和兒子一起聽故事的時候，發現了這個故事。鼓勵他和陌生人說話吧，現在社會確實危險的事情挺多，不教吧在外面膽子特別小，都不敢和別人說話，有點膽小有點冷漠，長大了性格肯定是有問題，請說說你們的看法。

小時候，爸媽總會跟我說不要隨便跟陌生人說話，現在還是有很多家長會這樣告誡孩子，可是這樣對嗎？一味告誡孩子不要跟陌生人說話，會讓孩子害怕生人，當離開父母的時候不懂得如何與陌生人交流，當遇到危險的時候不懂得向陌生人求助。長此以往，也容易影響孩子的性格，造成內向冷漠的性格。

為什麼要教小孩子不要跟陌生人說話？

現在的社會確實存在很多拐騙孩子的案例，這些案例都讓家長擔憂，所以為了防範於未然，從小都會教孩子不要跟陌生人說話。可是這樣真的能完全遮蔽危險嗎？不全然是。

授人以魚不如授人以漁，作為家長，我們要做的是教會孩子如何分辨陌生人，如何面對陌生人？

1、教會孩子什麼是陌生人，辨別陌生人是否友善，辨別什麼人值得信任，例如警察叔叔、商場客服中心人員、保安、其他小朋友的爸爸媽媽等都是值得信任的陌生人。但不管是否友善，關鍵是沒有家長允許的情況下不能隨便跟陌生人走，不能吃陌生人的東西。

2、當在公共場合與家長走散時，教會孩子要學會跟陌生人求救，例如商店的售貨員、警察站崗亭的警察、商場的客服中心等。記住家長的電話號碼，但不能隨便透露給別人。教會孩子記住應急電話，例如110/119等。

3、如果有陌生人搭訕，可以禮貌迴應，但是不能輕信。學會分辨陌生人說的話。如果察覺陌生人有不良意圖，應及時尋找周圍人的幫助，或者回到爸媽身邊或者認識的人身邊。教會孩子如何應對，增強自我保護意識。

推薦以下關於陌生人的繪本

《你們好陌生人》

內容簡介：美麗森林的一棵大樹上，住著小松鼠和他的媽媽。小松鼠剛生下來的時候，腿腳不太好，從樹上下去不太方便。媽媽怕小松鼠一個人在家會孤單，就用松果殼給他做了個小電話。這樣，媽媽出去工作的時候，小松鼠就可以和森林的陌生人聊聊天。小松鼠試著拿起了電話，說了一聲：你好，陌生人。結果神奇的事情發生了，他在電話結識了一個這樣的陌生人——這個陌生人，有長長的耳朵，長長的鼻子，長長的尾巴，強壯的角，肚皮雪白，後背漆黑，黑色眼睛外頭還有一圈漂亮的黑色花紋，頭上有紅色的肉冠，早飯就能吃掉足球場那麼大片的青草……他是誰呢？他的真相到底是什麼樣呢？小松鼠很好奇！

《不要隨便跟陌生人走》

內容簡介：

在學校門口，蕾娜看見一輛又高又大的汽車，裡面的人陰沉著臉，好像一直在盯著她看。蕾娜害怕得不得了，就把這件事告訴了夥伴們。沒想到放學後，那輛車居然還在，幸好蕾娜現在是和夥伴們在一起。夥伴們回憶了媽媽們叮囑過的遇到壞人時的應對方法：按響附近人家的門鈴，向周圍的大人求救，對著壞人吹響哨子。媽媽們來了以後，大家才發現是虛驚一場。不過，對於那些應對壞人的方法，孩子們的印象更加深刻了。

《陌生人靠近你了，當心！》

內容簡介：這是一本兒童繪本。大家都知道"不要跟陌生人走"這個道理，但在現實生活中，孩子確不是這樣做的。本書小主人公凱瑟琳和菲利普就在遊樂場玩耍時碰到了一個陌生人，這個陌生人邀請他們一起坐車回家，並說這是他們媽媽同意的。他們並沒有相信陌生人說的話，而是快速回家，並將事情的經過告訴媽媽，媽媽表揚了他們。

《不要隨便吃陌生人給的東西》

內容簡介：本書講述了一隻肩負著守護森林職責的大熊，每天恪盡職守，它*大的特點就是貪吃。這不，有一天，森林裡來了一幫陌生人，他們給了大熊一塊兒非常美味的烤肉……這下子闖了大禍，森林砍伐隊的人偷偷地砍了一大片樹林。動物們都在責怪大熊因為貪吃沒有保護好森林，大熊因此非常的慚愧。自此以後，大熊再也不貪吃了。它為了保護森林盡職盡責，再也不隨便吃陌生人給的東西了。

《不要隨便和陌生人說話》

內容簡介： 本書講述了小雞嘰嘰遭遇陌生黃鼠狼後的悲劇故事。 這是一個幸福的雞群，這裡生活著很多公雞、母雞和小雞，這裡是一個黃鼠狼怎麼都找不到的地方，直到有一天，小雞嘰嘰出去玩，遇到了黃鼠狼……

