這種說法並不是絕對的

在某種程度上家長如果少給孩子零花錢，孩子可能會因為缺錢而節儉，但這也有可能造成孩子偷偷的偷家長的錢，其實家長在教育孩子的時候用了錯誤的方法，要讓孩子意識到零花錢是用來幹什麼的，怎麼處理零花錢。這一點家長一定要教育好孩子零花錢並不只是給孩子買各種吃喝玩樂的，要讓孩子 知道零花錢有時候是父母怕孩子吃不飽而多給的，零花錢切不可胡亂的花，這會對孩子造成不良影響，

在我上學的時候零花錢我父母從來不會多給，因為他知道花錢而不知節儉是孩子的天性孩子還不完全理解父母掙錢的來之不易，當孩子沒錢了就會問父母要，這個時候大多數父母都是一味的給孩子，而在美國好多家庭都是透過勞動家務活來給孩子零花錢，這不僅鍛鍊了孩子，也給他們上了一堂生動的課

孩子零花錢還是要有的萬一有什麼急事孩子需要買一些學習用品的時候這也是對孩子的一種支援，也會提高孩子的學習積極性

如果父母說家裡有錢不差這點那麼我想說這位父母你是真的錯了！在現在看來，我都有一個切身的經歷，基本上好多家裡還算富裕的家庭都在孩子的教育上獲得了成功從而對孩子的未來奠定了良好的基礎，每個富裕的家庭都從來不會主張孩子亂花錢，反而他們所受到的教育資源是非常好的

從每年考上清華大學的學生來說好多都是城市來的，他們收到了良好的教育，同時也具備較高的個人素質造就了他們的美好未來因此孩子的教育要從小做起，從小事做起，這樣的家長才是一個成功的家長

這個觀點有一定道理，但不是百分之百，要讓孩子明白節儉的道理，知道爸媽掙錢的辛苦，知道有錢應該用在刀刃上，用在有用的事情上，只要孩子從內心真正懂得這個道理，他就能合理支配自已的錢。比如大孩子上犬學，每次回家我都是給他帶上半年的生活費他再去學校打了卡上，他都能合理支配，看見不少家長一個月一打錢，有的十天一打，那都是平時慣的任性，胡花，不這樣打不行。如今太多的家長溺愛孩子，領著小孩去買那些花花綠綠的垃圾食品，因為現在普遍經濟條件都行，不差那點錢，有一些小孩身上也有不少零花錢，也是自已隨心所願地去買，在這一點我對孩子教育的很成功，我從來不給他買這些東西，習慣了從來不要，以至於現在他以形成了一個健康概念，我就是給他錢叫他去買，他去不屑去，雖然才上五年級，前幾年一次跟我要冰棒，知道我不會給買，就說，唉呀，好熱呀!好熱，說不上幾遍，我說:害熱，去跳井，"再也不說了，就是不妥協，那才不是好東西，熱熱的身子吃那個不明來歷的水造成的東西，沒好處，而且他吃慣了會天天要，太小我不給零花線，現在懂事了，適當給他點，以備買學習用品或吃的，如果孩子花錢沒數，肯定應該控制，支給他花。

我認為，與其少給孩子零花錢，讓孩子養成節儉的習慣，不如給孩子零花錢，讓孩子養成理財的習慣。

因為，節儉思想很容易讓一個人變的小家子氣，該花的也不花，處處斤斤計較。

而讓孩子學會理財，才能讓孩子學會更合理支配自己的金錢。該花的花，該省的省，該開源就去開源。比只教節儉好很多。

比如，讓孩子把零花錢分成三個等分:一部分用來買自己喜歡的書學習，一部分用於對自己進步的獎勵；一部分用來儲蓄、理財。

關於理財，對性格開朗的小孩，可以帶他批發礦泉水，到人多的地方賣，既增長了社會經驗，又知道金錢來之不易；

對性格內向的孩子，可以給他講些，粗淺、生動的擬人化的金融知識。每年把壓歲錢的1/3來定投指數基金。

十幾年以後，當他大學畢業時，透過基金複利，和同齡人比，他很可能擁有了一批可觀的創業基金。

這無疑，對他也是一個重要的啟發，懂得耐心的等待，有多大作用？

所以，我認為，與其少給孩子零花錢，讓孩子學會節儉；不如讓孩子學會理財更重要。

在這個問題上，我的看法是少給零花錢可能教會孩子有節儉的行為，但是說如果是養成習慣的話，就很難說了。雖然能不能養成節儉的習慣這個問題上因人而異，我卻認為控制孩子的零花錢絕對是讓孩子節儉的最直接的途徑，我講一下我身邊的一個例子吧。

