醫生，我家寶寶都一歲多了，為什麼只會說一兩個字呢？和我家同齡的寶寶都會說長句子了，我家寶寶到底是不是說話晚呢？

奶奶說，爸爸小時候也說話晚，會不會因為遺傳因素才導致寶寶說話晚？

都說寶寶說話晚是“貴人語遲”，我們是不是可以再等等，觀察一下呢？

寶寶不學舌，不說話，會不會有自閉症的傾向？

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0～3歲是孩子語言發展的重要階段。再小的寶寶，也有自己的“語言”理解和表達能力。我們瞭解寶寶語言發育的規律，才能幫助寶寶“早開金口”。

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0-3歲語言發展規律

上面這張表，展現的是0-3歲寶寶語言發展的一般規律。所以，肯定有不少寶寶的語言能力遠比表中描述的更棒。

那沒有“達標”的寶寶家長也不要著急，每個孩子都有自己生長髮育的節奏，說話晚一點也屬於正常。

但是，我們不能輕信“貴人語遲”這樣的客套話，還是需要學會區分什麼情況可以繼續觀察，什麼情況必須帶寶寶看醫生做進一步的檢查。

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什麼情況下能繼續觀察

1 孩子能聽懂大人的大部分指令

排除寶寶有聽力方面的問題，如果孩子能聽懂我們說的話，並且能夠執行我們發出的簡單指令，那我們可以認為寶寶的語言理解能力沒有問題。

2 孩子可以用身體語言交流

也許寶寶只會叫爸爸、媽媽，但是他能夠用準確的身體語言，與我們交流：

寶寶有什麼需求，他會看向家長；寶寶想要什麼東西，他會用手去指；寶寶表示不願意的時候，他會搖頭表示“不”，等等。

當寶寶可以用身體語言、肢體動作和簡單的語言來表達他的需求，我們就不用太擔心寶寶的語言發展情況。

反之，如果寶寶出現一些“特殊情況”，就需要我們格外注意，考慮是否要帶寶寶做進一步的檢查。

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這些情況不容忽視

1 不能執行簡單的指令

寶寶不能準確理解大人說話的意思。比如，你和孩子說：“寶寶，幫媽媽拿一下水杯”，他似乎沒有什麼反應，或者不理會你。

2 不能用身體語言交流

寶寶無法透過身體動作、眼神等方式去表達需求，或和我們做簡單的交流。

如果寶寶有上面兩種情況，家長一定要重視，及早帶寶寶去醫院，請醫生做進一步的評估及干預。

相信很多家長看到這裡，就會發現寶寶的語言理解沒問題，只是語言表達上比較弱。

想要提高寶寶的語言表達能力，需要我們為寶寶提供良好的語言學習環境，這對孩子掌握更豐富的詞彙、更流暢的表達，甚至樹立自信心，都是非常必要的。

不知道你家寶寶多大了呢？想知道你家寶寶的語言發育能力是不是晚於別人家的寶寶，可以參考下面這份語言發展規律表格來自檢哦！

如果你家寶寶說話晚，那首先應該排查的是聽力問題。如果寶寶的聽力有問題，那他的語言發育必然受到很大的影響。排查寶寶聽力是否有問題的辦法很簡單：如果寶寶面對聲響有反應，那就說明寶寶是聽得見的，聽力正常。

那為何別人家的寶寶學說話能這麼快呢？其實粑粑麻麻要從自身找原因！

不給寶寶說話的機會

有的帶孩子的粑粑麻麻、爺爺奶奶實在是太瞭解娃了，可以說是寶寶屁股一撅，就知道他要幹嘛，也就是說完全不需要寶寶去表達就滿足了寶寶的需要，這對寶寶的語言發育是不利的。所以，粑粑麻麻要鼓勵寶寶多表達自己的意見，而不是光嗯啊啊的就為寶寶處理好一切事情。只有讓他知道開口說話才能辦事，他才會努力去多說話。

不願意跟寶寶交流

有的家長覺得寶寶年紀小呀，什麼都不懂，無需跟寶寶多說。其實這對寶寶語言發育也是不利的，所以我們發現很多粑粑麻麻是話嘮的，寶寶話也很多，因為他們跟寶寶說得多，寶寶聽得多，也學得多。

其實每個寶寶都有無限的潛力，只要粑粑麻麻願意花耐心去發掘，所以多跟寶寶說說話吧，這樣寶寶才會開口哦！

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高階育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！

首先，在通常情況下孩子在八九個月的時候就可以發出單個字的音符，比如爸，媽，這類的簡單字就可以說出來了，而有一部分的孩子就比較遲緩，一直到兩三歲才能發聲，很多人擔心孩子是啞巴，或者說是因為智力的問題導致說話遲緩的，其實這些說法都是錯誤的！

首先，這個遺傳有著重要的關係，而學會說話比較晚跟智力沒有半點的關係，就算是說話比較遲緩的人也有很聰明的人的，只是有些孩子性格比較羞怯，可能會造成他們不想開口的原因，或者孩子懶於開口，還沒有說話，只是“啊”一聲，媽媽就知道該餵奶了，那麼孩子也就失去了要說話表達的衝動了。

