立學校一直來說還是很正規，受到教育局與社會的廣泛關注，曝光率也更高。教育資源來說，公立學校相對私立學校要輕鬆一些，學習壓力沒有那麼大，因此補課現象還是比較廣泛的，雖然一直在制止，但屢禁不絕。我認為，小學是孩子最快樂的一段時間，到初中和高中後，面臨的更多的學習壓力，所以小學我更偏向讓孩子有一個快樂的童年。

私立學校相對來說，學習抓得更狠，更為嚴厲，督促孩子的學習，為提高升學率更為費心，很多教師也是從別的好的公立學校高薪挖過來的，對教師的獎勵制度更加明確，教師更具有上進心，很少有混日子。孩子的壓力會偏大很多，甚至看過一個孩子打吊針補作業。

總結來說，適合自己的最好。有的家長會選擇給孩子一個快樂的成長空間，有的家長認為學習需要從小抓起。家長還是要考慮好自己的實際情況，如果家長忙於工作而無法兼顧孩子學習，民辦不失一個好的選擇，較好的公立學校教學質量口碑一般都比民辦更好，如果能進這一類公立學校，其實沒必要過於糾結民辦。

不論公立學校還是私立學校都有不同等級的，比如省一級市一級之類，原則上就是上能上的等級比較高，辦學條件比較好，校風比較好，歷史相對悠久的學校。如果公立學校還是私立學校都是同一水平的，你也不計較學費差異的話，那就要看你的其他教育需求了。

建議公立學校。

1、 公立學校教師資格

公立學校教師必須持有教師資格證。具有大專以上學歷，經選拔考試，才能進學校，成為一名人民教師。

這些教師，懂教學方法、兒童心理，不打不罵，也能把孩子教育的很好。孩子處於主動學習的狀態，有利於孩子的身心健康。

而私立學校的老師，大多沒文憑，更不懂教學方法，基本就靠嚇唬，才讓孩子學點知識。孩子一般住校，從早上到晚上，不停的學。成績基本是磨出來的，不利於孩子的成長。

2、 公立學校教師的教育理念較新

國家對教師的繼續教育很重視，每年都要對教師進行線上培訓，外出培訓，假期去當地師範大學培訓。

學校內也組織聽評課活動，促進教師的教學水平。

對新理念的接受度，也會更強。思想先進且活躍的大學生，總是能根據不同學生，有不同的教學方法。

3、 公立學校資源配置

配備圖書室、音體美活動教室。全方位提升孩子的綜合素質。對於小學階段，正是孩子大腦開發最好時期，孩子需要多接觸其他方面知識。

可以找到自己的興趣愛好。因為興趣愛好，是貫穿一個人一生的力量，興趣愛好可以排解很多壓力和不良情緒。

私立學校不會配備這些教室，大多數學校也沒有專業的音樂老師和美術老師。

國家對每一個孩子的成長，都很重視，即使假期，也要去家訪，追蹤孩子假期的生活。

建議孩子上公立學校。

我覺得把孩子送到公立學校，還是送但私立學校完全要取決於家裡的經濟情況。

如果家裡經濟情況完全可以支撐孩子在私立學校的花費，那麼我覺得還是送私立學校比較好！

首先，私立學校會有比較先進的教育理念，比較優質的校園環境。一般經濟條件比較優越的家庭，把孩子送出國讀書的比比皆是，在私立學校就會有條件提前位出國做準備。學校裡會有優秀的外教，孩子每天跟外教交流，口語水平自然就會打下良好的基礎。

其次，俗語說得好“物以類聚，人以群分。”經濟條件優越的人，往往會跟與自己各方面條件差不多的人交往。而這種現象當然會從孩子之間的交往圈上就有體現。

以上這些觀點只是我就事論事。

因為我是一名普通大眾，所以我的孩子都在公立學校讀書。我覺得對於我們來說公立學校就非常不錯。因為國家非常重視對孩子的教育，所以學校各方面的條件也是一年比一年好。義務教育期間在學校裡的花費也是極少（當然課外輔導班就不能算在內啦）。

