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1 # 老農深山
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2 # 時光匆匆微微甜
各級教育主管部門嚴禁在職教師進行有償家教或者開辦補習班，學校也會加強教師開設補習班的監督管理制度，以防教師從事有償家教或者開辦社會補習班，造成一定的不良社會負面影響，給予學校教育發展造成不必要的阻遏。
一、國家教育部出臺了相關規定，以檔案的形式，大力強調各級在職教師不得從事有償家教或者開辦社會補習班，各級教育局都致力於管轄區內基礎學校教師從事有償家教和開辦社會補習機構的監督管理工作，明令禁止學校在職以謀取經濟利益，影響學校教師正常的教育教學工作，確保廣大教師能安心從事學校教學工作，專注課堂教學研究，提升自身教育教學管理水平，提高專業素養，探究教育發展理念，規範教育教學行為，全力為地方學校教育發展貢獻力量。
二、儘管如此，也不排除個別學校個別教師仍然我行我素，對教育局禁止在職教師從事有償家教或者開辦補習班的制度置若罔聞，無視學校三令五申的強調規定，不顧忌學校在職教師身份，不注重師德師風建設的樹立，從事有償家教、開辦社會補習班，謀取一定的經濟利益，不能安心從事學校教育教學工作，不能遵守學校教師的管理制度，給學校聲譽造成一定不良負面影響。
三、每學年開學學校和教育局都會組織學校廣大教師簽到不從事有償家教、開辦社會補習班或者在社會補習班進行帶課的承諾保證書，加強教師從事有償家教開辦補習班的思想教育動員工作，教育局工作人員會不定期的利用各種學校教育教學工作開展調研、督查活動的監管，透過走訪群眾、學生問卷調查、對教師詢問、社會群眾舉報、網上舉報等方式獲取一定的資訊，針對調查得到的結構，直接會反饋到學校以及具體個人，對於情節特別嚴重，在學生群體、社會層面有重大影響、給學校聲譽造成嚴重影響，且對於個別屢教不改的個別教師給予一定的處分，降低相應的職稱評定。
四、問題中描述的正是教育局對在職教師進行必要的問卷調查情況。學生以尊重事實的態度，真實的反應教師的有償家教或者開辦補習班情況，這屬於正常現象。個別教師熱衷於開辦補習班或者從事有償家教，熱衷於謀取額外的經濟收入，而不能安心從事班級教育教學工作，喪失了一名教師的應有素養和基本都職業道德。儘管教育主管部門強調教師不得從事有償家教工作，應該致力於學校的教育教學，以學生的發展為目的，以教育教學工作為主體，但仍然有教師大局意識不強，鋌而走險，肆意違反相關規定，置學校聲譽和師德師風不顧。
總之，問題中描述的事情屬於正常現象，既然被學生“說實話了”，就應該採取正確積極的應對措施，平靜心態的接受上級主管部門的相關處理，不應該消極情緒對待學生，以免使得事情進一步擴大化不可收拾，發展到不可掌控的局面，同時也應該積極參與教育教學工作，在教育教學中作出成績。
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3 # qzuser
現實中不參加老師補習班的學生有幾個在班上不受排擠打壓的，學生若在教育局檢查中說了真話恐怕就得被搞得不想再讀書了。
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4 # 用顆糖拐走薛洋
我也在補課，但我肯定我老師是書上的都講了的，補課也是鞏固練習，然後講點課外的，有些要考的他會在班上講。如果能不補課的話，老師也是不願意補的。
而且，考試為什麼要考課外的？如果老師不講，那麼學生的前途就要無望了。
當代社會老師的地位很尷尬，我們學校很缺老師，每個老師都帶了3個班以上。學生調皮要怎麼管教？打不得罵不得。教師成了最好考的職業，什麼人都可以當教師了。好老師是有的，壞老師也有。
中國的社會成了什麼樣子？噴子到處都是，造謠生事的人有，不尊重科學家、專家的人有，視父母為負擔的人有。
這些，老師有很大程度的責任。因為壞老師越來越多，所以被他們帶壞的孩子也越來越多，中國的人才也就越來越少。
現在的孩子有手機，有電腦，容易越陷越深。那麼家長不管教，老師不管教，最後會成什麼樣子？
逼著孩子做作業，做不完的作業，沒有自由時間，為了自己的業績去逼孩子，這種老師算好老師嗎？
如果有一天，中國沒有教師了，那麼中國也就完了。中國的社會風氣已經有很大問題，如果沒有人擁有一個正確的世界觀、價值觀，沒有人能把這些傳承下去，那麼中國就徹底玩完了。
我想中國很快就會出現第二個魯迅，來喚醒華人的思想。
一個好老師能夠培養千百人才，同樣，一個壞老師也能摧毀千百人才。現在的教師，以壞老師居多，這是中國的不幸。
如果有一天，所有教師都能擁有正確的思想品德，那麼他們所帶出來的學生，也將會成為祖國的棟樑。
我們身邊的人總能潛移默化的影響著我們，當一個校園、一個班集體、一個家庭，形成了良好的風氣時，那麼，在這樣環境里長大的人，將來會是一個善良、有所作為的人。
以上僅個人觀點。
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5 # 劉星32897549
現在說實話呀，學生被外界的誘惑，家長們還是希望補課的，否則孩子在家又是看電視又是玩手機，還不如去補課，就當看孩子了。
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6 # abc1323456
我家孩子曾經按照學校檢查組要求給授課老師提一點意見，被授課老師調查到了，只能挨這個老師的教鞭了!——不是每個老師都高尚!
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7 # 郭曉雪95258116
想真實嗎？ 好 把所有教師全按攝像頭 一教室4個 每個星期六日 校長進行清理 抽查 一星期一清
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8 # 快樂老頭88311
這事沒法看！
題主沒有說清楚_學生捱罵了__挨誰啊駡？
是挨同學的罵？
是挨學生家長的罵？
是挨老師的罵？
是挨爹孃的罵？
是挨……的罵？
為什麼罵？怎麼罵？罵得輕還是罵得很？
學生被罵哭嗎？
學生被罵病嗎？
學生被罵的還去上學嗎？
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9 # A清心4
我家就住在學校對面，一次在小區裡聽到校長給老師打電話說；局裡通知，這兩天省裡下來人檢查，原定的補課時間全部取消，啥時候能補課了，等電話另行通知！可想而知當時省裡通知局裡的時候，估計也是這種情況！表面文章做的震天響，真正執行起來了，都通知到位了，誰還能拿脖子往刀口上撞。可憐的是老百姓，盼星星盼月亮，盼來檢查組走過場！
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10 # 人民的聲音123456
我原來上學，學校也這樣要求過。從小學到高中。老師們口口聲聲說為學生好，實際上為了誰好？強制訂各種報紙，強制買課外輔導資料，強制補課收費。說真的，上課就是照本宣科，根據答案講答案。很多學生對知識點似是而非，根本不是很清楚。意義在哪裡？
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老師補課其實沒有什麼不好，但是不能強行要求學生去他那補課，家長又怕老師給孩子穿小鞋，所以都是無奈！山西臨汾時代風華小學一年級馬麗老師就是嚴重違法亂紀，給家長打電話去他找的地方補課，並且直接給學生說答案，根本就不是補課，讓學生吃的都是沒有保障的路攤飯，家長敢怒不敢言！