最後，還有一部分是因為生理的原因，這類的原因就比較麻煩了，比如聽力上的障礙，阻礙了孩子的語言能力，或者是在養育過程中傷到了孩子的腦袋，造成了說話能力困難的情況，當然，如果是心理和壞境的因素我們只需要循序漸進，慢慢來調整就好了，但是如果是生理的原因就需要及時到醫院去做一個具體的檢查，然後根據情況選擇適當的治療方案。

最後，讓孩子早一點說話還是可以透過環境來進行促發他們表達的，比如多給寶寶聽一些歌曲，然後多跟孩子溝通交流，雖然他們現在可能還不會說話，但是也要把他們當成傾聽的物件，問他們是否要喝奶，或者是不是尿了等等，這些迴應都會讓他們瞭解自己現在的狀態所表達的詞彙是什麼，促發他們下次出現同樣的事情用這樣的發音去講述。

首先要明確，孩子說話遲、咬字不清、口吃都是語言障礙，這些語言障礙現象在幼兒語言發育初期，非常多見，有的只表現出一種，有的伴生2種或多種，那麼這些不同的語言障礙現象有什麼關係呢？

語言遲緩與咬字不清會同時出現嗎？

據統計：50-70%兒童語言障礙，有發音不準吐字不清的問題，其中10-40%同時伴有語言理解和語言表達方面的問題。

很多語言學家研究後發現，幼兒語言能力綜合指數越高，表現出來的語言發育能力越強，比如語言發育較早，語言思維能力較強，語言表達能力突出。而語言能力欠佳的孩子，多數都表現的語言發育遲緩，吐字不清晰，發音不準確，構音器官的協調能力受限。那麼僅從語言遲緩與咬字不清分析，它們之間存在著什麼關係呢？

區別在哪裡？

如果單純只是咬字不清，多數為“聲母省略”，比如姥姥，說成襖襖，哥哥說成得得，如果語言遲緩，則會只說一個詞，或發一個音，無法形成完整的發音或完整的片語。甚至聲母、韻母都會出現較多的錯誤。

語言學家認為，很多幼兒出現發音不準，是因為幼兒的發音器官尚未發育完全，特別是氣流的控制，以及舌頭的功能發育，還沒有成熟，其他控制發聲的構音器官的功能還沒有得到全部開發，比如口肌，舌肌等，都需要隨著年齡的增長逐步發育。

咬字不清不是大問題？

為什麼後來孩子的語言發音能夠逐步正常，是因為很多孩子有著自我修正的能力，這裡不得不提到一個”fis”現象。

"fis“現象是初期語音發展階段，幼兒表現出的一種主動學習語言的天賦能力，語言學家發現，很多幼兒發音不準時，把魚（fish）讀成成(fis)，當父母故意用fis去模仿時，幼兒是能夠區分出，父母讀錯了，這說明儘管幼兒發音錯誤，但他們有辨別發音對錯的認知，這種現象稱為f1s現象，隨著年齡的增長，器官成熟，認知能力提高，模仿學習能力的加強，很多孩子都逐步達到發音準確。這說明幼兒對語音的表象建立很敏感。而這其中，大腦中的語言神經可能起到著決定性的作用。

語言發育遲緩才是大問題

相反，由於腦神經損傷，或某些發育過程中的異常，智力缺陷，認知性缺陷等等，破壞了腦部語言神經，引起了語言發育遲緩，那麼這種”fis”現象可能就會消失，從而失去了天生的語音表象感知能力，以及自我修正本能，也許這就是很多語言發育遲緩的孩子，在後期語言學習中處處碰壁的原因吧。

寶寶語言學習是個長期的系統工程，但關鍵期很短暫，對一生來講只是一瞬而已，寶爸寶媽應該用心觀察，用心培養。

其實，大多數孩子在 12~16 個月能說出 20 個詞，但每個孩子都是獨特的，因個體差異，寶寶說話時間有早有晚，推遲時間只要在半年內不必太心急。

影響語言發育的常見因素

1. 智力問題 如果寶寶既不會表達，也不能理解大人說話的意思，還表現出除語言發展落後外的其他不良症狀，包括大運動和精細運動的發育異常。

①大運動發育落後，如寶寶無法抬頭、坐、爬、走、站立等。

②精細運動發育落後，如寶寶吞嚥咀嚼能力弱，不能很好的拿捏細小的物體等。

2. 自閉傾向 表現為孩子不喜歡和人交往，喜歡自己玩自己的，目光對視差，語言發育落後。需要在正規的醫院檢查明確。

3. 聽力障礙 寶寶總是呼之不應，但是家長和寶寶肢體交流，寶寶就能明白。那麼寶寶可能是聽力方面異常。家長要帶寶寶到耳鼻喉科檢查明確。

4. 語言環境 可能是源於缺乏鍛鍊的機會。比如，大人和寶寶的語言交流較少；周圍環境中的語音氛圍太複雜、嘈雜；寶寶常接觸的大人中有人使用不同方言；寶寶缺乏語言表達的意願和興趣等。