所以題主不必糾結，如果經濟條件允許就把孩子送私立學校，一旦經過權衡之後覺得經濟不允許，那就放心的把孩子送公立學校。做什麼決定前做到量力而行即可！

綜合考慮，去學區內公立學校學習，是理性和經濟的。

1.首先需要明確一點，孩子的學習成績好壞和其他方面發展的狀態，自身的主觀因素影響更大，其次是家庭環境的影響，最後才是學校教育。你可以衡量一下孩子目前的行為習慣各個方面，智力水平如何？做事情是否認真專心？如果孩子行為習慣良好，學習態度端正，到哪個學校去也是成績優異的，你有什麼好擔心的呢？強者恆強，是金子在哪裡都發光。反之如果孩子自身條件不佳，主觀不努力，外界環境再好又有什麼用呢？

2.考慮將來中考指標到校問題。孩子如果要去私立學校，特別是小六歸口後依然選擇私立學校的話，那麼是不能享受重點高中指標到校政策的。各地政策不同，享受指標到校進入重點高中一般會有二三十分的優勢。我們階段性的目的不是要考上重點高中嗎？可不能忽略指標到校，中考差一分都能差出上百人，更何況二三十分呢。

3.義務教育階段公立和私立學校要求都是嚴格的，一致的。同樣的教材，同樣的課程標準，教師水平有著嚴格的把關，各個學校的特色辦學素質教育也都搞的風生水起。期末考試一般都是全區統一考試，每年都有全區的學情質量檢測考試（抽考），教學質量是有保證的。

4.私立學校的最大優勢在於對學苗的選拔。公立學校只能按照規定接收學區內的學苗，學苗質量良莠不齊。而私立學校透過設定考試門檻和學費門檻，篩選學苗，一般來說能進入優質私立學校的孩子，基本素質都不錯。好孩子扎堆，即便是同樣的教學條件，學校整體取得更好的成績，也會更容易些。

5.考慮自身經濟情況，畢竟私立學校學費是比較貴的，當然，如果你不差錢，忽略這條。

哪個學校好，還是要綜合考慮家庭經濟情況、孩子日後發展、學校教育質量三種因素後，再做決定。

1.家庭經濟狀況，這個對擇校選擇性影響蠻大的。別的地方我不大清楚，就魔都的私立學校，學費從一兩萬到十幾萬不同檔次的都有，根據家庭經濟狀況量力而行。當然，私立小學的面試，每年也難到了一大批家長，有的人笑成家長不僅口袋要有錢，腦子還要有貨。

2.孩子日後發展，孩子日後是想在國內正常讀大學找體制內或國企工作，那選公立沒啥大問題。但是奔著國外名校為目標、日後想移民什麼的，建議私立雙語學校或者國際學校，語言基礎要打好，還有就是孩子身邊有一堆和他日後發展路徑相似的同學。

3.學校教育質量，你可以衡量比較一下當地學校教育質量，公立跟私立差別是否大。有的私立貴但是不一定質量跟得上，公辦水平也參差不齊，一定要多上網查詢、多問往屆學子家長，調查出來學校真實口碑。

此外，對於小學生而言，是否寄宿制學校、離家路程的遠近都是十分重要的，畢竟孩子小，學習、生活兩方面都要考慮在內的。

希望你綜合考慮，預祝升學順利！

①公立學校有相對穩定的師資力量，教師更換頻率比較小。

公立學校的老師是國家統一分配的編制內老師，辭職需要各種審批手續，沒有特殊情況老師們不會走這個程式，而且老師都是正規師範畢業生，有一定的專業基礎，平時還會有各種專業教研培訓，老師的業務水平相對得到提高，教學分配一般採用大迴圈分配，更換教師的頻率比較小，對學生成長是有利的。

②學校設施完善，與時俱進。

隨著時代的發展，學校的教學設施也在不斷更新，政府也大力扶持公立學校，並且還會有使用新設施的培訓，老師用起來也得心應手，孩子也能很快地適應這些新的教學方式。相對來說，私立學校的硬體設施更新的稍微晚一步。

