同性相愛的古詩有《越人歌》、《繁華應令》、《詠小兒採菱詩》、《周小史詩》、《摘同心梔子贈謝娘因附此詩》。
《越人歌》:今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得與王子同舟。蒙羞被好兮,不訾詬恥。心幾煩而不絕兮,得知王子。山有木兮木有枝(知),心悅君兮君不知。看劉向《說苑》中的記載和春秋戰國社會情況,很有可能。
張翰《周小史詩》∶翩翩周生,婉孌幼童。年十有五,如日在東。香膚柔澤,素質參紅。團輔圓頤,菡萏芙蓉。爾刑既淑,爾服亦鮮。輕車隨風,飛霧流煙。轉側猗靡,顧盻便妍。和顏善笑,美口善言。此詩雖只寫男色,但結合西晉社會現實,恐怕也脫不了干係。
《繁華應令》: “可憐周小童,微笑摘蘭叢。剪袖恩雖重,殘桃愛未終。”這裡的周小童,指的是男寵周小史。詩中運用“斷袖”、“殘桃”等典故,來描寫同性相戀。
劉孝綽《詠小兒採菱詩》:採菱非採菉。日暮且盈舠。踟躕未敢進。畏欲比殘桃。有一年高考《詠素蝶》就是他寫的。“殘桃”都出現了,再說他也是蕭梁時期的,也是蕭氏文學集團的學士,和蕭綱關係不淺,基本確定無疑。
劉令嫻《摘同心梔子贈謝娘因附此詩》:兩葉雖為贈。交情永未因。同心何處恨。梔子最關人。當時梔子是愛情信物,還是“同心”梔子,所以此詩可能和女同有關。
同性相愛的古詩有《越人歌》、《繁華應令》、《詠小兒採菱詩》、《周小史詩》、《摘同心梔子贈謝娘因附此詩》。
《越人歌》:今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得與王子同舟。蒙羞被好兮,不訾詬恥。心幾煩而不絕兮,得知王子。山有木兮木有枝(知),心悅君兮君不知。看劉向《說苑》中的記載和春秋戰國社會情況,很有可能。
張翰《周小史詩》∶翩翩周生,婉孌幼童。年十有五,如日在東。香膚柔澤,素質參紅。團輔圓頤,菡萏芙蓉。爾刑既淑,爾服亦鮮。輕車隨風,飛霧流煙。轉側猗靡,顧盻便妍。和顏善笑,美口善言。此詩雖只寫男色,但結合西晉社會現實,恐怕也脫不了干係。
《繁華應令》: “可憐周小童,微笑摘蘭叢。剪袖恩雖重,殘桃愛未終。”這裡的周小童,指的是男寵周小史。詩中運用“斷袖”、“殘桃”等典故,來描寫同性相戀。
劉孝綽《詠小兒採菱詩》:採菱非採菉。日暮且盈舠。踟躕未敢進。畏欲比殘桃。有一年高考《詠素蝶》就是他寫的。“殘桃”都出現了,再說他也是蕭梁時期的,也是蕭氏文學集團的學士,和蕭綱關係不淺,基本確定無疑。
劉令嫻《摘同心梔子贈謝娘因附此詩》:兩葉雖為贈。交情永未因。同心何處恨。梔子最關人。當時梔子是愛情信物,還是“同心”梔子,所以此詩可能和女同有關。