這個多半是家庭教育欠缺出現的問題！

出現這種情況，大多是家長們平時在家潛移默化，自覺不自覺的影響到了孩子！加上平時不在這方面多加教育，時間長了，養成習慣，就麻煩了！

怎辦，（攀比）時間不長的，年齡不大的小孩，家長抽時間好好的針對性的和孩子講講，交流一下這方面的壞處，告訴他應該怎麼樣做！然後下來平時留心觀察觀察孩子的一言一行！發現不對就要及時批評教育改正！

對於年齡大點的，平時已養成攀比的習慣的，家長首先要做好自己，平時自己的一言一行要注意，不對的馬上改正，家長是孩子最好的老師，家長的言傳身教很重要！然後首先勇敢的在孩子面前承認自己的這方面的錯誤，告訴他這種後果的嚴重性！耐心點！堅持一段時間，跟蹤式的教育，發現問題及時批評教育改正！

感謝邀請，我覺得孩子的行為是受環境影響的，父母長輩或者老師同學有這樣的情況就會直接孩子的行為，有樣學樣是根本。其次我覺得孩子愛攀比也是證明了他開始有了自己的價值認識，只不過他還不明白什麼是正確的應該有的價值取向，遇到這樣的情況，家長不能一味地指責也不能一直滿足，跟孩子做好溝通，然後可以透過激勵孩子做家務或者達到什麼樣的成績可以換取一定的獎勵，讓他認識到不是有要求就得一定會得到，父母的錢也是透過努力得來的，透過這樣的方式也可以讓孩子認識到賺錢的過程和父母的不易。

首先需要反思的是誰教會了孩子們“攀比”？

孩子攀比的內容大至家中住所環境、汽車品牌，小至衣服、玩具，無所不包。然而核心只有一個，那就是“比”。那麼是誰教會了他們比呢？

1.父母對孩子的影響是十分巨大，可以說，父母是孩子的第一任啟蒙老師，是孩子最親密無間的夥伴。父母的一言一行，孩子都可能看在眼裡記在心裡，對孩子性格的塑造和品質的形成產生潛移默化的影響。

家長往往對孩子之間的攀比感到既無奈又不解。其實家長恰恰是孩子攀比的第一任老師，他們在孩子面前肆無忌憚地說貧比富時，不能分辨是非的孩子很快就學會了，如“媽媽說這樣最漂亮”，“爸爸說有錢人開賓士”等。孩子們就學會簡單地重複成人的話，模仿成人的語氣去評價自我和他人。

2.目前有些幼兒園老師的師德存在問題，作風不端正，對一些家境比較好的孩子特別關注，對他們百般照顧，而對一些家境不好的孩子比較冷淡，不理不睬。作為老師，同樣要注意言行，不能作一些不恰當的比較，促進孩子的攀比心理。

