今天也和國內學生通話，今天談到“為什麼看論文做先行研究的時候很難去精準進行總結自己的觀點？”，有沒有什麼辦法？
其實，這裡除了語言能力和理解能力等理由，更重要的原因就在於“思維無法突破某種臨界點”-思維瓶頸。
這是我們每個人都會碰到的問題，如何短期內突破，那就是“突破既成認知的極限”，白話講就是吧那些“以為知道”的東西進行再次“審視”
比如，論文中常見的單詞-交流communication，讀論文的時候這種常見的重複率多的單詞大家很容易忽略，因為“知道”，但如果問你什麼是人和人之間的交流，其本質含義是什麼？你會如何回答？就是互相交流彼此的想法？或透過知覚・感情・思考來互相傳達，交流想法？還有什麼？曾經問過學生（已考上東大），回答說：就是透過交流，傳達己見說服對方！我問學生，那麼你對交流和交涉是一樣理解？…
實際上，我嘗試過不少這種“似懂不懂”的概念，包括問自己，發現我們都有不少這種“盲點”或“盲區”，這是我們每個人都會存在的“問題”，日程生活中並不會成為太大問題，但在學術研究裡，如果自身的認知裡越多類似這種“盲點““盲區”就說明我們碰到思維瓶頸的機率就會越多。
教別人的過程是最有效的自我審視的機會，因為哪裡被學生戳問自己的“痛點”，那裡就是自己的“知識瓶頸”，但如果油嘴滑舌逃避，或者支支吾吾塘塞過去，是永遠無法突破自己實現持續成長，更不用談昇華了，只會停留在某種極限的框架內轉來轉去。只有誠懇承認自身缺陷的必然性，認真查詢，縱深理解，努力做到多個知識點的融會貫通，才能實現和積累每一次小突破。
我們看到，聽到某種“事”或“物”的時候，腦子裡會自然“蹦出”很多“想法”，但這種想法大多時候是“斷片”的，所以，看似腦子裡蹦出來一大堆“東西”，卻很難整合起來，一個個按前後順序，邏輯順序等串聯起來，精準定位和看破核心問題，往往流於表面東西。如果我們大膽去承認我們自身缺陷的“必然性”，誠懇.刻意去發現自己思維中的“青澀”部分，重新審視和深究，自然會有步步提升，做得好也能夠讓自己爬上另一個次元高度。
所以，回到起點，先行研究中遇到瓶頸，絕不可“煩躁”，反而要停下來，重新去查你在一篇論文中覺得感興趣，覺得對你有用，有共鳴的部分，一個字一個字重新思考！著急絕對於事無補，有了一定的想法，趕緊記錄，整理下來，和你的導師聯絡，一起探討，一起交流，傳達己見，聽取建議，增進對彼此觀點的理解，重複交流互動中抓捕異議中的共同點和共鳴處，直到可以精準定位關鍵單詞，並找到適合自己的研究課題！
今天也和國內學生通話，今天談到“為什麼看論文做先行研究的時候很難去精準進行總結自己的觀點？”，有沒有什麼辦法？
其實，這裡除了語言能力和理解能力等理由，更重要的原因就在於“思維無法突破某種臨界點”-思維瓶頸。
這是我們每個人都會碰到的問題，如何短期內突破，那就是“突破既成認知的極限”，白話講就是吧那些“以為知道”的東西進行再次“審視”
比如，論文中常見的單詞-交流communication，讀論文的時候這種常見的重複率多的單詞大家很容易忽略，因為“知道”，但如果問你什麼是人和人之間的交流，其本質含義是什麼？你會如何回答？就是互相交流彼此的想法？或透過知覚・感情・思考來互相傳達，交流想法？還有什麼？曾經問過學生（已考上東大），回答說：就是透過交流，傳達己見說服對方！我問學生，那麼你對交流和交涉是一樣理解？…
實際上，我嘗試過不少這種“似懂不懂”的概念，包括問自己，發現我們都有不少這種“盲點”或“盲區”，這是我們每個人都會存在的“問題”，日程生活中並不會成為太大問題，但在學術研究裡，如果自身的認知裡越多類似這種“盲點““盲區”就說明我們碰到思維瓶頸的機率就會越多。
教別人的過程是最有效的自我審視的機會，因為哪裡被學生戳問自己的“痛點”，那裡就是自己的“知識瓶頸”，但如果油嘴滑舌逃避，或者支支吾吾塘塞過去，是永遠無法突破自己實現持續成長，更不用談昇華了，只會停留在某種極限的框架內轉來轉去。只有誠懇承認自身缺陷的必然性，認真查詢，縱深理解，努力做到多個知識點的融會貫通，才能實現和積累每一次小突破。
我們看到，聽到某種“事”或“物”的時候，腦子裡會自然“蹦出”很多“想法”，但這種想法大多時候是“斷片”的，所以，看似腦子裡蹦出來一大堆“東西”，卻很難整合起來，一個個按前後順序，邏輯順序等串聯起來，精準定位和看破核心問題，往往流於表面東西。如果我們大膽去承認我們自身缺陷的“必然性”，誠懇.刻意去發現自己思維中的“青澀”部分，重新審視和深究，自然會有步步提升，做得好也能夠讓自己爬上另一個次元高度。
所以，回到起點，先行研究中遇到瓶頸，絕不可“煩躁”，反而要停下來，重新去查你在一篇論文中覺得感興趣，覺得對你有用，有共鳴的部分，一個字一個字重新思考！著急絕對於事無補，有了一定的想法，趕緊記錄，整理下來，和你的導師聯絡，一起探討，一起交流，傳達己見，聽取建議，增進對彼此觀點的理解，重複交流互動中抓捕異議中的共同點和共鳴處，直到可以精準定位關鍵單詞，並找到適合自己的研究課題！