鄰居家小孩9歲，小學生一枚，有天在電梯里正好碰見他們，孩子當時手裡拿著漢堡和汽水，孩子媽問了句，前天給你的一百塊錢還有沒有了。孩子說不多了，一個漢堡8塊錢，一杯汽水4塊錢，花不了幾天了。我當時在電梯裡還說了一句，現在的小孩子都會算賬了啊。孩子家長當時說，那可不，天天放學就買吃的，買玩具，小小年紀比我們大人活得都瀟灑，全家誰都不願意虧待了孩子，零花錢總是給的很充裕。

身邊的事情就是這樣，看著孩子發胖的身體，還有家長似乎還有些傲嬌的眼神，我也是無言以對。不知道各位家長如果和我一樣遇到這樣的情況會不會有什麼感想，我反正是認為，給孩子過多的零花錢絕對不是一件好事。

我們說到節儉的這個話題上來，給零花錢的多少並不能決定孩子以後會不會養成勤儉節約的好習慣，那麼到底該如何讓孩子從小就養成勤儉節約的好習慣呢？

首先，我認為很有必要的一點就是控制孩子的零花錢。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，孩子對這句話的理解可能是很有限的，他們只知道這些零花錢是父母給的，但是其中的艱辛孩子又能直到多少呢？這時候我們控制孩子零花錢數額時就應該明確告訴孩子，這些錢都是父母透過辛苦勞動換來的，要讓孩子心裡明白，父母的錢也不是那麼容易就得來的。控制零花錢最大的好處就是可以防止孩子在三觀還沒有形成的時候，杜絕大手大腳的毛病。

其次，讓孩子透過家務勞動獲取零花錢。這是很多家長現在普遍採用的一種方法，之所以很多家長願意用這種方法，主要就是考慮讓孩子透過勞動這個過程瞭解到掙錢的辛苦，讓孩子懂得珍惜自己的勞動成果。孩子在這個時候是最認真的時候，他們同樣會認為，透過勞動可以得到自己想要的東西，這是一個很好的形成價值觀的做法。

最後，從小學理財，長大不馬虎。現在的孩子過年的壓歲錢加上平時的零花錢算起來可以抵得上一個普通家庭成員一年的收入了。當孩子有這麼多錢的時候，我們應當教會孩子一些基本的理財思維。面對這筆錢，先讓孩子自己做一個大的規劃，這筆錢要怎麼用，家長在這個時候一定要引導孩子往正確的用途上引導。大的計劃有了以後就是小計劃了，有了錢無非就是怎麼花的問題，有計劃的花一定要比亂花更有意義。讓孩子從小就養成可以自己合理分配財務的能力，長大後孩子做事會更有條理性。

少給或不給不僅是減少亂花錢的習慣，而是少把時間用在不必要的事情上。

這是有正反例項的，除非你孩子天智很高。

從個人品德來講，節儉是一種良好的品德，是社會主義核心價值觀的一種體現。而從生活實際來看，節儉不是為了省而省，是為了讓我們生活的很好。節儉反映的其實是一個人的財商。而教會孩子養成節儉習慣，實際上是一種財商教育。

改革開放前，我們的社會生產力低下，物質基礎薄弱，所以老一輩人天生就會省，因為本來就不夠吃不夠穿。但這隻能算是一種生存之道，不能算財商。現在，物質極大豐富，孩子可以說要什麼有什麼，如果再單純的把節儉理解為少吃一點少花一點少用一點，我認為已經不太合時宜了，這也不是財商的表現，嚴重一點，會造成還會小氣、吝嗇、自私，影響人際交往和個人生活質量。

