1995年，高中的時候，因為高中沒有考好，偷了家裡300元，搭車到西安火車站。看著一趟趟列車卻不知道該去哪裡。在火車站呆了一整天，來來回回，進進出出。晚上12點，剛出來走到廣場小賣部北邊，被一男子撂倒，我大喊：鬧啥的！他把我制服後，給我亮了亮一個小本本說：我是便衣，盯你很久了，你偷啥了？我說：我不是賊，你拿窩是我的包包。他問：乃這裡邊都有啥？我一一回答，絲毫不差。他最後說：不要在火車站胡溜達，小偷多！

第二天一早，我搭乘上西安到延安的汽車，歷經12小時到延安，爾後經12小時到榆林，本來要去山西偏關投奔二哥。沒想到到了府谷縣黃河橋沖斷了，我花了15塊住了一個三人間，另外兩個可能是司機，膀大腰圓。我進去時候一個正在洗腳，看見我進來了，當時我又小又碎，腳把臉盆一踢說：把水到了七！我嚇得戰戰兢兢地倒了水，連忙睡了。其實一晚上都沒睡著。我把錢藏在鞋墊底下，一直操心錢。

眼看過不了黃河，我趕忙退了房，搭乘上返回的旅程。

這是我的離家出走，唯一的一次。回來進入村子，有人高速我大學通知書來了，是大專，師範。生活就是如此戲劇。

年少輕狂，不知天高地厚，出去後才知道有多難。

真的有那麼一次，因為特別喜歡唱歌跳舞，所以高中時瞞著父母報考了藝術特長班，準備報考音樂學院。可是父親特別希望我今後有穩定的工作，能夠接替他的班，成為公務員，所以強行阻止了我。現在想來，真的遺憾，人生的路，終歸是要自己走完……

謝邀，說實話，已經超過過度保護的範疇了，準確的說應該是控制，就是人們常說的相愛相殺，通常只有在親近人之間才會出現的情況，原因我想到的有以下三個。第一，華人的觀念中，子女是依附於父母長輩的，孝字型現是一種文化和傳承，但負面影響是，子女不單要在行動上順從父母，在思想上也要順從父母，所以家庭關係中就會以兒女的絕對服從來確立家庭地位和關係，這種關係便於父母管教，不過現實是這種管教方式會加重子女的叛逆心理。第二，人與人之間的界限感模糊，其實每個人從認識到你，我，他三者之間的不同的時候，其實就有界限感了，這可以追溯到幼兒時期。從這個時期開始如果父母並沒有建立孩子的自我界限感，比如告訴孩子，哪些東西是屬於他的，哪些是大人的諸如此類的培養，那麼膽大的孩子與人交往多半會有霸道，強勢的行為，而內向膽小的孩子則會表現出，不爭搶，退讓，不知道保管自己的物品，更別提保護自己了。第三，父母在自己經歷過往中或許受到過傷害，而這種傷害可能直接或間接來源於家庭漠視或暴力，導致從小的安全感的缺失，所以會暗示自己，當自己為人父母時，一定要從各方面保護好孩子，不讓孩子再承受自己承受過的傷痛。

這麼說吧，現在再回過頭來重新審視父母的形為，可以看出，不管父母是過度保護還是過度控制年少的我們，他們都是無意的。所以當下更應該審視有兒女的自己，自己應該怎麼做呢?

，謝謝邀請，我們生活在貧窮年代，吃的飽，吃的不好，穿的暖，但穿的破爛，因為我們姊妹多爸爸媽媽的勞動養家，我們就象散養的小雞愛溜達那裡，就在那裡，那時沒有計劃生育，村裡小朋友多，我們在一塊玩的也開心，媽媽白天干活，晚上給我們做衣裳媽媽的身體很不好，我們吃麵條，每人一碗，媽媽吃黑窩窩頭，我還記的我說媽媽你咋不吃百麵條，媽媽說我不愛吃，有時吃肉，媽媽也說不愛吃，我長大之後，也才知邊媽媽是捨不得吃，省給我們吃，我知道我小時候我很多事都做錯啦，很後悔，雖然爸爸媽媽，沒有過度膩愛我們，但用他們辛苦勞動，默默無聞的呵護我們，爸爸媽媽我愛你們，。

一一摘自一個從外校轉學來我班上的女生日記

我在原學校是班上的文娛委員，學習成績也是名列前茅，在班上佔前十名。高我一級的學生會體育部長老是追求我，給我寫了十多封情書。有一天我隨手寫了“羅密歐與朱麗葉”的字條請一個同學帶給他。不知什麼情況，這張字紙條意落在了我的班主任手裡。

下午放學後，老師把我叫到她的辦公室，開始時說一些談戀愛會使人沉迷，使學習分心，會斷送求學生涯，而且最後也不會走到一起之類的話，本來還是好好的，不知怎麼老師越說越激動，忽然操起桌上的一本書向我的頭上揚手扔過來，夾在書裡的眼鏡刮傷了我的髮際，拉出一個小口子，流血了。這一下把老師嚇住了，急忙把我送到學校醫護室進行了清洗、消炎，然後包紮讓我回了家。

我父親聽我說了經過，當時火冒三丈，口裡直嚷道:什麼狗屁老師？還打人？還把我閨女臉上打出了口子。女孩子破了相以後怎麼找婆家？走，找你的學校、老師評理去！接著硬是拉上我返回學校，剛進校門就大聲嚷起，一邊嚷一邊到處找校長、找老師。先找到校長，就說前面的幾句話，問:你到底管不管？校長說了一些安撫的話，表態一定批評教育那個老師，讓她給學生道歉並履行相應的賠償責任。我父親哪裡聽得進耳，執意要找來打人者。校長打電話把老師找來後，父親把我一把推到老師面前，又說出前面的幾句話，最後隨手拾起腳邊的一個花缽，向老師砸過去，花缽在老師的身旁摔得“粉身碎骨”。

我們的周圍有不少師生圍觀。

其實，老師用書摔傷了我，我也不太恨我的老師。我們的班主任平時對我還是很不錯的。她既信任我，也寄於厚望。我猜想她這次可能是失手，心裡還是為我好。

當晚，我要我父親向校長和老師打一個電話或者發一個資訊，賠一個不是。可我父親卻說:死丫頭，我這是保護你，為你出頭，天下哪有胳膊肘向外拐的道理？

第二天，我拿上書包去上學，我想起我碰到校長怎麼辦？班主任看見我我能怎麼說？那些圍觀的老師和同學會怎麼看我？最後我把書包重重地扔向我父親。

對於我來說，我覺得我的父母現在還在保護著我。25歲了，老爸每天五六個電話打給我，換作一般人，也許根本接受不了父母如此嘮叨。以前我就是覺得父母太麻煩太嘮叨了，為此離家出走孤身一人外出打工，那時15歲……但是現在不會這麼想了，我覺得，等他們再過一二十年後，咱們作為兒女也許就是換了角度每天對他們嘮叨不完了！珍惜你所擁有的幸福，時光一過不再有，且行且珍惜