3.一個引人深思的現象，在一些學費比較貴、門檻比較高的幼兒園中，這種現象的發生機率要遠遠大於一些普通幼兒園，家庭經濟收入上的差距成了這種現象發生的主要導火索。

三步走，提前預知孩子的攀比心理。這是我在學習完教育類書籍，總結出來的提前預警法。小時候自己本身沒有攀比心裡，只是羨慕過別人，現在依舊理性保持真實的自己

會出現這種心理，我們認為是因為一個人對內在的不自信、不關注、漠視。所以需要用外在的東西來抬高自己。

主要就是日常生活中，尤其是在消費的時候，給她傳遞“珍惜”“簡樸” 的觀念。另外，我們不崇尚名牌。

個人覺得告訴孩子可能出現的結果，幫助他們去預防真的非常重要。因為她有了心裡基礎，所以自己其實會選擇一些做法的。

這是人性，任何人都愛攀比。只不過大人藏在心裡，小孩子表露在外。

作為大人的父母，你有沒有把自己家的孩子跟別人暗自比過，人家說話早，人家長的好，人家的孩子懂事？

你有沒有心裡覺得人家的房子大、人家的愛人工作好？同事買了一個奢侈品而你沒有？

為什麼大人不覺得自己攀比？因為你只是在心中轉瞬即逝，不過多停留。

你知道，攀比也沒用，得不到的還是得不到。

但小孩子不知道。

我家在一個還可以小區，我們孩子幼兒園的好朋友家庭條件都不錯，家裡不是複式就是別墅。她曾經兩次跟我說過，為什麼別人家裡有樓梯，我們家沒有？

這是攀比嗎？是。但我覺得還好。

第一次，我跟她說，我家也有樓梯啊，只是樓梯在外面。

第二次，她爸爸也在，我跟她說，我們和爸爸一起努力好不好，早日住上走樓梯的房子。這事就這麼翻篇了。

可能以後她還會有其他和別人比的地方，給她足夠的愛，讓她看到，沒有物質，她還有愛，其他的順其自然吧。

因為我記得，我小時候是如何羨慕別人家的，如果我爸媽教育我的話，那是雪上加霜的感覺。

首先，看你的提問，就知道你頭疼的問題是孩子愛攀比物質。大家可能要說“廢話，當然是攀比物質了，攀比學習成績還用苦惱嗎？”這就是問題所在——我們的價值觀出了問題！

隨著國民生活水平的日益提高，貧富差距進一步拉大。中國國家統計局公佈的基尼係數2012年為0.474，2013年為0.473，2014年為0.469，2015年為0.462，2016年為0.465。市場經濟國家一般認為基尼係數在0.3至0.4之間表示收入差距相對合理，0.4以上表示差距偏大。中國的基尼係數標準低於資本主義市場經濟國家，合理區間為0.3至0. 35。那麼我們看到，我們國家這幾年來的基尼係數，早已超過了合理區間。這充分說明中國的貧富差距過大。

先有貧富差距，後有輿論媒體導向。我是學新聞的，非常明白一個媒體輿論會對社會大眾造成怎樣的影響。我們看看這幾年，出現了多少拜金女的新聞，多少傍大款的新聞。人們在獵奇的同時，也被這種“寧願坐在寶馬車裡哭，也不願坐在腳踏車後笑”的拜金觀念給汙染了。我們的電視劇，綜藝節目，有多少的內容在宣揚，錢是非常重要的，簡直就是人生第一要義。這個輿論導向完全偏離了啊！

然後富起來的一小部分素質不高的群體，又在社會上起著很不好的導向作用。什麼開著寶馬的男子被快遞小哥的車蹭到，打罵侮辱快遞小哥。有的開著豪車撞了路人還撒潑打諢拒不賠償。動不動就說什麼：我有錢，你知道我是誰嗎？這種厚顏無恥之徒在社會上興風作浪，真的是我們的悲哀。

雖然社會環境已經有不好的風氣了，但是我們還是要教育孩子正確的價值觀和世界觀的。中國傳統文化裡有很多書籍都有教我們要節儉。《弟子規》裡說：衣貴潔，不貴華。不要去追求外表的華麗，只要衣服整潔大方得體就可以了。多給孩子看聖賢教育的書籍和相關影片，家長自身也要注意言行，不能流露出對有錢人的羨慕。我們不用羨慕別人，每個人的福報是不一樣的，福報的多寡是由自己付出而來的。我們想要過上更好的生活，是必須要靠自己努力的。

給孩子樹立好的榜樣。有很多名人都是一點都不注重吃穿用的東西是否貴重的，像扎克伯格，經營那麼知名的全球公司，依然和妻子開著價值不到3萬美元的普通車。好多這樣的名人，他們追求的不是金錢的最大化，而是自身價值的最大化。

有了正確的價值觀，我們才有正確的人生觀，才能成為一個對社會有用的人。

我認為孩子愛攀比，這不是問題，而是正常現象。

別人有的，我也想擁有，這是非常正常的心理，這種心理叫做不服輸。不要說孩子，成人難道不是嗎？別人擁有大房子，買了豪車，一個正常的有上進心的人，當你沒有這些的時候，難道內心沒有想著自己有一天也要擁有嗎？

攀比就是這樣，好比別人給了你一種刺激，給你立了一個標杆，給你展示另一種可能，讓你有動力去追求更好的生活。有人說，這樣太物質了，這社會太浮躁了，什麼都談錢。我覺得，這沒有什麼錯啊？物質是基礎，物質上豐富了，才資格去追求精神上的富足。培根在《論父母和子女》也說過，父母若能對子女管教上十分嚴格，花錢上略為寬鬆，效果往往是最好的。

別人的玩具更好玩，別人的衣服更漂亮，孩子當然也想要啊。做家長的，千萬不要壓制孩子的慾望。玩具、衣服、學習用具方面，只要是安全的、有利於孩子成長的，就可以根據自己家庭條件儘量滿足孩子的需求。

如果家裡相對富裕，卻對孩子苛刻，會讓孩子感受不到愛。孩子想要的東西，家長不給買，一定要講清楚原因。

如果條件不好，物質拮据，處理不好，會讓孩子自卑怯懦。經濟條件不允許暫時不能滿足孩子，也要跟孩子講清楚：孩子，不是你不配擁有那些，而是爸媽暫時沒有那個能力，不過我們都在努力，未來都會有的。

總之，攀比是沒有錯的，但不要盲目攀比。告訴孩子，想要的，我們就想辦法擁有，暫時得不到的，就努力去追求。

孩子愛攀比怎麼辦？

我覺得孩子愛攀比，很大一部分原因肯定是跟自己周邊的成長環境有關。父母在生活中肯定經常拿自己家的孩子跟別人對比，從而對孩子造成一定的影響。

現在的家長動不動就對孩子說：“你看某某家的孩子考幾分？你看誰誰多乖？你看你同學多厲害！……”相信這些話生活中經常可以聽到，孩子每天在這樣的環境下長大，想不攀比都難。所以不難孩子攀比，要怪父母自己心態沒放平！

