《中國通史》《心是孤獨的獵手》《蛤蟆的油》《一個人的村莊》《萬物靜默如謎》《我執》(梁文道)《平凡的世界》 《活著》《許三觀賣血記》

1、王老師堅持作讀書筆記，積累了許多珍貴資料。

2、寫讀書筆記時要扣住原文,有的放矢,這樣才能寫出自己的真感受。

3、戎馬倥傯之中，他堅持天天寫讀書筆記。

4、作業包括政策備忘錄和指定閱讀資料的讀書筆記.

5、如果交齊了所有的讀書筆記並且質量不錯，在這上面你就能得全分。

6、每當翻開這本書，看到那些前任書主留下的讀書筆記，她都為自己能成為其中一員並留下新的註釋而感到自豪。

7、學生也可以把這些問題作為他們讀書筆記的基礎，但不是必須。

8、從讀書筆記來衡量你們的進步和參與程度.

9、近年來，他的讀書筆記記了一大摞，寫下讀書學習筆記不下20萬字。

10、圖書館組織人員對學生的讀書筆記進行評選，每班選出10至15本。

11、這樣可憐可憫的命運使他們至今仍在做生活的讀書筆記,而未能命名、參與社會,未能爆發出生命力健旺的大創造來。

12、據初步統計,該委局己集中研討3個專題,做讀書筆記50多萬字,撰寫或發表心得體會40多篇次。

13、零零亂亂寫下這些文字,權且當著是一篇讀書筆記,算是對彭愫英作家辛勤勞動的交代吧。

14、一是學術性專著,二是詩文集,三是讀書筆記,四是文獻史料的纂輯,五是古代文獻的校訂、註釋、評述等等。

15、選擇與語文教學相關的課外書建班級圖書角，促進學生的課外閱讀。鼓勵和指導學生寫讀書筆記。

讀書筆記不存在什麼書好寫不好寫，重點是要自己去理解內容，並做好相應筆記，方便日後檢視時，一看就能明白內容。

1、首先，我們要把書名和作者摘抄下來，這樣看到筆記就能知道是哪本書的讀書筆記。

2、看到書本有精彩內容或金句時，把它摘抄下來，方便以後使用。

3、每一章節看完後，做一個總結，記錄你看完後的所思所感！

經過這三步下來，書本的精彩內容不僅讓我們記憶深刻，還能在以後查閱時，一目瞭然。