無疑而問,自問自答,以引導讀者注意和思考問題,這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據內容的需要,設問可以採取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題,能吸引讀者,啟發讀者思考,更好地領會文章的中心思想;有的用在一段或一節文章的開頭或結尾,能起到承上啟下的過渡作用。
至於在說理文章中,為了使論證深入,在關鍵性的內容上,設問說理,更是行之有效的辦法。不管設問出現在文章的哪個部分上,也不管它以什麼形式出現,總的來說,它的作用是:提醒注意,引導思考;突出某些內容,使文章起波瀾,有變化。 設問要用得恰倒好處,也就是要用在必要的地方,用在必要的時候,要有針對性和啟發性。
意義和作用
設問除了能引起注意外,還能啟發讀者思考,也可以加強作者想表達的思想。
設問句強烈的表達了句子的主要內容。
設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。
區別
設問句與反問句的區別
設問句應與反問句分別開
設問句式是以自問自答的形式,故意先提出問題,自己提問自己回答。
例:數學難嗎?其實不難。
反問句是疑問句,實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和“難道”、“怎麼”等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。
例:"難道數學有這麼難麼?"----說話者在強調數學不難。
陳述句:數學不難。
無疑而問,自問自答,以引導讀者注意和思考問題,這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據內容的需要,設問可以採取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題,能吸引讀者,啟發讀者思考,更好地領會文章的中心思想;有的用在一段或一節文章的開頭或結尾,能起到承上啟下的過渡作用。
至於在說理文章中,為了使論證深入,在關鍵性的內容上,設問說理,更是行之有效的辦法。不管設問出現在文章的哪個部分上,也不管它以什麼形式出現,總的來說,它的作用是:提醒注意,引導思考;突出某些內容,使文章起波瀾,有變化。 設問要用得恰倒好處,也就是要用在必要的地方,用在必要的時候,要有針對性和啟發性。
意義和作用
設問除了能引起注意外,還能啟發讀者思考,也可以加強作者想表達的思想。
設問句強烈的表達了句子的主要內容。
設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。
區別
設問句與反問句的區別
設問句應與反問句分別開
設問句式是以自問自答的形式,故意先提出問題,自己提問自己回答。
例:數學難嗎?其實不難。
反問句是疑問句,實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和“難道”、“怎麼”等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。
例:"難道數學有這麼難麼?"----說話者在強調數學不難。
陳述句:數學不難。