那麼，大人要怎麼做呢？首先，要擺正心態。

攀比不一定都是消極、負面的，攀比過後，如果能轉化為行動力或者精神力量，那麼攀比從某種意義來說也是有積極的影響。當然，物質上的攀比是不提倡的。

其次要做到以下幾點。

第一、家長不能大驚小怪！

第二、準確找出孩子攀比心理產生的主要原因。

孩子攀比心理的原因大體有三種：1、孩子尋求優越感。2、孩子因為某個方面的失落，透過物質途徑的攀比來獲取更多關注。3、是學校或家庭環境造成的，還有影視作品影響等等。

第三、家長要查詢自身原因。

要做到不把孩子拿去對比，也不要去對比別人，即時要對比，也不要用一種嫉妒的語氣，或者指責孩子，而應該用平常心對待。

這個是應該家長在日常生活中的問題影響的，比如孩子看到別的小朋友有一個洋娃娃，她想玩，但是小朋友不讓她玩，家長這時如果說：“我們不要玩這個，改天奶奶給你買個更好的。”就是類似這樣的情況，總是對孩子說給你更好的，結果孩子看到別的小朋友有的東西也要而且要更好的。還是要注意家長的言行才是根本解決問題的關鍵。

生活中時常發現有些孩子愛攀比。看見別人買了一雙名牌運動鞋，就回家讓自己的父母也要給自己買名牌運動鞋；看見別人買了一款很漂亮的書包，自己也要買；看見別人有蘋果六，自己也想買蘋果六。

孩子如果用過多的心思去攀比了，她就沒有多少心思用在學習上。因為一個人的精力是有限的，這方面用多了那方面就少了。還有像這樣的在物質方面的攀比，會把孩子變得更加的物質化，他的人生會失去正確的導向。

面對愛攀比的孩子，我們該怎麼辦呢？

第一，首先我們家長要以身作則。生活中，我們做家長的不要時常把自己和某某在物質方面作比較。因為如果你常常這樣說，孩子在無形當中就會受你的影響，他也會在物質方面與別人進行攀比。

第二，告訴孩子，今天我們的主要任務是學習，不要把過多的精力用在和別人比吃比穿比玩上。

第三，對孩子的不合理要求，要敢於說不。我們今天的物質條件相對於過去來說好的多了，但是對孩子的一些無理要求，我們做家長的也要敢於說不。要讓孩子明白，不是他所有的要求我們都能夠毫無原則的滿足。

相信我們家長做了以上幾個方面，我們的孩子自己會逐漸改掉愛攀比的壞習慣的。

是好事，真的，孩子如果愛攀比，千萬不要就認為是壞事。關鍵在於，作為成人我們該如何去引領，讓好事變得更好，讓壞事變成好事，聽起來好像有點繞，但實際上一點也不不復雜。

各位爸爸媽媽我問您一個問題，在您成長的過程中是不是也曾經對於別人所擁有而你沒有的東西感到過無比的羨慕呢？我幫你來回憶一下，肯定有，比如某一次你看到公司的一位同事穿的一件衣服非常的漂亮，於是一股腦的羨慕嫉妒恨就上來了，然後你心裡就開始琢磨開了，我穿上是不是好看呢？甚至你還專門跑到專賣店去試穿了一下，但是真的站到試衣鏡跟前的時候，你發現也就那麼回事，並不像自己想象的那樣好看，於是你的心態轉變了，人與人有差異化，可能你穿地攤貨都比別人穿上萬元的名牌漂亮，想到這裡你反而替對方感到悲哀了。

看到了吧，轉變了吧，為什麼會轉變，開動你那圓不溜的腦袋瓜想想？那就是因為你親身體驗了唄！所以同樣的，如果你們家孩子有這樣的苗頭了，那各位爸媽，不要坐那裡一本正經的去給孩子做那些傻不拉唧的思想工作，有用嗎？有用才怪，怎麼辦？讓孩子去體驗。比如，看到同學買了個名牌包包，孩子也想要，好的領孩子去假冒貨集中的地方，找個一樣給他看，什麼名牌，通通都是貼牌，看上去是名牌，實際上還不如我們家在正規商場買的好，包包買了幹啥，裝課本，裝學習用品，時不時的墨水菜湯子啥的還得滴在上面，那你說買那種包包有啥用。

看明白了吧，不要單一的去給孩子說教，你父母教育你的那一套，已經不管用了，現在啥年代了，讓孩子明白的唯一辦法就是讓他去接觸，去實踐。最後哥用一句話總結一下，那就是：實踐是忽悠孩子唯一的真理，此忽悠非彼忽悠！