我認為節儉，就是把有限的資源用在刀刃上。而要養成節儉的習慣，最重要就是讓孩子自己領悟到花錢的意義，讓他自己知道，哪些錢值得花，哪些錢不應該花。這裡有三個境界。

第一層，避免超出自己承受能力的消費。不管是有工作的成年人還是沒有工作的學生，對自己擁有的資產要心裡有數，買自己買得起的東西，儘量不負債不透支，這就是節儉。孩子們往往都是花父母的錢，如果父母把花錢的事都包辦了，孩子要什麼都是父母來買，或者孩子要多少錢就給多少錢，那孩子永遠不會產生錢的意識，對自己所能承受的價格也沒有概念，那些校園裸貸的孩子在這方面就有明顯的缺陷。所以，父母應該給孩子定額的零花錢，讓孩子清楚自己有多少錢，能買多少東西，能辦多少事。

第二層，在消費中做出取捨。孩子可能已經知道了自己的錢能買什麼東西，但同時面對好幾樣東西時，他必須判斷什麼更緊急，什麼可以放一放。把錢用在急需的地方，這就是更高層次的節儉。比如孩子手裡有十元錢，可以買一支筆或一個小玩具，如果買了玩具，第二天就沒法記筆記，孩子只有捨棄玩具，買自己最需要的東西。這個決策要試著讓孩子自己來做，而不是家長命令和代辦。一個能做出正確選擇的孩子，多半就有了“延遲享受”的能力，也將受益終身。

第三層，學會用錢來生錢。這才是節儉的最高層次，就像《窮爸爸，富爸爸》這本書所說的那樣，這也是高財商的體現。當然，我們不可能要求孩子天生就有這個意識和能力，我們需要啟發和引導。比如，告訴孩子，如果把他的零花錢存起來一個月後每10塊錢可以增加1塊錢，久而久之他就會慢慢減少開銷，而選擇把錢存起來，這就是一種簡單直觀的財商教育。

總之，要培養孩子的節儉意識，培養孩子的高財商，一定要讓孩子自己掌握金錢，學會自己花錢。至於零花錢的多少，要根據家庭經濟情況來定，作為父母，同樣不能超出承受能力地去給孩子零花錢。

我不認同這個觀點，我建議是在家長的指導下，合理的花錢，一味的嚴格控制，有時候會適得其反。

要知道，會花錢也是一種能力。

我小時候，在周圍都是獨生子女的條件下，父母要供我和哥哥兩人上學，家裡經濟條件也就維持基本生活開支，我們的零花錢可想而知。

看著別人下課蜂擁去小賣部，不是乾脆面就是小冰棒的，看看自己手裡的錢，算了，還是買一個酒心巧克力糖吧。

最重要的是，在女生最愛美的年紀，由於零花錢少，我對於衣服、飾物這些關注的太少，知道看了自己也沒有決定權。

以至於現在，我覺得衣服都差不多，沒有覺得哪個好看一說，當然，我自己打扮也就灰頭土臉的，是真的不會買啊。女生的化妝品看別人買，自己也買過，真心不會倒騰。連把自己打扮的美美的能力都沒有了，是不是有點可悲啊。

所以說，花錢真的是一種能力。

不要給孩子太少的零花錢，也不要太限制孩子的零花錢，久而久之是省錢了，但是長大了不會花錢了，沒有一點生活質量。

並且在很長一段時間，有自卑心理。

給孩子一定的自主選擇能力，從小培養孩子的自我管理和審美能力很重要。

我在孩子零花錢上，每個月給一些，這些他自己自由支配，買學習用品也好，買自己喜歡的東西也行，隨他自己。

剛開始不要限制這個錢能幹什麼不能幹什麼。

如果買了垃圾食品，吃拉肚子，那就告訴他下次絕對不能買；比如家長擔心的全部用來買遊戲幣什麼的，看到孩子眼睛不舒服，或者影響學校正常學習，嚴格限制在這方面的錢數，讓他選擇贊起來或者用在別的地方。

總之，不要給孩子太少的零用錢，讓孩子容易自卑。

家長以身作則，梳理正確的消費觀念，從小培養孩子對於金錢的管理能力更重要。

這個問題應該不是肯定的，有些小孩自控力很好，從來不亂花錢，對於這孩子多給少給都沒問題。但有些寶寶視金錢為糞土，感覺錢和他有仇，不能留身上，這種就得控制他了。