建議

應讓寶寶每日處於豐富的語言環境下，如爸爸媽媽多調動寶寶練習說話的積極性或給寶寶更多的說話實踐機會，並鼓勵寶寶多說多練。寶寶就可能較早學會說話。

5 高危因素 寶寶出生時有窒息缺氧，顱內出血、腦損傷等，這也是影響寶寶後天語言發育的主要原因。

6 發音器官的病理因素 “寶寶不會說話或說話晚”可能與舌繫帶過短、顎裂、唇裂及鼻部、喉部等疾病有關，需到專科門診排除。

如果寶寶超過兩歲仍完全不會說話，甚至不懂得表達自己的想法，可以考慮帶寶寶去正規三甲醫院兒科進行檢查，由專業的語言師進行評估，看看寶寶目前現在處於什麼階段，是否有語言發育落後，甚至其它方面的發育落後。然後針對寶寶的情況，制定方案來進行訓練。

正常的寶寶說話時間有個體差異，往往差異時間，大於在半年時間左右，但是很多家長看到別家寶寶早早開始講話，自己家的孩子遲遲不說話，擔心可以理解。不妨從以下幾個方面探討寶寶說話問題。說話其實是一種調節反射，也是對外界反應的表達。

1、說話是一種對外界反應一種表達，需要透過語言中樞的神經反射，既然是一種神經反射，必然涉及到感受器，傳入神經，神經中樞，輸出神經，效應器，任何一個環節出現問題都可以導致寶寶說話出現問題。

2、感受器出了問題，寶寶聽力出現問題，包括先天或者後天損害寶寶聽力各種問題，如果孩子對你的指令，有反應，可以基本排除聽力問題，家長就可以放心一些。

3、神經中樞出了問題，即有各種導致腦發育落後的各種疾病，如腦癱，窒息，缺氧，顱內出血，核黃疸等。除了說話落後，同時伴有理解力下降，認知功能下降和運動能力問題。

4、效應器出了問題 ，即各種發音器官發育異常，顎裂，喉發育先天異常等。導致寶寶咽喉部能發生共振發育。

5、語言除了天生，還需要後天鍛鍊也很重要，所以父母在孩子還不會講話時就應該經常和寶寶多多說話，這樣孩子說話能力也會強一點。

6、自閉症 就是缺乏有效的社交，處於自己的世界中，有時遲遲不說話是自閉症特點之一，同時不予父母眼神交流，有效應答，需要排除，早期干預和矯正。

總之，雖然有以上各種問題導致寶寶說話出現問題，但是寶寶很機靈，能與父母良好互動，能完成簡單指令，沒有懷孕和出生高危病史，基本上屬於個體差異的問題，家長不需要過度緊張，平時多創造與寶寶交流語境。

每個孩子發育的時間是不一樣的，所以什麼時候會說成段的話的時間也是不一樣的。並不是說寶寶說話晚就是智力有問題，要知道愛因斯坦也是三歲才學會說話的。其實寶寶說話晚，是有很多因素導致的。

1、父母太過於“包辦”

養娃的時候，做父母的恨不得一天24小時都在娃身上。有時候寶寶想要去吃一個食物，“啊”還沒張口，爸媽就已經把食物給寶寶端到面前了。久而久之，父母這種無微不至的“包辦”式養孩，會讓寶寶喪失語言表達的慾望，自然就會說話遲了。所以家長最好用“放養”的方式，讓孩子學會去表達自己的慾望。

2、父母教孩子說話的時間太短

有時候父母比較忙，很少有時間交寶寶說話。就算有時間也只是教一些簡單的“爸爸媽媽”這樣的詞，俗話說父母是孩子最好的老師，所以父母就算再忙也要抽出時間去教孩子說話呀！要注意的是，孩子太小的時候，不能想著一口吃一個胖子，英語日語普通話方言，一起給孩子教！

3、孩子基因中的“母語潛能”弱

這個完全就是孩子自身基因中的問題了，有些孩子天生母語潛能就很弱，會比一般孩子晚說話，並且學母語也比較困難，需要家長多多費心。就比如我家寶寶，他兩歲了卻只會說爸爸媽媽這樣簡單的話，去醫院檢查智力，聽力也都沒有問題。

1、平時多和寶寶說話，說的內容不要太複雜，並且說話時語速一定要慢，每一個字都說清楚。

2、 教寶寶說話時一定要配合表情和動作，儘量以遊戲的方式和寶寶互動。

3、家長可以用實物、圖片、動作、表情、文字來引導寶寶說話。

4、隨時隨地訓練寶寶的語言能力，帶寶寶出來玩的時候，發現寶寶很喜歡哪個東西，可以及時告訴寶寶這個是什麼。

5、多鼓勵寶寶說話，給寶寶信心，當寶寶說話就一定要趕緊表揚。

6、和寶寶一起讀書。每天選一個固定的時間，拿著圖畫書給寶寶念。寶寶晚上睡覺也可以講一些睡前小故事，早上起床時放一些兒歌。