3.公立學校小學生不住宿，父母可以及時瞭解孩子的學習情況，有利於查漏補缺，及時輔導。

公立學校的學生是走讀生，一年級學生的學習習慣和學習方法還處於空白階段，需要老師和家長共同填補這個空白。好的學習習慣和方法對孩子的成長是十分重要的。就拿寫字來說，一年級學生寫字最關鍵，甚至會影響一生，孩子能正確地拿筆，姿勢端正，加上努力練習，就一定能寫一手好字。如果孩子每天回家寫作業時，家長注意引導培養，久而久之，孩子的書寫一定會贏得老師的讚揚。但是，如果孩子在私立學校，一週或兩週回家一次，家長就沒時間顧及這些，說實話，可能在孩子回家的這一兩天，家長可能只顧噓寒問暖，給孩子彌補生活上的虧欠，急於給孩子家庭溫暖，做好吃的，陪孩子玩，卻忽略了孩子的學習，或者只是隨口問問，沒有盡到身體力行的職責，孩子的書寫可能在學校寫成啥樣就是啥樣，沒有糾正錯誤和習慣的機會。等孩子大了，發現書寫不好了，再去糾正就晚了。(當然並不是說私立學校的孩子書寫不好，是指孩子的書寫習慣在老師指導下一直沒能改過來的情況，家長要及時參與進來。)

4.能及時與孩子溝通情感，建立良好的家庭關係。

孩子每天放學能夠見到自己的父母，與他們暢所欲言，一方面可以提高孩子的語言溝通能力，另一方面可以增進情感。父母的一言一行都印在孩子心中，而孩子的一舉一動甚至一個眼神都在父母的眼皮下，父母會對孩子的生活習性學習情況瞭如指掌。我們常說，跟著爺爺奶奶或者姥姥姥爺的孩子，與跟著父母長大的孩子習慣性格是不一樣的，他們與父母的情感也不一樣，跟父母長大的孩子比較容易跟爸爸媽媽溝通，跟老人長大的孩子有的比較叛逆，所以還是讓孩子每天回家更容易交流情感。

5.公立學校可以節省開支。

有句話說得好:“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”，家裡的一分錢看起來輕輕的，但掂在手裡卻知道其中血汗的分量，公立學校收費都是按國家標準收費，而私立學校是根據自己學校的情況收費的，無論是從人力物力都有很大的投入，所以水漲船高，如果去公立學校會省一部分錢，省下的錢又可以做到物盡其用，何樂而不為呢？

綜上所述，一年級去公立學校比較好。當然事物都不是絕對的，私立學校有私立學校的好處，比如，可以鍛鍊孩子的獨立能力，私立學校的老師更有壓力，也許工作熱情更高等等，所以，去私立還是公立也得看私立學校的條件。

公立還是私立其實並不是最重要的，學校的教育理念、教學方式和師資水平才是更應該考慮的，如果這些都很好，你都認同，學校也能夠將孩子放在主體位置，尊重孩子，還能因材施教，老師情緒也比較平穩，溫和而堅定，這樣的學校就可以重點考慮。除此以外，若上公立學校，學區是必須要考慮的，還有距離學校遠近、班級人數的多寡、作業量等因素也在考慮範圍內，結合孩子本身的性格能力特點、未來發展方向、自家經濟條件等去綜合考慮再做選擇。這些功課儘量提前一年去做，包括面試的準備，否則臨時去選，往往名額有限，越好的學校越是條件嚴苛，越難進。

另外對於一年級孩子來說，如何更快適應也是一大問題，因為孩子比較小，很多時候習慣還停留在幼兒園階段，而小學是完全不同的學習方式，所以提前適應很重要，一是暑假好好培養習慣，開始會適應得更好，陪伴起來也更輕鬆；二是多帶孩子去選定的學校看看，熟悉就不會產生恐懼，孩子越熟悉越容易適應。

孩子上公立學校還是上私立學校，這不僅和孩子自身情況有關，還與父母工作情況有很大的聯絡。

首先是孩子的學習能力，如果孩子學習能力較強，建議上公立學校，那樣孩子就可以在該學什麼的時候就學什麼，私立學校在一定程度上會比公立學校教學速度超前一些，雖然很多家長想要孩子獲取相對更多的知識點，但家長也一定要站在孩子的角度考慮，學得多就一定優秀嗎？

再次不管是公立還是私立，家長儘量不要給孩子選擇寄宿學校。孩子剛剛進入一年級其實還很小，每天跟孩子溝通很重要，你讓孩子一個人在學校消化一些不開心的事情，在孩子這個年齡會承受一些痛苦。而且在學校，雖說有老師看管，但學生數量太多，老師也會兼顧不過來，這正是孩子各方面習慣養成的重要時期，如果家長不進行好的監督，那孩子以後的各種行為習慣和學習習慣有可能很難糾正。