我兒子小的時候特別喜歡玩樂高玩具，根據他玩樂高的表現我來回答這個問題。

玩樂高沒有具體的年齡限制，孩子喜歡或者能接受就可以。我兒子大約是從二年級開始玩樂高的。至於玩樂高的好處，有幾下三點：

好處一、玩樂高能鍛鍊孩子思考和動手的能力

樂高玩具大多都是帶著圖紙的，孩子需要先看懂圖紙才能完成樂高遊戲。這個過程中孩子會靜下心來思考研究，動手試、比劃，直到最終完成樂高拼接。

好處二、玩樂高能鍛鍊孩子的專注能力

我們都知道新的樂高玩具都是小零件，一般喜歡拼樂高的孩子都是比較善於鑽研的，他們享受拼樂高時研究學習並且親自動手的過程，當一堆的樂高小零件被自己親手變成一個滿意的整體玩具時，孩子的成就感溢於言表，這會讓那小小的人兒變得更加自信。

樂高積木跟普通積木區別我感覺可能是這些吧。

1.價格高。開發成本高，設計一套組合是要有研發經費。

3.塑料很高階，無毒的，只要乾淨，放最裡面舔都不會有毒顏料之類的，特別適合小孩。強度和韌性都很好，一個成年人踩上去都不會變形。

幾歲可以玩樂高？

2歲以上的孩子都可以適合玩樂高了。只不過年齡小一些的適合玩大顆粒。剛開始買一些套裝，讓孩子熟悉規則，熟悉搭建的原理，一般套裝的樂高都是標好有多少塊數，還有適合的年齡。

玩樂高有什麼好處？

積木雖小，作用卻大。首先積木可以培養孩子的觀察能力。每塊積木都有特定的顏色和特定的形狀，而且搭建積木的時候，要注意位置的對齊。

其次，積木可以培養孩子的動手能力。孩子在不斷的拆開與組裝過程中，手腦的配合更加協調。還可以培養孩子的創新意識和想象力。

三歲以上就可以接觸樂高大顆粒嘟寶系列了。

和中國產積木在兩點上有差距，一、是材質食品級的和我們孩子用的塑料餐具一樣無毒無害。二、緊密性，做個船可以防水中，手感好孩子拔插很輕鬆。

樂高主要是動手，孩子多動手多空間邏輯發育都有好處，前期鍛鍊孩子手腦協調，拓展知識面，後期可以讓孩子自由發揮創造。

樂高有玩具和教具兩種

玩具有圖紙看圖拼搭

教具沒有圖紙需要專業老師引導搭建。

玩樂高的好處

1、培養孩子的動手能力，隨著生活水平的提高，越來越多的家長都太過於溺愛孩子，這不讓動，那不讓碰，過度的保護孩子，熟不知，孩子的動手能力越來越差。

2、培養孩子的空間感、立體感和想象力，讓孩子拼樂高拼成一個物品，讓孩子對於事物的認知有了很大程度的提高。

3、培養孩子的獨立能力，讓孩子獨立的去完成他自己喜歡的事物，讓他的獨立性得到釋放，增加他的成就感。

4、讓孩子從沉迷的手機和電視之中解放出來。

孩子可以從小接觸樂高，但是要根據不同的階段選擇不一樣的樂高，年紀還小，還總是往嘴裡塞東西的時候，要讓他玩大一點的賽不到嘴裡的樂高。隨著年紀的增加，慢慢的增加難度。

樂高是一個很成熟的生產商，對於生產的要求肯定要不一般的要更加嚴格，畢竟小孩子玩的多一些，還是要選擇更為人熟知的。產品的質量來講，肯定要更好一些。不過還是要根據不同的需要來選擇。

家有兩個男孩，曾經有段時間他們特別鍾情於看電視，在廣告上看到樂高，指著電視告訴我：媽媽，我想要樂高。買了之後，兩個孩子對樂高展現了超乎想象的熱情，每天早早起床開始各種拼插，晚上睡覺還要悄悄放在枕邊，電視機和動畫片則被他們拋在了腦後。

對於孩子來說，樂高真的是款不錯的玩具。然而一些媽媽並不理解，那麼多的零件，看著就煩，孩子不小心吞進肚子怎麼辦？完之後弄得哪都是，還那麼貴，不買不買。我想對這些媽媽說：你真的錯過了一個很好的育兒機會。

鍛鍊小朋友智力

玩具怎麼拼才會成為一個正方形？怎麼拼成一個船的形狀？這些都是對大腦的一個運轉，腦子越用越靈活，在玩的過程中，孩子的智力就會跟著提升。要完成這些，對於孩子空間想象力的要求也很高，所以愛玩樂高的孩子智力、空間想象力都不會差。

訓練協調能力

每一個零件的拼插都需要手指關節的活動，長期玩樂高的孩子手指會更靈活，眼、腦、手的協調能力也會更棒。

培養孩子專注力和耐心

我的孩子玩起樂高，經常都是半小時一小時不動，這對於才6歲的小朋友，確實很不容易。在沒有樂高的日子裡，他經常是上躥下跳，一刻不得安靜，寶爸還一度擔心孩子是不是多動症，還找人問了如何提高孩子專注力。然而遇到樂高，這些問題迎刃而解，孩子不會被逼著去做某些事，他們很樂意沉浸在拼插樂高的世界裡。

以前，孩子經常會要求我幫助穿衣服、穿鞋子，然而面對樂高，他總是會說：媽媽，這個小車我會拼。不知不覺中，孩子獨立做事的習慣養成了。媽媽，我會。逐漸成了他的口頭禪，每次他自己成功拼出某個造型，那種喜悅幾乎都要溢位來了。

孩子不再沉迷於電視

放暑假了，很多孩子沒事幹的時候就會想起電視和各種電子產品，家裡有了樂高之後，孩子的關注點轉移到了樂高上面，媽媽再也不用擔心孩子看電視、玩手機啦。玩完之後，媽媽還可以督促幾句讓孩子自己收拾，這在無形之中也鍛鍊了孩子的動手能力。

一般來說，一歲以上、四歲以下的小寶寶可以選擇大顆粒樂高。這個年齡段的寶寶手指靈活性還不完善，對於過小的零件他們不容易駕馭，很容易讓寶寶產生挫敗感。另一方面，這個時期的寶寶喜歡把玩具塞進嘴巴里，小顆粒的零件很容易會發生意外。

四歲以上的孩子玩樂高可以逐漸由大顆粒過渡到小顆粒，拼插難度也可以適當加大，孩子們會在玩的過程中找到樂趣。二寶三歲的時候嘗試給他玩過小顆粒樂高，因為拼插困難，每次玩他都會哭著找我：媽媽，我不會。現在到了四歲，簡單一些的小顆粒拼插造型他已經可以很輕鬆的完成，每次都會很自豪地跟我說：媽媽，你看這是我做的。

所以給孩子選玩具，一定要符合孩子的年齡特點。

樂高的百變體現在零件樣式的齊全，場景多變，適應人群廣、與時俱進，不管是男孩、女孩，青少年還是中老年，都可以在樂高的世界找到自己喜歡的一款，小到各種車輛、大到警察局場景、公主宮殿場景、恐龍叢林探險場景，甚至還有各國的著名建築，這怎能讓那些動手族不手指大動？

前些日子，帶娃上過幾次機器人體驗課，樂高與電子電路、程式設計等聯絡起來的樂高機器人，則是樂高的又一次昇華。所以樂高對於孩子，樂趣是無窮的

跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥識字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。