《麥克斯不跟陌生人走》

內容簡介：媽媽上街去買東西，把麥克斯留在遊戲場裡和小朋友一起玩兒沙子。突然下起大雨，所有小朋友都被爸爸媽媽接走了，只有麥克斯一個人還留在沙坑裡……

就在麥克斯又冷又孤獨的時候，一個陌生男人主動要求送麥克斯回家，麥克斯應該跟這個人走嗎？小朋友，如果你遇到這樣的情況，你會怎麼做呢？

這個事還是得讓家長好好引導一下，真的不能把所有陌生人一棒子打死。

我覺得家長們應該讓孩子知道，有些陌生人是會對自己有幫助的，比如警察叔叔或者是醫院裡的醫生護士什麼的，自己要是遇上什麼麻煩應該找他們幫助自己。而有些陌生人則是應該堅決遠離的，比如讓你一個小孩單獨去幫他什麼忙，或者觸碰你的私密部位，或者主動跟你聊天想套出家庭具體資訊什麼的，得讓孩子知道遇上這樣的人才是應該不說話並有多快跑多快的。

然後，告訴孩子熟記家裡電話號碼及爸媽電話號碼，熟記家附近的特徵，熟記各種狀況下應該撥打的求救電話，帶小一點的孩子出門千萬要看住了不能因為任何原因讓孩子離開自己的視線之外……如果條件允許最好多鍛鍊身體讓自己壯一些，遇上壞人跑的更快。

不過我覺得出於保證自己安全起見，還是應該離大多數陌生人遠一點。

一個11歲的美國男孩，在參加 “童子軍” 野外露營活動時不慎與同伴走失。因為這個孩子從小就被父母反覆強調，“不要和陌生人說話”，於是每當有救援人員路過，他就會刻意躲起來，錯過了無數次獲救的機會。直到第 4 天，奄奄一息的他才獲救。

而從小，父母對我們進行的安全教育中，說的最多的就是“不要和陌生人說話”、“不要給陌生人開門”。可是，作為安全教育，這麼說到底對不對呢？

這是一句不信任他人的父母愛說的話。有壞人誘拐孩子，父母當然非常擔心，可是如果因此對孩子說：“不要跟陌生人說話！現在壞人很多。”這樣孩子就會對社會產生恐懼感。

如果你擔心孩子被壞人誘騙，就應該訓練他從容應對的能力，特別是能清楚地表達孩子自己的“要”和“不要”。父母可以告訴孩子壞人通常使用的一些手段，例如他們可能不只問路而已，還會要求帶路，所以當你說明得相當清楚，卻還是要求帶路時，就必須堅決拒絕，並讓對方明白“剛剛的說明一定可以讓你到達目的地”。

認準可以相信的成年人

讓孩子知道，那些日常照顧他，並且始終在關注他舉動的人才是可信的，比如父母、老師、祖父母、保姆等。

告訴孩子：如果一個陌生人走過來，說要載他/她一段路，或者給他/她一些小零食，或者要求幫助（比如尋找走失的狗之類的），必須堅決、大聲地拒絕，並且馬上跑開。

告訴孩子：他們絕對不可以上陌生人的車。如果一個陌生人站在車旁朝孩子招手或者要求孩子靠近，不要理他們；如果陌生人向他們求助，找個成年人（必須是成年人）去幫助他。

孩子可以把這件事告知可信的成年人。同理，如果任何人，無論是陌生人、親戚或者朋友要求孩子保守秘密並且嘗試觸控他們的私處或者讓孩子觸控他們的，也一樣要告知監護人。

找到“安全地帶”

帶孩子在社群裡活動的時候，尋找那些他在緊急情況下可以尋求幫助的地方，比如爸爸的朋友開的店，一個親戚的家，警察崗亭或者消防站，讓孩子明白如果發生意外，附近哪裡可以求助。

教會孩子避免前往“不安全地帶”，比如附近都無人又有遮蔽的田野、黑暗小巷子或者黑漆漆的樹林。

教孩子面對陌生人，絕不只是“別和陌生人說話”，我們主要還是要教會他提高自我保護的意識。

·如果有老人問路或者怎麼樣，你只要回答一下人家就可以了。如果你擔心他有坑蒙拐騙的事，你可以不跟著他去，不吃他的東西。

· 一定不能跟陌生人走。不管陌生人用什麼東西引誘你，或者裝的可憐兮兮的請你幫忙，一定不能去，尤其是父母親人不在身邊。

· 遇到實在有困難的時候，要學會求助。讓孩子試著熟記家裡的地址、電話號碼、爸爸媽媽的名字，但是，不要隨便背誦給陌生人聽；把那些緊急情況下孩子可以尋求幫助的地方告訴他，比如警察崗亭、消防站，或者到人多的地方去，最好是找警察。讓孩子記住常用的求助電話，像119、110、120等。

授人以魚不如授人以漁。父母被動地保護孩子，不如教會孩子自己如何面對。良好的自我保護意識是孩子健康成長的重要保障，只是許多家長容易忽視這方面的教育。孩子總有長大的一天，總有走出家門獨立的時候，如果你已經未雨綢繆，我想這時候你就能坦然面對孩子的成長。

再分享一個識字APP。父母可以用手機下載識字軟體“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶本身會對電子產品感興趣，所以用手機軟體教，他不會產生牴觸心理，而且軟體的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。