回覆列表
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1 # 八五班主任
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2 # 中國人的好
那個上世紀八、九十年代農村可沒輔導班這個話聊。對小孩教育注重小學早認識社會，責任心，勤工儉學等良好教育的影響指教！
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3 # 妞妞要覺覺啦
我兒子今年9歲上三年級，關於輔導班，我是這麼認為的，跟功課有關的一律不報，我只給他報他感興趣的一些特長班，比如畫畫，小提琴之類，至於語文數學英語，一律不報，語文靠積累，數學靠理解，英語靠多說，三門沒有捷徑可走，找這種輔導的一般父母學歷較低，幫不上孩子忙。其實有時候父母在精神方面的引導遠遠比關注他的學習更有用，還有要想辦法讓孩子對學習感興趣，當他有興趣的時候，成績你就不用擔心，更不用找輔導班，我就是這麼做的，二年級之前一直班級墊底，從三年級開始考到班裡前三名，前幾天孩子班主任打電話表揚孩子，要我更加重視他的學習，問我用了什麼辦法，其實就那麼幾點，一是讓他對學習有興趣，二是給他畫大餅，勾畫美好前景，讓他看看幹活的工人，三是斷掉wifi
我沒有上過輔導班，但是我現在從事這一行，本人從農村出來的，深知城市和農村之間的教育資源有多不平衡，所以在農村，上輔導班的孩子很多，但是效果差強人意，最大的一個原因是有些輔導班的資質以及教學質量真的不敢恭維，當然，如果你選擇的是一家存活多年，教學質量有保證的機構，我建議可以去，輔導機構大多是以學生的提升為生命的，也就是你有提升了，他才能吸引更多的學生，所以一般正規點的機構都會很努力盡心的幫助你提高成績，如果你有需要，可以找一家靠譜的試試。